Institucionalización

1. Los Simpson presentan:
LA INSTITUCIONALIZACIÓN
Materias: Sociología CBC UBA-Cuestiones de Soc. Econ. y Política UNTREF
Profesor: Miguel Ángel Ferraro
Ayudante de diseño : Micaela Di Silvestre

2. En el proceso de construcción social de la realidad
se destacan tres momentos básicos:
• La sociedad es un producto humano.
• La sociedad es una realidad objetiva.
• El hombre es un producto social.

3. ¿Cómo nos relacionamos con los otros?
•Relación cara a cara: lo construyo al otro a través de la interacción, a partir de
relacionarme con el.
Ejemplos de esta relaciones: Familia-Amigos

4. Relación a través de esquemas tipificadores: la relación está pactada desde
antes o desde el principio. En este tipo de interacción prevalece el
anonimato. Interacciones que tenemos con otros donde la relación se da a
partir de ese esquema tipificador
Ejemplos: Jefe-Empleado, Medico-Paciente

5. ¿Qué es la institucionalización?
La institucionalización aparece cada vez que hay una tipificación recíproca de acciones
habitualizadas (son acciones que se repiten a través del tiempo o sea que tienen una
historicidad) por tipos de actores. Toda tipificación de esta clase es una institución.
Necesitamos para entender esta definincion de dos actores sociales.
Ejemplo: Profesor@-Alumn@

6. El actor social profesor@ realiza acciones que son hábitos: escribir en el
pizarrón, explicar, escuchar, etc.
El actor social alumn@ también realiza acciones que son hábitos escuchar,
tomar apuntes, preguntar, etc.
Todas estas acciones podemos tipificarla: hacer un modelo de esas acciones que
con matices se van a repetir en diferentes aulas.
Podemos ver que existe un lenguaje que “sedimenta y objetiva las experiencias
compartidas.
Las acciones que realizan los actores sociales (Profesor@-Alumn@) son
previsibles y están sometida a un cierto control social
¿Qué faltaría para estas acciones esta interacción estén intitucionalizacionada?

7. Que haya reciprocidad entre los actores sociales: que las acciones desarrolladas por el
profesor@ sean las esperadas por los alumn@s. Lo mismo que las acciones que desarrolla
los alumn@s sean las esperadas por el profes@r.

8. ¿Las acciones que se desarrollan en esta imagen están
institucionalizadas?

9. Tal vez la mayoría piense que las acciones que desarrollan los
alumn@s de la imagen anterior no está institucionalizada. Se
prohíbe el uso del celular en horario de clase es algo recurrente
escuchar en un aula e incluso en algunos establecimientos
educativos hay carteles indicando que esta prohibido su uso.
Desde esta perspectiva podemos decir que esta acción no esta
institucionalizada.

10. Pero pensemos que la maestra Edna Krabappel aprovecha que todos
tienen celulares y formo un grupo de WhatsApp con los alumn@s desde
principio del curso y les envía los power point de su clases. En este caso
los alumn@s esperan que les envien el power point. Lo que observamos
en la imagen a todos mirando el power point de institucionalización.
Esta acción esta institucionalizada, aunque tal vez en la escuela se
prohíba el uso del celular, no quita que en el aula de la maestra Edna
Krabappel la acción esta institucionalizada.

11. Tarea para reflexionar:
¿La coima o el soborno es una institución?
Tengamos en cuenta el siguiente párrafo del articulo ANOMIA SOCIAL Y ANEMIA ESTATAL Sobre
integración social en la Argentina de Aldo Isuani para reflexionar sobre el “tema : La Stampa de Turín
afirmaba en 1910 que en la Argentina “la propina es una institución: tiene un nombre solemne de
resonancia griega. Se llama coima. Todos coimean: desde quien desempeña cargos superiores hasta el
último inspector”
Los Simpson también nos ayudan sobre el tema veamos “Sr. Soborno “
https://www.youtube.com/watch?v=h_ID_jBvTrg

12. Enlace y bibliografía
http://nocionesbasicasdesociologia.blogspot.com.ar/
La construcción social de la realidad
Berger y Luckmann Editorial Amorrourto (1970)