1. PLAN DE GESTIÓN PARA USO Y APROPIACIÓN DE TIC
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CRISTÓBAL COLÓN
CORREGIMIENTO LOS VENADOS CAMPANITO
CERETÉ - CÓRDOBA

3. TABLA DE CONTENIDO
PRESENTACIÓN
JUSTIFICACIÓN
1. MARCO TEÓRICO
1.1 Renovación Pedagógica- Plan Decenal de Educación (2006-2016)
1.2 Plan Sectorial de Educación 2010-2014
1.3 Proyecto Integra UNESCO
1.4 Plan Nacional de TIC’S (2008-2019)
2.MARCO LEGAL: Ley 1341de 2009
3. OBJETIVOS
4. CONCEPTO DE TIC’S
5. EQUIPO DE GESTIÓN
6. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
7. MISIÓN
8. VISIÓN
9. PROPÓSITOS Y METAS
10. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
11. PLAN DE ACCIÓN
12. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
13.DIVULGACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS:

6. 1. MARCO TEÓRICO
1.1 Renovación Pedagógica- Plan Decenal de
Educación (2006-2016)
1.2 Plan Sectorial de Educación 2010-2014
1.3 Proyecto Integra UNESCO
1.4 Plan Nacional de TIC’S (2008-2019)

8. 3.OBJETIVOS
Liderar y ejecutar una política institucional
para uso y apropiación de TIC.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Incorporar al PEI las herramientas digitales
para mejorar la calidad de los procesos
educativos.
- Masificar el uso de las herramientas
digitales en todos los estamentos de la
comunidad educativa.

9. 4. CONCEPTO
De acuerdo con la definición de la
Comisión Europea, las Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones - TIC -
son una gama amplia de servicios,
aplicaciones y tecnologías, que utilizan
diversos tipos de equipos y de
programas informáticos, y que a
menudo se transmiten a través de las
redes de telecomunicaciones.

11. Documento de
Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico
Identificación
Luz Mary
Rectora 50845693 lumaosdi@hotmail.com
Osorio Díaz
Miladis del
Pilar
Coordinadora 34992913 mm.corredor@yahoo.es
Corredor
Martínez
Lucy Estela
Barrera Docente 50966035 lucyesbafi@hotmail.com
Figueroa
Eusebio
Ramón
Docente 78710003 Eusebio.negrete@gmail.com
Negrete
Hernández
Sebastián
Álvarez Estudiante 1002999027 sebaselchicodificil@hotmail.com
Martínez
Dianis Paola
Giraldo Estudiante 1001977152 Dianispaog11@gmail.com
Pérez
Lelis Estela
Representante
Medellín 1064987422 Leesmepe15@Hotmail.com
de la comunidad
Peneth
Esperanza Representante
Esperanza-
Bertel de los padres de 1064980049
berteljimenes@hotmail.com
Jiménez familia

12. Miladis Corredor Martínez Luz Mary Osorio Díaz
COORDINADORA RECTORA Lucy Estela Barrera Figueroa Eusebio Negrete Hernández
DOCENTE DOCENTE
Dianis Giraldo Pérez Sebastián Álvarez Martínez Lelis Estela Medellin Peneth ESPERANZA BERTEL JIMENEZ
ESTUDIANTE ESTUDIANTE REP. DE LA COMUNIDAD PADRE DE FAMILIA

13. . DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
(Matriz DOFA)
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
- La
seguridad de
las locaciones
- Deficiencia
de los
- Falta de - Capacitación de los
- Apoyo de los servicios
Protocolo para DD en temáticas por públicos
DD a los
el uso de parte de MEN (energía
Procesos de eléctrica)
equipos. - Aval para la
Directiva implementac - El poco
- Poco implementación de
ión de las TIC apoyo del
conocimiento las Tic.
en la ente
de los DD en la - Difusión de políticas nominador
institución.
uso de TICS estatales. para
proporcionar
el personal
para la
vigilancia de
las sedes.

14. falta de una
red inalámbrica
- Aulas permanente
inadecuadas de Inseguridad en
para el uso de las aulas
las TIC utilizadas para
- Subutilización de - La posibilidad que el uso de
los equipos brinda la ejecución del herramientas
Administr
disponibles. Plan de gestión en el digitales.
ativa y
- La falta de un uso de TIC’S para la El poco interés
Financiera
administrativo adquisición de equipos demostrado
(secretario) que y material digital. por el ente
apoye las nominador
actividades para nombrar
digitales y de personal de
sistematización vigilancia en
cada una de las
sedes

15. - El temor y resistencia
de algunos docentes
- Las capacitaciones que brinda - Equipos de
al uso de Tics
continuamente el MEN y las computación
- Ausencia de personal
SED y SEM en cuanto a manejos adecuados para el
especializado al frente
del uso de las T I C. desarrollo de las T
de la sala de
- La riqueza de páginas a las que ics
informática
pueden acceder los docentes y - 80% de docentes Las condiciones
- No integración del uso atmosféricas que
estudiantes como Eduteka y dominan el uso de
de las htas digitales se vive en las
Colombiaprende. Tics
en las actividades en aulas y que
- La posibilidad de implementar - Sistematización de
el contribuye muchas
como política insitucional el las notas
aula veces al
Plan de Gestión para uso de - Equipos de
- la poca disposición de desinterés de
Académica TIC’S que propone el MEN. computación
algunos docentes para algunos docentes
- El sinnúmero de herramientas adecuados para el
capacitarse en y estudiantes por
digitales gratuitas que están a desarrollo de las T apropiarse de
horarios contrarios y a
disposición de docentes, ics nuevos
través de cursos
estudiantes y comunidad en - 80% de docentes conocimientos y
virtuales.
general en la WEB. dominan el uso de de nuevas
- Un mínimo porcentaje
- Las capacitaciones que brinda Tics herramientas.
de docentes
continuamente el MEN y las - Sistematización de
resistentes al uso de
SED y SEM en cuanto a manejos las notas
Tics
del uso de las T I C. - Interés de los
- Ausencia de personal
- Las páginas de Eduteka y estudiantes por el
especializado al frente
Colombia aprende uso de las TIC.
de la sala de
informática

16. - Deficiente
Las
vinculación
- Apoyo de la condiciones
de los padres
comunidad socioeconó
de familia en micas que
en la
el proceso de
implementa impiden
las TIC. que le
ción de las
- Falta de La vinculación de la desmotivan
Comuni TIC
espacios y comunidad dentro del a padres
dad - Miembros
áreas para Plan Nacional de TIC’S de familia y
de la miembros
brindar
comunidad de la
acceso a la
con manejo comunidad
comunidad al
eficaz de a
uso de
TIC’S continuarse
herramientas
superando
digitales

18. 7. VISIÓN

19. 9. PROPÓSITOS Y METAS
AREAS DE GESTION
PROPOSITOS METAS
GESTION DIRECTIVA Implementar con el Plan - En noviembre de 2012
de Gestión de Tic’s una se Creara el equipo de
verdadera política gestión para uso de TIC.
institucional para que ésta
se vea reflejada en cada -A finales de 2012 estará
una de las áreas de creado el blogger
gestión y establecer Institucional.
indicadores que puedan ir
mostrando los avances -A mediado de 2013 el
del proceso. 80% de la comunicación
de todos los estamentos
Institucionales será en
forma virtual.
-Al inicio del 2013 se
articulara el PEI con el
plan de gestión para uso
de TIC´S

20. Capacitar a los docentes en -A mediados del 2013 todos
el uso de las TIC’S para que los docentes manejaran
articulen todas las adecuadamente e
herramientas básicas y interactuaran a través del
avanzadas con el plan de portal Colombia Aprende.
estudios en todas las áreas
en forma eficiente y -Al finalizar el 2013 el
adecuada. 100%de los docentes
manejaran todas las
herramientas básicas
digitales.
-Al finalizar el 2013 el
GESTION ACADEMICA 30%de los docentes
manejaran todas las
herramientas avanzadas
digitales.
-Al principio de 2014 todos
los docentes desarrollan sus
clases utilizando las
herramientas y estrategias
en el uso de TIC´S.
-Al inicio del 2013 el 100%
de los docentes harán uso
del correo institucional.
-Al iniciar el 2013 cada área
es responsable de nutrir el
blogger Institucional a través
de sus experiencias
significativas.

21. Adecuar y -A finales de 2013 se
organizar todo los asignaran los
materiales, recursos para el
equipos y áreas mantenimiento
Gestión para uso de TIC’S preventivo, y
Administrativo – de tal forma que adecuación de las
Financiera contribuyan al aulas virtuales.
mejoramiento de -A finalizar el 2015
la calidad todos los procesos
institucional institucionales
estarán
sistematizados.
-A inicial 2013 se
tendrá el protocolo
para el uso de los
equipos y aulas
virtual.

22. Gestión de la Vincular y -A finalizar el
Comunidad motivar a la 2014 el 30% de
comunidad en el los padres de
logro de los familia se
objetivos capacitaran en
institucionales el uso básico de
para el uso y TIC.
apropiación de
TIC’S -A finalizar el
2013 toda la
comunidad
accederá
permanentemen
te al blogger
Institucional.

23. 10. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
¿Con
Política Líneas Acciones quién
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas se
hace?
Se crea el Equipo Plan de Gestión Temáticas para • * Creación del *Equipo
Incorporar el de Gestión de para uso de directivos equipo de de
Plan de Articulación de la TIC’S y se socializa TIC’S gestión gestión
gestión para TIC’S al PEI a estudiantes, •
uso de TIC’S docentes y *Creación del Blog *Directiv
en todas las comunidad en institucional. os
áreas de general la adopción
gestión de una nueva *Articulación del *Docent
institucionales. política Plan de es
institucional. Gestión con
el PEI
Sensibilizar y * adopción del *Elaborar encuesta Plan de *Taller de *Equipo
capacitar a los lema institucional: diagnóstica para capacitación para capacitación *Crear y diseñar de
docentes para “Cristóbal Colón docentes y el uso estratégico Plan de gestión
que la política vive digital” directivos docentes y productivo de las *Programa del formación para
de uso y *Incorporación de en cuanto al uso de TIC’S para MEN a que te docentes *Directiv
apropiación de los recursos y TIC’S docentes cojo ratón os
TIC’S sea estrategias
inclusiva para digitales dentro del *Páginas Web *Docent
todos y cada Plan de Clase gratuitas es
uno de los
miembros de
la comunidad
educativa
Reorganizar Adecuación de Realizar inventario Optimización de Presupuesto *Elaborar *Equipo
los recursos y todos los de recursos y recursos protocolo para de
materiales materiales, equipos materiales administrativos y uso de equipos y gestión
digitales para y aulas que digitales. financieros. aulas virtuales. *Directiv
que puedan propicien el Verificar estado os
usarse acorde aprendizaje *Admini
con los articulado con las *Asignación de strativos
parámetros de TIC’S presupuesto. *Docent
calidad, es
oportunidad y *Estudia
gratuidad ntes

24. Brindar a Crear Política Proyección Proyecto *Socializa *Equipo
los padres curso institucion comunitari Educativo r con la de gestión
de familia básico de al de uso a: Institucion comunida *Directivo
un curso TIC’s masificad Espacios al d la nueva s
básico o de las de política *Docentes
para usar TIC’S participaci institucion *Padres
adecuada ón y al: Plan de de familia
mente las convivenci Gestión en
herramien a. el uso de
tas TIC’S.
digitales y *Organizar
acceder al grupo de
blogeer padres de
institucion familias a
al recibir la
capacitaci
ón

25. 11 .PLAN DE ACCIÓN
PLAN DE ACCION
Gestión Directiva
Propósito: Implementar con el Plan de Gestión de Tic’s una verdadera política
institucional para que ésta se vea reflejada en cada una de las áreas de gestión y
establecer indicadores que puedan ir mostrando los avances del proceso.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Mejorar la calidad de la educación den la I.E
mediante la implementación del Plan de Gestión de TIC.
Resultado 1: Conformación de un equipo de gestión que lidere y jalone hacia la
consecución de los resultados.
Indicador del Resultado: Implementación y puesta en marcha del Plan de Gestión
Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Conformación del equipo de
Primera semana de Equipo de gestión
gestión Acta con integrantes Directivos
noviembre de 2012 conformado
Diagnóstico de la situación Equipo de gestión y
Segunda semana de Análisis de la matriz DOFA
actual de la institución en Documento con el DOFA docentes
noviembre de 2012 en cada área de gestión.
uso de las TIC.
Directivos Docentes. Reunión del equipo de
Elaboración del Plan de Última semana de noviembre
Plan de gestión elaborado Equipo de gestión de uso de gestión para elaborar el plan
Gestión de TIC’S de 2012
TIC’S de gestión y uso de TIC’S
Socialización del Plan de
Segunda semana de Gestión a los compañeros
Crear el blog institucional Dirección del blog Equipo de Gestión
noviembre de 2012 del grupo de temáticas para
directivos.
Directivos
Presentar el Plan de gestión
Docentes
Socialización del plan. Actas. 1 mes de TIC’S como política
institucional
Equipo de gestión de uso de
TIC’S.
Adoptar el Plan de Gestión
Articular el PEI con el Plan
de uso de TIC’S como un eje PEI Toda la comunidad educativa 2 meses
de Gestión
transversal dentro del PEI

26. PLAN DE ACCION
Gestión Académica
Propósito: Capacitar a los docentes en el uso de las TIC’S para que articulen todas las herramientas
básicas y avanzadas con el plan de estudios en todas las áreas en forma eficiente y adecuada.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Docentes usando y apropiándose de herramientas digitales.
Resultado 1: Procesos pedagógicos más eficientes y óptimos
Indicador del Resultado: Articulación del Plan de Gestión al PEI
Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
*Elaborar encuesta
diagnóstica para docentes Equipo de Gestión
y directivos docentes en Encuesta 2 meses Pendiente por ejecutar
Personal especializado
cuanto al uso de TIC’S
*Aplicar encuesta
diagnóstica para docentes Equipo de Gestión
Análisis y tabulación de los
y directivos docentes en 2 meses Pendiente por ejecutar
resultados obtenidos
cuanto al uso de TIC’S Personal especializado
*Crear y diseñar Plan de
Equipo de Gestión
formación para docentes Plan de formación listo 3 meses Pendiente por ejecutar
Profesionales de TIC’S
Equipo de Gestión Se modificarán los aspectos
Inclusión de las TIC’S como Incorporación de los recursos
correspondientes a los
herramientas fundamentales y estrategias digitales dentro 2 meses
Docentes recursos y estrategias
dentro del plan de clase del Plan de Clase
utilizadas en el plan de clases
Manejar correo institucional
Creación de correos Verificación de uso de los
para comunicarse con los Equipo de Gestión 3 meses
institucionales correos.
estamentos institucionales
Interacción de docentes y Docentes
Sensibilización para motivar
directivos a través del portal Encuentros a través del portal 6 meses
uso.
de Colombia aprende Equipo de Gestión
Publicación de todos los Blog Institucional. Equipo de Gestión 3 meses Motivación a comunidad
eventos institucionales a Áreas educativa a promover
través del Blog Institucional nuestros eventos
Diseño de proyectos Equipo de Gestión Aprovechar talento humano
interdisciplinarios de apoyo Proyectos en ejecución Consejo Académico 6 meses con alto grado de manejo
y aplicación de las TIC’S. en TIC’S.

27. PLAN DE ACCION
Gestión Administrativa y financiera
Propósito: Adecuar y organizar todo los materiales, equipos y áreas para uso de
TIC’S de tal forma que contribuyan al mejoramiento de la calidad institucional
Oportunidad de Mejoramiento No 1: ambientes óptimos para llevar a cabo la
apropiación de TIC en los procesos educativos.
Resultado 1: Comunidad educativa usando herramientas digitales
Indicador del Resultado: en el 2013 contaremos con recursos para mantener equipos y
materiales virtuales que den valores agregados a los procesos académicos .
Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Elaborar protocolo para
uso de equipos y aulas
Equipo de gestión
virtuales.
Documento 3 meses
Administrativos
Realizar inventario de
Equipo de gestión
equipos, materiales y Documento que contenga
3 meses
estado de las aulas el inventario
Administrativos
virtuales.
Asignar presupuesto
Para mantenimiento
preventivo de equipos y Plan de Inversión 2012 Consejo directivo 2 meses
adecuación de las aulas
virtuales
Sistematizar el mayor
Porcentaje de procesos
número de procesos Administrativo 1 año
sistematizados
institucionales.

28. PLAN DE ACCION
Gestión Comunitaria
Propósito: Vincular y motivar a la comunidad en el logro de los objetivos institucionales
para el uso y apropiación de TIC’S
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Comunidad más informada y competitiva
Resultado 1: Asistencia de padres a los talleres de formación
Indicador del Resultado: Porcentaje de padres a capacitar
Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actas de asistencia
*Socializar con la
comunidad la nueva
política institucional:
Equipo de Gestión de
Plan de Gestión en el 3 meses
TIC’S
uso de TIC’S.
Elaboración de programa
Equipo de Gestión de
de capacitación básica en Programa 6 meses
TIC’S
TIC’S
*Organizar grupo de
padres de familias y
Equipo de Gestión de
miembros de la comunidad Acta de compromiso 6 meses
TIC’S
interesados en recibir la
capacitación
Los estudiantes de la
media que posean
Equipo de Gestión de conocimientos en TIC’S
TIC’S que respondan a las
Ejecución de programas de
Actas de asistencia 1 año necesidades requeridas
capacitación
Estudiantes de Media desarrollaran la
Académica aptos capacitación y estas horas
le contaran para el Servicio
Social

29. 12. SEGUIMIENTO-EVALUACIÓN
OBSERVACIÓN: Cada mes se
reunirá el equipo de gestión y se
verificará en cumplimiento de los
objetivos trazados en el Plan de
Gestión de TIC, para ello se
elaborará antes de finalizar el año
2012 un cronograma de todas las
actividades a desarrollar.

30. 13.DIVULGACIÓN
• Se socializará el Plan de Gestión de TIC en la Primera Semana de
Desarrollo Institucional de 2013 a docentes; a estudiantes dentro de la
primera semana de clases del año lectivo 2013; a Padres de Familia y
comunidad se hará en una asamblea general que se programará para
febrero de 2013.
• En el transcurso del año 2013 se establece como punto obligatorio en las
reuniones de Consejo Directivo, Consejo Académico, Consejo de Padres
que el equipo de gestión presente avances del Plan de TIC.
• El blog institucional será inicialmente la herramienta para que la comunidad
educativa conozca de los avances del Plan de Gestión y las publicaciones
institucionales.

31. CONCLUSIONES
La formación de temáticas para directivos docentes resulta pertinente si tenemos en
cuenta que somos los directivos los llamados a liderar este proceso de uso y
apropiación de TIC`S en nuestras instituciones educativas.
Los conocimientos y herramientas adquiridas en esta formación son fundamentales
para manejar el uso y apropiación de TIC`S como un eje transversal dentro de cada una
de las áreas de gestión.
El siglo actual exige unas competencias especiales que debe manejar el sector
educativo por ser en este sector donde más se refleja el desarrollo de los pueblos; de
ahí la gran responsabilidad que tenemos los actores inmersos en el sector educativo.
No puede haber progreso si no hay educación y no puede haber educación con calidad
si no estamos preparados para responder a los retos de la competitividad nacional e
internacional.

32. BIBLIOGRAFÍA
• GUIA 34- PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
• http://directivos.moodle.com.co
• http://www.blogger.com/start
• INTEGRA-HERRAMIENTAS
• LEY 1341 del 2009
• PLAN NACIONAL DE TIC’S (2008-2019)
• PLAN SECTORIAL DE EDUCACIÓN 2010-2014
• PROYECTO INTEGRA UNESCO
• RENOVACIÓN PEDAGÓGICA- PLAN DECENAL DE
EDUCACIÓN (2006-2016)