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Achury Pinto Daniel Arturo 
Velasquez Lopez Miguel Angel 
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19/09/2014
¿Qué es Educación Interactiva? 
La educación interactiva es el uso de herramientas para 
el aprendizaje. Estas herramientas facilitan el 
aprendizaje del usuario ya que esta se relacionan con él. 
Estas suelen ser didácticas.
¿Qué es una plataforma virtual de 
aprendizaje? 
 Una plataforma para el aprendizaje on line es un 
sistema integral de gestión, distribución, control y 
seguimiento de contenidos y recursos educativos 
en un entorno compartido de colaboración. Debe 
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 Es un sistema de herramientas basadas en páginas 
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cursos en línea. A través de estas herramientas de 
tecnología informática es posible diseñar, elaborar 
e implantar entornos educativos que están 
disponibles a través de Internet, con todos los 
elementos necesarios para poder cursar, gestionar, 
administrar o evaluar una serie de actividades 
educativas. 
 www.educaplay.com/ 
 https://es.duolingo.com/
Características de una E.V.A. 
 Separación física entre el profesor y el alumno. 
 Organización del aprendizaje por medio de una institución 
educativa. 
Utilización de los medios técnicos para relacionar a profesores y 
alumnos y transmitir los contenidos del curso. 
 Provisión de medios de comunicación de dos vías que permiten 
el establecimiento del diálogo entre el profesor y el alumno. 
 Posibilidad de establecer encuentros ocasionales con finalidad 
didáctica o socializadora. Establecimiento de un modelo 
institucionalizado de educación. 
Es la comunicación no directa, ya que en el transcurso del 
proceso de enseñanza-aprendizaje, el alumno se encuentra a 
cierta distancia del profesor.
Tipos de aprendizaje virtual 
 E-learning: se denomina aprendizaje electrónico, pero se 
debedestacar, que no incluye solamente los 
medioscorrespondientes, sino que acumula en forma secuencial 
todaslas herramientas pedagógicas, hasta las últimas en las que 
seincluye la tecnología, pero no sólo el Internet, sino el fax, 
elcorreo electrónico, el correo y el teléfono convencional, 
latelefonía celular, entre otros. 
 B-Learning: que en español significa “aprendizaje mezclado” 
consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que 
un curso dictado en esta modalidad incluirá tanto clases 
presenciales como actividades de E-learning. 
 M-learning: que en español significa “aprendizaje electrónico 
móvil”.Consiste en emplear los dispositivos móviles (celulares, 
palms, i-pods, agendas electrónicas, entre otros) para la difusión 
de contenidosformativos.
Recursos de EVA 
En primer lugar como capacitador, esta modalidad ha 
permitido tener una perspectiva desde el punto de vista 
del docente a la hora de interactuar con los alumnos y al 
mismo tiempo recoger las particularidades, 
características y limitaciones de la plataforma desde esta 
perspectiva. 
El uso de la plataforma virtual como usuario no requiere 
de conocimientos elevados en informática, más bien es 
necesario estar familiarizado con el empleo de entornos 
virtuales, navegación en páginas web, así como el uso del 
correo electrónico.
Bibliografía 
 http://aprendizaje-a-distancia. 
blogspot.com/ 
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Gracias 
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Platafotmas virtuales de aprendizaje (EVAs)

  • 1. Achury Pinto Daniel Arturo Velasquez Lopez Miguel Angel 11-04 19/09/2014
  • 2. ¿Qué es Educación Interactiva? La educación interactiva es el uso de herramientas para el aprendizaje. Estas herramientas facilitan el aprendizaje del usuario ya que esta se relacionan con él. Estas suelen ser didácticas.
  • 3. ¿Qué es una plataforma virtual de aprendizaje?  Una plataforma para el aprendizaje on line es un sistema integral de gestión, distribución, control y seguimiento de contenidos y recursos educativos en un entorno compartido de colaboración. Debe contener o permitir integrar herramientas de producción de recursos, comunicación, administración, gestión de cursos y agentes, interacción en tiempo real y diferido y de creación de comunidades y grupos.  Es un sistema de herramientas basadas en páginas web, con la intención de apoyar actividades educativas presenciales o como la principal estrategia en la organización e implantación de cursos en línea. A través de estas herramientas de tecnología informática es posible diseñar, elaborar e implantar entornos educativos que están disponibles a través de Internet, con todos los elementos necesarios para poder cursar, gestionar, administrar o evaluar una serie de actividades educativas.  www.educaplay.com/  https://es.duolingo.com/
  • 4. Características de una E.V.A.  Separación física entre el profesor y el alumno.  Organización del aprendizaje por medio de una institución educativa. Utilización de los medios técnicos para relacionar a profesores y alumnos y transmitir los contenidos del curso.  Provisión de medios de comunicación de dos vías que permiten el establecimiento del diálogo entre el profesor y el alumno.  Posibilidad de establecer encuentros ocasionales con finalidad didáctica o socializadora. Establecimiento de un modelo institucionalizado de educación. Es la comunicación no directa, ya que en el transcurso del proceso de enseñanza-aprendizaje, el alumno se encuentra a cierta distancia del profesor.
  • 5. Tipos de aprendizaje virtual  E-learning: se denomina aprendizaje electrónico, pero se debedestacar, que no incluye solamente los medioscorrespondientes, sino que acumula en forma secuencial todaslas herramientas pedagógicas, hasta las últimas en las que seincluye la tecnología, pero no sólo el Internet, sino el fax, elcorreo electrónico, el correo y el teléfono convencional, latelefonía celular, entre otros.  B-Learning: que en español significa “aprendizaje mezclado” consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en esta modalidad incluirá tanto clases presenciales como actividades de E-learning.  M-learning: que en español significa “aprendizaje electrónico móvil”.Consiste en emplear los dispositivos móviles (celulares, palms, i-pods, agendas electrónicas, entre otros) para la difusión de contenidosformativos.
  • 6. Recursos de EVA En primer lugar como capacitador, esta modalidad ha permitido tener una perspectiva desde el punto de vista del docente a la hora de interactuar con los alumnos y al mismo tiempo recoger las particularidades, características y limitaciones de la plataforma desde esta perspectiva. El uso de la plataforma virtual como usuario no requiere de conocimientos elevados en informática, más bien es necesario estar familiarizado con el empleo de entornos virtuales, navegación en páginas web, así como el uso del correo electrónico.
  • 7. Bibliografía  http://aprendizaje-a-distancia. blogspot.com/  http://es.slideshare.net/glocom15/plataform as-virtuales-11912604