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Gratuidad de la
                              Educación




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 Eficiencia estudiantil.
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METODOLOGÍA DE LA
         ENSEÑANZA


Instrumentos       Macroproceso del
metodológicos        aprendizaje

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                                      Disciplinas de formación
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                                              Valores.
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                              Principios del
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                          Democracia             participativ
                                                      a
 Fortalece el            Acceso público.
  desempeño.              Vínculo político.       Sistema de
 Compartir recursos      Modelo                   evaluación.
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                 Fomentar la
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Conjunto de
Llevar al   Liderazgo      capacidades
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                                                        Obj. 3
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Trabajo para blogger miguel barreto

  • 1.
  • 2.
  • 3. Gratuidad de la Educación Bueno Malo *Oportunidad de ingreso. *Muchos aspirantes sin cupo. *Incentivar a los aspirantes. *horarios. *Brindar ayuda a personas de *Te elijen la carrera . bajo recursos Económicos.
  • 4.   Eficiencia estudiantil.  Correcta estrategia de enseñanza.  Desarrollo de la ciencia y tecnología.
  • 5. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA Instrumentos Macroproceso del metodológicos aprendizaje  Problemas de clase.  La  Proyecto. investigación.  Sistemas de  Procesamiento tarea de docente. información.  Práctica  Formación de laboral. conceptos.
  • 6.
  • 7. Política de formulario de Políticas de currículos de facultades. matriculación. Disciplinas de formación general. Propedéutico Disciplinas básicas especificas. Regulaciones administrativas y financieras. Disciplinas de ejercicio Asignaturas profesional. Flexibilidad y disponibilidad de Normas de formulación de tiempo. malla curricular. Investigación. Culminación de la carrera, aprobación de pensum. Valores.
  • 8. Un crédito = 32hrs Horas presenciales. Horas autónomas.  Trabajo en clases.  Trabajo comunitario.  Actuaciones dentro de la  Pasantías facultad.  Investigación.
  • 9. Procesual Año lectivo Vicerrectorado académico. Habilidades Semestre Prioridad y estudio Investigación de nivel. Ciclo Trabajo grupal
  • 10. Crisis de Crisis Crisis Hegemonía Institucional Financiera  Poco interés del estado.  Principios del autofinancia Neoliberalismo miento.
  • 11. la transnacionalización de mercado universitario. Del conocimiento universitario al conocimiento pluriversitario.
  • 12. Enfrentar lo nuevo con lo nuevo. Luchar por la definición de la crisis. Luchar por la definición de la universidad.
  • 13. Nueva institucionalidad Reforma de la universidad pública Red Evaluación Democracia participativ a  Fortalece el  Acceso público. desempeño.  Vínculo político.  Sistema de  Compartir recursos  Modelo evaluación. y equipamientos. pluriversitario.
  • 14. Universidad Estado y privada transnacionalización  Fomentar la  Bajo nivel cooperación académico. transnacional.  Fines  Acuerdo lucrativos. bilateral o multilateral.
  • 15. Conjunto de Llevar al Liderazgo capacidades éxito Ejerce Delega control Personalidad de líder. Fortaleza Seguridad Dirige
  • 17. Persona en la Persona en la Parte Inferior Parte Intermedia Persona en la Parte Superior
  • 19.
  • 20.
  • 21. Diríjase usted mismo EXCEPTUALMENTE BIEN Maneje sus Maneje sus emociones Prioridades Administre sus Administre Administre Pensamientos Su Tiempo Sus Energías Administre su Administre Vida Personal sus Palabras
  • 22. AUTOCRÁTICO PATERNALISTA  Ordene.  Superioridad.  Castigo o  Se cree todo en el Recompense. grupo.  Dogmático.  Toma iniciativa.  Espera Obediencia. DEMOCRÁTICO PARTICIPATIVO AUTORITARIO  Motiva.  Recibe Opiniones.  Es Agradable.  No escucha.  Bienestar.  Coopera.  No reconoce  Anima a su grupo.  Fomenta. errores.  Crea Consenso.  Presiona.  Crea Nerviosismo.
  • 24. Poder de la visión La necesitamos ahora y en el siglo venidero. Visiones de liderazgo
  • 25. HONESTIDAD INNOVACIÓN CALIDAD COMPROMISO RESPETO RESPONSABILIDAD
  • 26. Cultura de líder EMPOWERMENT Tipos de lideres del siglo XXI
  • 27. Aplicar alternativas Definir Elegir problemas alternativas Toma de decisiones Evaluar las Analizar el alternativas problema
  • 28. Obj.1 Obj.2 Auspiciar la Mejorar las igualdad. capacidades. Obj. 3 Obj. 6 Mejorar la calidad Garantizar el de vida. trabajo estable, justo y digno. Obj. 5 Obj. 4 Garantizar la Garantizar los soberanía y la derechos de la paz. naturaleza.
  • 29. Desarrollo de capacidades Universalización gratuidad Salud Educación Nutrición
  • 30. Hábitat Ordenamiento territorial Agua y saneamiento Vivienda
  • 32. Trabajo inclusión económica Economía Empleo popular directo solidaria
  • 33. Mejor Igualdad e capacidad y integración potencialidad social ciudadana
  • 34.
  • 35. REDES SOCIALES EVAS EDRAW BLOGGER PICASSA YOUTUBE VIMEO SLIDESHARE FLIKER
  • 36. INFORMÁTICA MUNDO DIGITAL