GRADO 1

1. Los números

2. Que son los números
• Un número, en ciencia, es una abstracción
que representa una cantidad o una magnitud.
En matemáticas un número puede
representar una cantidad métrica o más
generalmente un elemento de un sistema
numérico o un número ordinal que
representará una posición dentro de un orden
de una serie determinada.

3. DESARROLLO DE ACTIVIDADES
• Se les presentará alos estudiantes la canción
de los números.
• Luego se graficarán los números por medio de
plastilina.
• Deberán realizar los números de manera
imaginaria con las manos.
• Reunirán elementos de acuerdo a los números
que la profe les asigne.

4. • Reunirán elementos de acuerdo a los números
que la profe les asigne.

5. Aprendizaje por problemas
• El aprendizaje fue a partir de la resolución de
problemas para obtener obtener hipótesis y
sacar conclusiones de la misma.

6. Conclusiones.
• Desde la temática de los números :
• De dió aprendizaje indagador.
• Se partió de la resolución de problemas para
un aprendizaje autónomo.
• Se desarrolla la actividad desde la realidad
misma.