UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR... CUADROS EN CLASES

1. Trabajo /
Ambiente seguro social
sano Hábitat y
vivienda
DERECHOS DEL
Cultura y BUEN VIVIR.
ciencia
Agua /
alimentación
Comunicación
e información
Educación

2. Metamensajes Negativo
Tristeza
Positivo
Compromiso
Alegría Atender
Paciencia
Aplicación

3. GRATUIDAD DE LA EDUCACIÓN
BUENO MALO
• Oportunidad
de ingreso -Desaprovechar
-Cupos
• Mantener la
gratuidad -Horarios

4. Globalización
PROBLEMAS
Tecnoló Econó
SOCIAL gico mico
SOLUCION.- • Eficiencia estudiantil.
• Correcta estrategia de
enseñanza.
• Desarrollo de la ciencia y
tecnología.

5. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
INTERAPRENDISAJE
Es una nueva forma que los docentes
han adquirido para facilitar el
aprendizaje a los estudiantes.
Instrumentos Macroproceso
metodológicos del
aprendizaje
• Problemas de
clase. • La investigación.
• Proyecto. • Procesamiento de
• Sistemas de información.
tarea docente. • Formación de
• Práctica conceptos.
laboral.

6. LA UNIVERSIDAD Y SUS REFORMAS
Política de la Principios y
Universidad Valores
• Calidad.
• Participati
va y
•
• Impulso.
Impulso.
democrátic
•
• Selección.
Selección.
a.
•
• Evaluación.
Evaluación.
• Integral.
•
• Integración.
Integración.
• Comprometi
da con el
cambio.
Objetivo
Misión
Misión Visión general

7. Políticas de Política de formulario Valor de
de currilos de crédito por
matriculación.
facultades.
estudiante.
Disciplinas de
Propedéutico
Propedéutico formación Un crédito = 32hrs
general.
Regulaciones
Regulaciones
administrativa Disciplinas
administrativas y
s y financieras. básicas Horas
financieras. Horas
especificas. presenciales
autónomas.
.
Asignaturas Disciplinas de
ejercicio
Flexibilidad y profesional.
• Trabajo
disponibilidad comunitario.
Normas de
• Pasantías
de tiempo. formulación de • Investigación.
malla
curricular.
Culminación de
la carrera, Investigación.
aprobación de
pensum.
Valores.

8. Formación y
Tiempo
Sistema de capacitación
académico
evaluación de los
y de clase.
docentes.
Procesual Año
lectivo Vicerrectorad
o académico.
Habilidades
Semestre
Prioridad y
estudio de
Investigación nivel.
Ciclo
Trabajo
grupal

9. Evolución
La universidad hace
diez años.
• Poco interés
Neoliberalismo del estado.
• Principios del
autofinanciam
iento.

10. UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI
la transnacionalización
de mercado
universitario.
Del conocimiento
universitario al
conocimiento
pluriversitario.
• Colapso • Pluriversidad
universitari (convenio
o. universitario).

11. UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI
¿ Qué hacer?
Enfrentar lo nuevo con lo nuevo.
Luchar por la definición de la crisis.
Luchar por la definición de la universidad.

12. LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI
Crisis Institucional Regular el sector
Universitario
Nueva
institucionalidad Estado y
Universida
d privada transnacionali
zación
Reforma de la
universidad pública • Fomentar
• Bajo nivel la
Red académico cooperaci
Democracia Evaluación . ón
participativ • Fines transnaci
• Fortalece • Acceso a lucrativos. onal.
público. • Acuerdo
el • Vínculo
desempeño. bilateral
político.
• Compartir • Modelo • Sistema de o
pluriversit evaluación multilate
recursos y
ario. . ral.
equipamien
tos.

13. Conjunto de
Llevar al Liderazgo capacidade
éxito s
Seguridad
Delega
Personalida
d de líder.
Ejerce Dirige
control
Fortalez
a

14. Los
conflictos
Clasificación
• Intrapersonale • Interpersonale
s s
• Intragrupales • intergrupales
El propósito del conflicto:
• Estimula el interés y la curiosidad.
• Contribuye a establecer la propia
identidad personal y grupal.
• Puede facilitar la comunicación
abierta y honesta.

15. Poder de la visión
Poder de la visión
La necesitamos ahora y
La necesitamos ahora y en el
en el siglo venidero.
siglo venidero.
Visiones de
Visiones de liderazgo
liderazgo
Clara
Clara No clara
No clara

16. Cultura de líder
EMPOWERMENT
Tipos de lideres del siglo XXI
Valores Cultura de
Metas
líder.
• Compromiso • Hay líderes que • Identifican valores.
• Lealtad la alcanzan.
• Respeto • Emplean dichos
• Hay líderes que valores.
no la alcanzan. • Dan el ejemplo
• Supervisan el proceso.

17. Aplicar
alternativas
Elegir Definir
alternativas problemas
Toma de
decisiones
Evaluar las Analizar el
alternativas problema

18. Obj.1 Obj.2
Auspiciar la Mejorar las
igualdad. capacidades.
Obj. 3
Obj. 6
Garantizar
Paradigma Mejorar la
calidad de vida.
el trabajo del Buen Vivir
estable,
justo y digno.
Obj. 4
Obj. 5 Garantizar
Garantizar la los derechos de
soberanía y la la
paz. naturaleza.

19. Buen vivir Políticas 2009 -2013
Desarrollo de
capacidades Hábitat
Universalizació Ordenamiento
n gratuidad territorial
Educación Salud Nutrición
Agua y
saneamiento
Vivienda

20. Protección Trabajo
social inclusión
económica
Vulnerabil
idad
económica
Economía
Empleo
popular
directo
Contingencia solidaria
Seguridad
• Calidad
social
• Equidad
• Eficiencia

21. U.B.V
Objetivos
Mejor
capacida
Igualdad e dy
integració potencial
n social idad
ciudadan
a