Presentación utilizada en un taller con profesores del Instituto Las Fuentezuelas.

1. del marketing a la educación
@ManuelCalvillo
Un viaje de ida y vuelta
IES Las Fuentezuelas
Jaén, 7 abril de 2015

2. Qué y Porqué
Desde el MKT.
Hacia la educación.
Orientaciones y Ejemplos

4. 3000 oportunidades

5. Del consumo de objetos al de experiencias
Consumo colaborativo
Crear escenarios que emocionan y contagian
Las marcas que consumimos hablan de lo que somos

7. Del consumidor pasivo/desinformado a
la información, creatividad, el juego, la
participación

8. diseñoLa importancia del

9. 2. ¿Porqué las historias?

10. Sin historia no hay marca(x2)
Brand
Huella

13. Necesitamos confianza, no información

14. Sencillo, barato, atractivo

15. Estimula la creatividad y motiva a la acción

16. Salva las resistencias del escucha

17. Emocionar y contagiar, no sorprender

18. Facilita la transmisión de la información no
estructurada, de lo emocional,…

20. Son fáciles de entender, imaginar y
recordar.

21. conexión, comunidad, implicación, aliados
Sin emociones no tendremos valores que nos orienten en el mundo

22. Porque la razón lleva a la conclusión,
pero la emoción lleva a la acción

23. 3. Algunas ideas

25. • Una sucesión lógica de eventos
• Una estructura narrativa
organizada,
• Sensaciones fuertes y emociones
profundas (detalles específicos)
• Una verdad universal.

26. • Argumentos sí, pero también
narración.
• Crear relatos con los 5 sentidos.
• Captar la atención desde el
principio.
• Determinar los medios que usarás.

27. • El protagonista no es tu mensaje,
son ellos.
• Da voz a tus alumnos.
• El contenido importa, no
vendemos humo

28. • Deja de contar y empieza a
conversar, preguntar, descubrir.
• El protagonista no es tu mensaje,
son ellos
• Tu producto como escenario

29. de storytellers a
storymakers

30. destorytellersa
storymakersunejemplopráctico

31. Diseñadores/arquitectos de historias
• Qué relatos qué historias (experiencias) se
generan en tus clases
• Tu método siempre encierra un relato
• Todo lo que pueda hacer una máquina, lo
hará una máquina, necesitamos ofrecer un
valor añadido
de storytellers a
storymakers

32. • Si tuviera que elegir 5 atributos que diferencian mis
clases cuáles serían?
• Entre 3 y 5 experiencias que podrían vivir mis
alumnos/as gracias a vivir mis clases
• Entre 3 y 5 emociones que pueden sentir mis
alumnos/as gracias a vivir mis clases
de storytellers a
storymakers

33. “La gente olvidará lo que dijiste, la gente
olvidará lo que hiciste, pero la gente
nunca olvidará cómo los hiciste sentir.”
Maya Angelou

34. imagina@ideaspoderosas.com
610750884 / 653479086
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