Treball grupal sobre les PDI Daniel Jimbert i Maria Girona Postgrau UOC, consultora: Teia Baus

1. RECURSOS DIDÀCTICS
CACERA DEL TRESOR:
LES PDI
Autoria:
• Maria Girona
• Daniel Jimbert

2. RECURSOS DIDÀCTICS
CACERA DEL TRESOR:
LES PDI
Autoria:
• Maria Girona
• Daniel Jimbert

3. RECURSOS DIDÀCTICS
CACERA DEL TRESOR:
LES PDI
Autoria:
• Maria Girona
• Daniel Jimbert

4. RECURSOS DIDÀCTICS
CACERA DEL TRESOR:
LES PDI
Autoria:
• Maria Girona
• Daniel Jimbert

5. RECURSOS DIDÀCTICS
CACERA DEL TRESOR:
LES PDI
Autoria:
• Maria Girona
• Daniel Jimbert

6. RECURSOS DIDÀCTICS
CACERA DEL TRESOR:
LES PDI
Autoria:
• Maria Girona
• Daniel Jimbert

7. QUÈ ÉS UNA PISSARRA DIGITAL?
Una pissarra digital (PD, digital
whiteboard, pissarra electrònica)
és un sistema tecnològic integrat
per un ordinador multimèdia
connectat a Internet i un
video projector (canó de projecció)
que presenta sobre una pantalla o
paret de mida gran el que mostra el
monitor de l’ordinador. La
interactuació només es fa des del
teclat i el ratolí de l'ordinador.
Les pissarres digitals que a més de
l’ordinador i el videoprojector
disposen d’un “tauler interactiu”
s’anomenen “pissarres digitals
interactives”. Les PDI ens permeten
escriure directament sobre aquestes
i controlar els programes
informàtics amb un punter (de
vegades fins i tot simplement amb
els dits).

8. QUÈ ÉS UNA PISSARRA DIGITAL?
Una pissarra digital (PD, digital
whiteboard, pissarra electrònica)
és un sistema tecnològic integrat
per un ordinador multimèdia
connectat a Internet i un
video projector (canó de projecció)
que presenta sobre una pantalla o
paret de mida gran el que mostra el
monitor de l’ordinador. La
interactuació només es fa des del
teclat i el ratolí de l'ordinador.
Les pissarres digitals que a més de
l’ordinador i el videoprojector
disposen d’un “tauler interactiu”
s’anomenen “pissarres digitals
interactives”. Les PDI ens permeten
escriure directament sobre aquestes
i controlar els programes
informàtics amb un punter (de
vegades fins i tot simplement amb
els dits).

9. QUÈ ÉS UNA PISSARRA DIGITAL?
Una pissarra digital (PD, digital
whiteboard, pissarra electrònica)
és un sistema tecnològic integrat
per un ordinador multimèdia
connectat a Internet i un
video projector (canó de projecció)
que presenta sobre una pantalla o
paret de mida gran el que mostra el
monitor de l’ordinador. La
interactuació només es fa des del
teclat i el ratolí de l'ordinador.
Les pissarres digitals que a més de
l’ordinador i el videoprojector
disposen d’un “tauler interactiu”
s’anomenen “pissarres digitals
interactives”. Les PDI ens permeten
escriure directament sobre aquestes
i controlar els programes
informàtics amb un punter (de
vegades fins i tot simplement amb
els dits).

10. QUÈ ÉS UNA PISSARRA DIGITAL?
Una pissarra digital (PD, digital
whiteboard, pissarra electrònica)
és un sistema tecnològic integrat
per un ordinador multimèdia
connectat a Internet i un
video projector (canó de projecció)
que presenta sobre una pantalla o
paret de mida gran el que mostra el
monitor de l’ordinador. La
interactuació només es fa des del
teclat i el ratolí de l'ordinador.
Les pissarres digitals que a més de
l’ordinador i el videoprojector
disposen d’un “tauler interactiu”
s’anomenen “pissarres digitals
interactives”. Les PDI ens permeten
escriure directament sobre aquestes
i controlar els programes
informàtics amb un punter (de
vegades fins i tot simplement amb
els dits).

11. QUÈ ÉS UNA PISSARRA DIGITAL?
Una pissarra digital (PD, digital
whiteboard, pissarra electrònica)
és un sistema tecnològic integrat
per un ordinador multimèdia
connectat a Internet i un
video projector (canó de projecció)
que presenta sobre una pantalla o
paret de mida gran el que mostra el
monitor de l’ordinador. La
interactuació només es fa des del
teclat i el ratolí de l'ordinador.
Les pissarres digitals que a més de
l’ordinador i el videoprojector
disposen d’un “tauler interactiu”
s’anomenen “pissarres digitals
interactives”. Les PDI ens permeten
escriure directament sobre aquestes
i controlar els programes
informàtics amb un punter (de
vegades fins i tot simplement amb
els dits).

12. AVANTATGES
Augmenta l'atenció, la
motivació i la participació així
com la implicació de l'alumnat
Facilita la renovació
metodològica i augmenta la
satisfacció, motivació i
autoestima docent
Poden accedir a molts
recursos per comentar a
classe i compartir-los i que
poden contextualitzar més les
activitats i tractar millor la
diversitat de l'alumnat

13. AVANTATGES INCONVENIENTS
• Pràcticament tots els professors
Augmenta l'atenció, la (91%) i una majoria d'alumnes
motivació i la participació així (75%) consideren que milloren els
aprenentatges amb les activitats
que realitzen en les Aules 2.0,
com la implicació de l'alumnat però només un 46% dels docents
creu que també millorin les seves
Facilita la renovació qualificacions acadèmiques
metodològica i augmenta la
satisfacció, motivació i • La persistència d'exàmens
essencialment memorístics
impedeix que els estudiants
autoestima docent puguin aplicar els aprenentatges
Poden accedir a molts més competencials que realitzen
amb el suport de les PDI i els
recursos per comentar a ordinadors
classe i compartir-los i que
poden contextualitzar més les • Requereix infraestructures
activitats i tractar millor la adequades , formació i recursos
didàctics multimèdia.
diversitat de l'alumnat

14. Limitacions

15. Limitacions
• Es requiereix més temps per preparar les
classes
• Problemes de connexió a Internet
• Avaríes i manteniment dels ordinadors que
les gestionen
• Fascinació pel material i no per la feina
que s'hi elabora amb ell (distracció)
• Infraestructures adequades ( il·luminació,
connexió, espai…)
• Formació, coneixements informàtics i
motivació del professorat

16. Què
aporten?

17. •
•
Són pissarres per escriure a mà i amb el teclat
Les PDI són pissarres copiadores
Què
• Espai de treball colaboratiu i de suport permanent
aporten?
• Faciliten el desenvolupament de les competències bàsiques

18. •
•
Són pissarres per escriure a mà i amb el teclat
Les PDI són pissarres copiadores
Què
• Espai de treball colaboratiu i de suport permanent
aporten?
• Faciliten el desenvolupament de les competències bàsiques
Apropament de les Tic a alumes amb discapacitació:
• Els estudiants amb dificultats visuals es beneficiaran de la possibilitat de
l’augment de la mida dels textos i imatges, així com de les possibilitats de
manipular objectes i símbols.
• Els alumnes amb problemes d’audició es veuran afavorits gràcies a la
possibilitat d’utilització de presentacions visuals o de l’ús del llenguatge
de signes de forma simultànea.
• Els estudiants amb problemes kinestèsics tenen exercicis que impliquen el
contacte amb les pissarres interactives.
• Els estudiants amb altres tipus de necessitats educatives especials, tals com
alumnes amb problemes severs de comportament i d’atenció, es veuran afavorits
en disposar d’una superfície interactiva de gran tamany sensible a un llàpis
electrònic o inclús al dit (en el cas de la pissarra tàctil).

19. Quines consideracions s´ha de tenir en compte per introduir
les pissarres digitals en un centre educatiu?

20. Quines consideracions s´ha de tenir en compte per introduir
les pissarres digitals en un centre educatiu?
Repartir rols entre els alumnes: company-tutor-assessor TIC...
Alternar el tipus de feina: individual, per parelles, grupal...
Fer un us de les PDI quan es consideri un valor afegit
Formació i motivació del professorat en l’ús de la nova eina
El·laboració d’una normativa d’ús
Capacitat per generar material interactiu

21. Els amics de GenMagic han publicat una eina
"PuzzleText"

22. Els amics de GenMagic han publicat una eina
"PuzzleText"
Segons ens diuen : " Aquesta versió de "PuzzleText"
és un generador orientat a crear activitats
directament en la PDI. Es poden crear exercicis molt
variats orientats a ordenar i construir paraules,
texts i sèries numèriques per exemple. En breu es
publicarà la versió del generador per crear
activitats per penjar a la web"

23. Els amics de GenMagic han publicat una eina
"PuzzleText"
Segons ens diuen : " Aquesta versió de "PuzzleText"
és un generador orientat a crear activitats
directament en la PDI. Es poden crear exercicis molt
variats orientats a ordenar i construir paraules,
texts i sèries numèriques per exemple. En breu es
publicarà la versió del generador per crear
activitats per penjar a la web"

24. UNA EXPERIÈNCIA INNOVADORA

25. UNA EXPERIÈNCIA INNOVADORA
Vídeos resum de Taller sobre l´ús bàsic de
la PDI a l'aula

26. UNA EXPERIÈNCIA INNOVADORA
Vídeos resum de Taller sobre l´ús bàsic de
la PDI a l'aula

27. UNA EXPERIÈNCIA INNOVADORA
Vídeos resum de Taller sobre l´ús bàsic de
la PDI a l'aula

28. UNA EXPERIÈNCIA INNOVADORA
Vídeos resum de Taller sobre l´ús bàsic de
la PDI a l'aula
Desitgem que sigui del vostre interès...
21/10/2010