Este documento describe las plataformas virtuales, sus componentes, usos y tipos. Las plataformas virtuales se refieren a la tecnología utilizada para crear cursos en la web que mejoran la comunicación y el aprendizaje. Incluyen herramientas de comunicación, estudiantes, productividad y administración. Sirven para acortar distancias sin necesidad de estar presentes. Existen plataformas comerciales, de software libre y propias. Presenta ventajas como el acceso a la información y la comunicación, pero también desvent

1. CENTRO DE APOYO TUTORIAL
5 A TANDAPI
COLEGIO:
JOSÉ MARÍA VÉLAZ
NOMBRE:
CARLOS ESPAÑA
PROFESOR:
LIC. WILMER MASAQUIZA
CURSO:
3º DE BACHILLERATO
ASIGNATURA:
LABORATORIO
TEMA:
PLATFORMAS VIRTUALES

2. PLATAFORMAS VIRTUALES
Las plataformas virtuales se refieren a la tecnología utilizada para la
creación y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la Web (sibal)
que se usan de manera más amplia en la Web 2.0 mejora de la
comunicación aprendizaje y enseñanza.
Herramientas que las componen
Herramientas de comunicación, como foros, chats, correo electrónico.
Herramientas de los estudiantes, como autoevaluaciones, zonas de
trabajo en grupo, perfiles.
Herramientas de productividad, como calendario, marcadores, ayuda.
Herramientas de administración, como autorización.
Herramientas del curso, como tablón de anuncios, evaluaciones.
Para que sirven
Sirven para acortar distancias y prolongar la comunicación sin necesidad
de estar presencialmente.

3. TIPOS DE PLATAFORMAS
Plataformas Comerciales
Son aquellas que para su adquisición hay que realizar un pago para su compra de licencia. No se
puede realizar modificación alguna del programa.
Plataformas de Software libre (o de investigación y colaboración)
Son aquellas que se pueden adquirir sin costo alguno, de licencia libre y se pueden realizar
modificaciones y/o mejoras del programa, la cual debe estar a disposición de cualquier usuario.
Plataformas de Software propio (o a medida)
Son aquellas que desarrollan e implementan dentro de la misma Institución Académica.Su finalidad
no está dirigida a su comercialización. Se diferencian de las de software libre en que no están
pensadas para su distribución masiva a un conjunto de usuarios. Las plataformas de desarrollo
propio no persigue objetivos económicos, sino responden más a factores educativos y pedagógicos.
No se suelen dar a conocer al público en general. Por tanto, de este último tipo de plataformas se
desconoce su número y los estudios sobre ellas prácticamente no existen.
Ejemplo:
Plataforma Virtual: Unidad de Educación Virtual USAT

4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS
PLATAFORMAS
DESVENTAJAS
VENTAJAS
Fomento
de
profesor/alumno
la
comunicación Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor
Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos
Facilidades para el acceso a la información
El acceso a los medios informáticos y la brecha informática
Fomento del debate y la discusión
Desarrollo de habilidades y competencias
El componente lúdico
Fomento de la comunidad educativa

5. CARACTERÍSTICAS DE UNA PLATAFORMA
Para que un software se considere plataforma virtual se debe
caracterizar por una gran flexibilidad y capacidad de adaptarse al
cambio y a las necesidades y posibilidades de cada organización.
Además, y esto ya se ha dicho con anterioridad, la parte pedagógica,
educativa, debe estar al mismo nivel de importancia que la técnica, de
ahí que deban estar también presentes una serie de características
orientadas a la interacción de todas las personas que integran la acción
formativa.