Este documento presenta una estrategia para enseñar un contenido específico que incluye una evaluación diagnóstica, el nivel taxonómico requerido, los procedimientos de enseñanza propuestos, su relación con otros contenidos, la dimensión de conocimiento y procesos cognitivos, el peso académico, la carga horaria necesaria, los aprendizajes esperados, el contenido, objetivos, metas, introducción, práctica independiente, diseño universal, materiales de apoyo, desarrollo, evaluación, prá