El documento describe las etapas del diseño instruccional, que incluyen el análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación. El diseño instruccional es una metodología de planificación pedagógica que sirve para producir materiales educativos adaptados a las necesidades de los estudiantes y garantizar la calidad del aprendizaje.

1. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Bases del diseño instruccional
Palabras clave: TIC, Internet, Docencia, Universitarios, Redes
Mtro. Yoan Saidt Beltrán Martínez
Curso: Redes sociales en la docencia
03 de Diciembre de 2015

2. Análisis
Definición del problema, la fuente y posibles
soluciones
Diseño instruccionalMetodología de planificación pedagógica, que sirve de referencia para
producir una variedad de materiales educativos, atemperados a las
necesidades estudiantiles, asegurándose así la calidad del aprendizaje.

3. Diseño
Planificar una estrategia y
así producir la instrucción.
Diseño instruccionalMetodología de planificación pedagógica, que sirve de referencia para
producir una variedad de materiales educativos, atemperados a las
necesidades estudiantiles, asegurándose así la calidad del aprendizaje.

4. Desarrollo
Se elaboran los planes de la
lección y los materiales que
se van a utilizar.
Diseño instruccionalMetodología de planificación pedagógica, que sirve de referencia para
producir una variedad de materiales educativos, atemperados a las
necesidades estudiantiles, asegurándose así la calidad del aprendizaje.

5. Implementación
Se elaboran los planes de la lección y
los materiales que se van a utilizar.
Diseño instruccionalMetodología de planificación pedagógica, que sirve de referencia para
producir una variedad de materiales educativos, atemperados a las
necesidades estudiantiles, asegurándose así la calidad del aprendizaje.

6. Evaluación
Se evalúa la efectividad y
eficiencia de la instrucción.
Diseño instruccionalMetodología de planificación pedagógica, que sirve de referencia para
producir una variedad de materiales educativos, atemperados a las
necesidades estudiantiles, asegurándose así la calidad del aprendizaje.

7. Análisis
Definición del problema, la fuente
y posibles soluciones
Diseño
Planificar una estrategia y así
producir la instrucción.
Desarrollo
Se elaboran los planes de la
lección y los materiales que se
van a utilizar.
Implementación
Se elaboran los planes de la
lección y los materiales que se
van a utilizar.
Evaluación
Se evalúa la efectividad y
eficiencia de la instrucción.
Diseño instruccionalMetodología de planificación pedagógica, que sirve de referencia para
producir una variedad de materiales educativos, atemperados a las
necesidades estudiantiles, asegurándose así la calidad del aprendizaje.

8. Conclusiones
el diseño instruccional es una potente herramienta que puede servirnos para la impartición de
clases y la enseñanza en las aulas universitarias. Si van de la mano con elementos de la
tecnología, estos pueden ser benéficos para el alumno.

9. Referencias
Córica, José (2010). Diseño institucional. Diciembre 02, 2015), en
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Maestria/MGIEMV/DisenoProgramasEV12/materiales/Unida
d%204/Cap4_DisenoInstruccional_U4_MGIEV001.pdf
Turrent, Araminda (2010). El diseño instruccional y su importancia en la elaboración de
materiales de apoyo didáctico. Diciembre 02, 2015), en
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Maestria/MTE/disenio_de_prog_de_amb_de_apren/Unidad
%20II/El_diseno_instrucc_importanc_elab_mat_apoyo_didact_Turrent.pdf