SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
CONJUNTOS NUMERICOS 
Responsable: MILANYELA URECHE C 
Docente de Matematicas
GENERALIDADES SOBRE EL 
CONTENIDO 
* En 8vo grado, los estudiantes iniciaron el trabajo con 
los números racionales, se realizó la ampliación del 
conjunto de los números fraccionarios al conjunto de 
los números racionales y también se introdujo el 
conjunto de los números enteros como en el conjunto 
formado por los números naturales y sus opuestos, 
además se trabajó con los números naturales y los 
números fraccionarios en sus diferentes formas de 
representación al resolver operaciones y problemas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Esquema de Contenidos Nodales Dic 2017 4º año MATEMÁTICA
Esquema de Contenidos Nodales  Dic 2017 4º año MATEMÁTICAEsquema de Contenidos Nodales  Dic 2017 4º año MATEMÁTICA
Esquema de Contenidos Nodales Dic 2017 4º año MATEMÁTICAcolegiolascumbres
 
Esquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICA
Esquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICAEsquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICA
Esquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICAcolegiolascumbres
 
Innovación e investigación docente
Innovación e investigación docenteInnovación e investigación docente
Innovación e investigación docenteisabelmateo
 
Las Fracciones: Sus Dificultades y ¿Qué hacer ante ellas?
Las Fracciones: Sus Dificultades y ¿Qué hacer ante ellas?Las Fracciones: Sus Dificultades y ¿Qué hacer ante ellas?
Las Fracciones: Sus Dificultades y ¿Qué hacer ante ellas?Armando ZG
 
Presentación de decimales
Presentación de decimalesPresentación de decimales
Presentación de decimalesArmando ZG
 
Educación matemática
Educación matemáticaEducación matemática
Educación matemáticaMelissa Garcia
 
Suma y resta, matematicas y su enza ll
Suma y resta, matematicas y su enza llSuma y resta, matematicas y su enza ll
Suma y resta, matematicas y su enza lllalalalalalalalalal
 
Conceptos básicos del modelo de van heile
Conceptos básicos del modelo de van heile Conceptos básicos del modelo de van heile
Conceptos básicos del modelo de van heile katyaroxanameza
 
SESIÓN TEORIZADA
SESIÓN TEORIZADASESIÓN TEORIZADA
SESIÓN TEORIZADAzmiriam
 
Ensayo numeros
Ensayo numerosEnsayo numeros
Ensayo numerosYankees
 
funciones algebraicas para la enseñanza matematica
funciones algebraicas para la enseñanza matematicafunciones algebraicas para la enseñanza matematica
funciones algebraicas para la enseñanza matematicanaimermadera
 
L O S NÚ M E R O S Y E L S I S T E M A D E C I M A L
L O S  NÚ M E R O S  Y  E L  S I S T E M A  D E C I M A LL O S  NÚ M E R O S  Y  E L  S I S T E M A  D E C I M A L
L O S NÚ M E R O S Y E L S I S T E M A D E C I M A Lrafasampedro
 
Intervención didáctica emilse acevedo
Intervención didáctica emilse acevedoIntervención didáctica emilse acevedo
Intervención didáctica emilse acevedoemilse4
 
Conjuntos numéricos
Conjuntos numéricos Conjuntos numéricos
Conjuntos numéricos Lizbeth Brito
 
Presentación del curso Educación Matemática I
Presentación del curso Educación Matemática IPresentación del curso Educación Matemática I
Presentación del curso Educación Matemática IIvan Esteban
 

La actualidad más candente (20)

Fobia
FobiaFobia
Fobia
 
Esquema de Contenidos Nodales Dic 2017 4º año MATEMÁTICA
Esquema de Contenidos Nodales  Dic 2017 4º año MATEMÁTICAEsquema de Contenidos Nodales  Dic 2017 4º año MATEMÁTICA
Esquema de Contenidos Nodales Dic 2017 4º año MATEMÁTICA
 
Esquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICA
Esquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICAEsquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICA
Esquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICA
 
Innovación e investigación docente
Innovación e investigación docenteInnovación e investigación docente
Innovación e investigación docente
 
Las Fracciones: Sus Dificultades y ¿Qué hacer ante ellas?
Las Fracciones: Sus Dificultades y ¿Qué hacer ante ellas?Las Fracciones: Sus Dificultades y ¿Qué hacer ante ellas?
Las Fracciones: Sus Dificultades y ¿Qué hacer ante ellas?
 
Presentación de decimales
Presentación de decimalesPresentación de decimales
Presentación de decimales
 
Educación matemática
Educación matemáticaEducación matemática
Educación matemática
 
Planeacion de primer grado
Planeacion de primer gradoPlaneacion de primer grado
Planeacion de primer grado
 
Planeacion de primer grado
Planeacion de primer gradoPlaneacion de primer grado
Planeacion de primer grado
 
Suma y resta, matematicas y su enza ll
Suma y resta, matematicas y su enza llSuma y resta, matematicas y su enza ll
Suma y resta, matematicas y su enza ll
 
Norma Valencia
Norma ValenciaNorma Valencia
Norma Valencia
 
Conceptos básicos del modelo de van heile
Conceptos básicos del modelo de van heile Conceptos básicos del modelo de van heile
Conceptos básicos del modelo de van heile
 
SESIÓN TEORIZADA
SESIÓN TEORIZADASESIÓN TEORIZADA
SESIÓN TEORIZADA
 
Ensayo numeros
Ensayo numerosEnsayo numeros
Ensayo numeros
 
Sesion verano 2013 primero 02
Sesion verano 2013 primero  02Sesion verano 2013 primero  02
Sesion verano 2013 primero 02
 
funciones algebraicas para la enseñanza matematica
funciones algebraicas para la enseñanza matematicafunciones algebraicas para la enseñanza matematica
funciones algebraicas para la enseñanza matematica
 
L O S NÚ M E R O S Y E L S I S T E M A D E C I M A L
L O S  NÚ M E R O S  Y  E L  S I S T E M A  D E C I M A LL O S  NÚ M E R O S  Y  E L  S I S T E M A  D E C I M A L
L O S NÚ M E R O S Y E L S I S T E M A D E C I M A L
 
Intervención didáctica emilse acevedo
Intervención didáctica emilse acevedoIntervención didáctica emilse acevedo
Intervención didáctica emilse acevedo
 
Conjuntos numéricos
Conjuntos numéricos Conjuntos numéricos
Conjuntos numéricos
 
Presentación del curso Educación Matemática I
Presentación del curso Educación Matemática IPresentación del curso Educación Matemática I
Presentación del curso Educación Matemática I
 

Destacado

Destacado (20)

Conjuntos Numericos Intervalos
Conjuntos Numericos   IntervalosConjuntos Numericos   Intervalos
Conjuntos Numericos Intervalos
 
Conjuntos numéricos
Conjuntos numéricosConjuntos numéricos
Conjuntos numéricos
 
Conjuntos Numéricos
Conjuntos NuméricosConjuntos Numéricos
Conjuntos Numéricos
 
Conjuntos numéricos
Conjuntos numéricosConjuntos numéricos
Conjuntos numéricos
 
Conjuntos numericos
Conjuntos numericosConjuntos numericos
Conjuntos numericos
 
Conjuntos numericos
Conjuntos numericosConjuntos numericos
Conjuntos numericos
 
Conjuntos NuméRicos
Conjuntos NuméRicosConjuntos NuméRicos
Conjuntos NuméRicos
 
Conjuntos NuméRicos
Conjuntos NuméRicosConjuntos NuméRicos
Conjuntos NuméRicos
 
Numeros Inteiros 2
Numeros Inteiros 2Numeros Inteiros 2
Numeros Inteiros 2
 
Conjuntos Numericos
Conjuntos NumericosConjuntos Numericos
Conjuntos Numericos
 
Conjuntos numericos
Conjuntos numericosConjuntos numericos
Conjuntos numericos
 
Guia conjuntos
Guia conjuntosGuia conjuntos
Guia conjuntos
 
Conjuntos numericos
Conjuntos numericosConjuntos numericos
Conjuntos numericos
 
Conjuntos numéricos
Conjuntos numéricosConjuntos numéricos
Conjuntos numéricos
 
Conjuntos Numericos
Conjuntos NumericosConjuntos Numericos
Conjuntos Numericos
 
Conjuntos numéricos
Conjuntos numéricosConjuntos numéricos
Conjuntos numéricos
 
Conjuntos numericos
Conjuntos numericosConjuntos numericos
Conjuntos numericos
 
Los conjuntos numéricos
Los conjuntos numéricosLos conjuntos numéricos
Los conjuntos numéricos
 
Conjuntos númericos & intervalos reais
Conjuntos númericos & intervalos reaisConjuntos númericos & intervalos reais
Conjuntos númericos & intervalos reais
 
Slide teoria dos conjuntos e conjuntos numéricos terceirão 1
Slide teoria dos conjuntos e conjuntos numéricos terceirão 1Slide teoria dos conjuntos e conjuntos numéricos terceirão 1
Slide teoria dos conjuntos e conjuntos numéricos terceirão 1
 

Conjuntos numericos

  • 1. CONJUNTOS NUMERICOS Responsable: MILANYELA URECHE C Docente de Matematicas
  • 2. GENERALIDADES SOBRE EL CONTENIDO * En 8vo grado, los estudiantes iniciaron el trabajo con los números racionales, se realizó la ampliación del conjunto de los números fraccionarios al conjunto de los números racionales y también se introdujo el conjunto de los números enteros como en el conjunto formado por los números naturales y sus opuestos, además se trabajó con los números naturales y los números fraccionarios en sus diferentes formas de representación al resolver operaciones y problemas.