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t.i.c.
Aprender y enseñar con tic:
expectativas , realidad y
potencialidades
El impacto de las tic en la educación
Sociedad de la información(SI).
Tradicionalmente: la educación considerada una prioridad de bienestar y
social.
Actualmente.: además se convierte en estrategias.
Supresión de barreras espaciales y temporales.
Dispone de nuevos recursos y posibilidades educativas.
Uso de las tic en la educación
• Uso restringido.
• Limitada capacidad.
• El potencial de las tic para la enseñanza y aprendizaje.
• Las nuevas tic digitales permiten integrar los sistemas semióticos
y ampliar la información.
Profesores
Tradicionalista
constructivista
Herramientas tecnológicas y practicas
educativas del diseño al uso
 Diseño tecnológico
 Diseño pedagógico o instrucciones
Diseño tecno-pedagógico
Clasificacion de las tic en la educación
formal
 Tic mediador entre profesor alumno contenido.
La incorporación de las tic a la educación :retos y
desafíos.
Impacto sobre la enseñanza y el aprendizaje.
Conclusión final
La sociedad de la información fue cambiando a través del tiempo permitiendo
el acceso en distintos ambientes para su uso y convirtiéndose en una
herramienta estratégica, con recursos y posibilidades educativas, trayendo
consigo la supresión de aquellas barreras especiales y temporales .
El uso de la misma no garantiza un proceso de enseñanza aprendizaje bueno, ya
que muchas veces el uso que se les da es de manera incorrectas con respecto a
las herramientas tecnológicas.

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Aprender y enseñar con tic expectativas,realidad y potencialidades

  • 1. t.i.c. Aprender y enseñar con tic: expectativas , realidad y potencialidades
  • 2. El impacto de las tic en la educación Sociedad de la información(SI). Tradicionalmente: la educación considerada una prioridad de bienestar y social. Actualmente.: además se convierte en estrategias. Supresión de barreras espaciales y temporales. Dispone de nuevos recursos y posibilidades educativas.
  • 3. Uso de las tic en la educación • Uso restringido. • Limitada capacidad. • El potencial de las tic para la enseñanza y aprendizaje. • Las nuevas tic digitales permiten integrar los sistemas semióticos y ampliar la información. Profesores Tradicionalista constructivista
  • 4. Herramientas tecnológicas y practicas educativas del diseño al uso  Diseño tecnológico  Diseño pedagógico o instrucciones Diseño tecno-pedagógico
  • 5. Clasificacion de las tic en la educación formal  Tic mediador entre profesor alumno contenido. La incorporación de las tic a la educación :retos y desafíos. Impacto sobre la enseñanza y el aprendizaje.
  • 6. Conclusión final La sociedad de la información fue cambiando a través del tiempo permitiendo el acceso en distintos ambientes para su uso y convirtiéndose en una herramienta estratégica, con recursos y posibilidades educativas, trayendo consigo la supresión de aquellas barreras especiales y temporales . El uso de la misma no garantiza un proceso de enseñanza aprendizaje bueno, ya que muchas veces el uso que se les da es de manera incorrectas con respecto a las herramientas tecnológicas.