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INTEGRACIÓN DE LAS TIC
EN INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
Por: Jannette de Reyes
HERRAMIENTAS DIGITALES
 Una herramienta digital, es un apoyo y pueden ser utilizadas como herramientas de investigación
 Ayudan en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
 Oportunidad para emplearlas en la docencia.
 Existen muchas aplicaciones que pueden ser utilizadas para el mejor aprendizaje del alumno.
 Pueden ser utilizadas en diferentes áreas
 Sirven como medios de comunicación
 Crea clases mas entretenidas, directas y provechosas
PROCEDIMIENTOS PARA GENERAR ESTRATEGIAS EFECTIVAS
 Identificar el propósito del tema.
 Establecer semejantes y diferentes relacionadas.
 Identificar variables de los temas y definir criterios de aprendizaje.
 Identificar un tema y pensar de manera inusual para generar la estrategia.
 Identificar la información, componentes y elementos vitales a integrar.
INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
 Planificar estrategias de aprendizaje y enseñanza
 Contar con Personal Docente capacitado con actitud de aprender
 Capacitar a los Docentes con las TIC
 Planificar los contenidos con inclusión de TIC
 Divulgar la relevancia que tienen las TIC en la docencia hoy en dia y su importancia
INSTITUCIÓN DE UNA METODOLOGÍA Y SUS
COMPONENTES DIDÁCTICOS
(LONDOÑO)
 Topológico- visual:
Se refiere a los aspectos de motivación, que privilegien criterios pedagógicos en una estructura
innovadora.
 Didáctico- pedagógico:
Se refiere a la vinculación de estrategias optimas para un mejor aprendizaje en forma creativa y
didácticamente correctas.
 Perseptivo-cognitivo:
Es la relación entre el producto y el usuario, establece el grado de efectividad que se puede lograr
entre ambos
LA INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN HOY EN DÍA, ES LA INTERACCIÓN DE LA
TECNOLOGÍA EN LA DOCENCIA CON CONOCIMIENTO, CREATIVIDAD,
ACTITUD Y BUEN DESEMPEÑO PARA UN APRENDIZAJE EFECTIVO.

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  • 1. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Por: Jannette de Reyes
  • 2. HERRAMIENTAS DIGITALES  Una herramienta digital, es un apoyo y pueden ser utilizadas como herramientas de investigación  Ayudan en el proceso de enseñanza y aprendizaje.  Oportunidad para emplearlas en la docencia.  Existen muchas aplicaciones que pueden ser utilizadas para el mejor aprendizaje del alumno.  Pueden ser utilizadas en diferentes áreas  Sirven como medios de comunicación  Crea clases mas entretenidas, directas y provechosas
  • 3. PROCEDIMIENTOS PARA GENERAR ESTRATEGIAS EFECTIVAS  Identificar el propósito del tema.  Establecer semejantes y diferentes relacionadas.  Identificar variables de los temas y definir criterios de aprendizaje.  Identificar un tema y pensar de manera inusual para generar la estrategia.  Identificar la información, componentes y elementos vitales a integrar.
  • 4. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS  Planificar estrategias de aprendizaje y enseñanza  Contar con Personal Docente capacitado con actitud de aprender  Capacitar a los Docentes con las TIC  Planificar los contenidos con inclusión de TIC  Divulgar la relevancia que tienen las TIC en la docencia hoy en dia y su importancia
  • 5. INSTITUCIÓN DE UNA METODOLOGÍA Y SUS COMPONENTES DIDÁCTICOS (LONDOÑO)  Topológico- visual: Se refiere a los aspectos de motivación, que privilegien criterios pedagógicos en una estructura innovadora.  Didáctico- pedagógico: Se refiere a la vinculación de estrategias optimas para un mejor aprendizaje en forma creativa y didácticamente correctas.  Perseptivo-cognitivo: Es la relación entre el producto y el usuario, establece el grado de efectividad que se puede lograr entre ambos
  • 6. LA INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN HOY EN DÍA, ES LA INTERACCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA DOCENCIA CON CONOCIMIENTO, CREATIVIDAD, ACTITUD Y BUEN DESEMPEÑO PARA UN APRENDIZAJE EFECTIVO.