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VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
                       SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
                                   BACHILLERATO VIRTUAL


                      GUIA DE ACTIVIDADES 2 ÉTICA CICLO V

                                    Semana: 14 a 15


 Gran idea 2

 Eticidad, (moralidad, exisitencialidad y socialidad) ¿El hombre un ser
tridimensional?


Unidad de aprendizaje

Eticidad

Enculturación

 Aprendizaje para la vida 2.1


La Eticidad es un pilar del estudio ético, en la cual juega un papel importante la
enculturación, el desarrollo y la socialización; donde la enculturación, es la transmisión de
las formas de pensar de las generaciones antiguas a las actuales; así mismo el desarrollo,
es la evolución que tienen las personas en el tiempo, lo que las lleva a buscar el bien
propio y la socialización, es el proceso por medio del cual el ser humano apropia normas
y valores de su entorno social, lo que le permite relacionarse con otros.


 Competencia.

Al final de la unidad el estudiante es capaz de comprender las características de las
condiciones sociales y darle el valor ético y moral que le corresponde en el contexto en el
cual se maneja. Seguido de esto presenta su postura frente al valor de estas condiciones.
Esto se evidenciara en la realización de un ensayo, en el que deberá establecer su
opinión, dos argumentos que la justifiquen y una conclusión.
VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
                        SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
                                    BACHILLERATO VIRTUAL




    Evidencia de aprendizaje
    Ensayo, en el que deberá establecer su opinión, dos argumentos que la justifiquen y
     una conclusión.


Actividades

De acuerdo con el calendario académico en el transcurso de esta semana el estudiante
debe realizar un ensayo en el que deberá establecer su opinión, dos argumentos que la
justifiquen y una conclusión. Para esto tendrá en cuenta las siguientes actividades.

    Actividad. 1 Ensayo de las características éticas y morales de las condiciones sociales
     donde: Planteara su opinión ante el tema de la actividad, la justificara y defenderá con
     argumentos, luego desarrollara una conclusión.
    Para esto deberá revisar las lecturas y enlaces recomendados.
    Indagar acerca de las condiciones sociales presentes en el contexto nacional, teniendo
     en cuenta aspectos relacionados con, la política, la económica, lo social y cultural. Para
     luego relacionarlas con aspectos éticos y morales.
    Este ensayo se presentara en un documento en Word de no menos de 2 cuartillas
VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
                                                  SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
                                                              BACHILLERATO VIRTUAL

                                                     RUBRICA DE EVALAUCION DE LA GI 2, EP 1.2

 Aspectos a tomar       Valor       Desempeño Superior            Desempeño Alto             Desempeño Medio                  Desempeño               Puntaje
en cuenta al evaluar   relativo      (4.6 a 5.0 puntos)          (4.0 a 4.5 puntos)          (3.0 o 3.9 puntos)                   Bajo               ponderado
                         (%)                                                                                                   (1.0 a 2.9)
                                  Cumple con los 6 criterios    Cumple con 5 de los 6      Cumple con 3 de los 6        Cumple con 1 de los 6
Documento en                      de evaluación.                criterios de valuación.    criterios de valuación.      criterios de valuación.
Word. Justicia en
un estado de                      1. utilizar la herramienta    1. utilizar la             1. utilizar la herramienta   1. utilizar la herramienta
bienestar.                        Word, para la reflexión.      herramienta Word,          Word, para la reflexión.     Word, para la reflexión.
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                                  de bienestar.                 2. explica que es un       estado de bienestar.         estado de bienestar.
                       40%        3. que es la justicia de      estado de bienestar.       3. que es la justicia de     3. que es la justicia de
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                                  en la unidad.                 acuerdo con lo             en la unidad.                en la unidad.
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                                  justicia en el estado de      unidad.                    justicia en el estado de     justicia en el estado de
                                  bienestar.                    4. la importancia de la    bienestar.                   bienestar.
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                                  equidad.                      5. que elementos           equidad.                     equidad.
                                  6. tu opinión acerca del      éticos son necesarios      6. tu opinión acerca del     6. tu opinión acerca del
                                  tema.                         para la equidad.           tema.                        tema.
                                                                6. tu opinión acerca
                                                                del tema.
                                         35% a 40%                   32% a 34%                   21% a 31%                      1% a 20%             Total de puntos
                                                                                                                                                     obtenidos

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Guia de actividades 2 ética cv

  • 1. VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE BACHILLERATO VIRTUAL GUIA DE ACTIVIDADES 2 ÉTICA CICLO V Semana: 14 a 15 Gran idea 2 Eticidad, (moralidad, exisitencialidad y socialidad) ¿El hombre un ser tridimensional? Unidad de aprendizaje Eticidad Enculturación Aprendizaje para la vida 2.1 La Eticidad es un pilar del estudio ético, en la cual juega un papel importante la enculturación, el desarrollo y la socialización; donde la enculturación, es la transmisión de las formas de pensar de las generaciones antiguas a las actuales; así mismo el desarrollo, es la evolución que tienen las personas en el tiempo, lo que las lleva a buscar el bien propio y la socialización, es el proceso por medio del cual el ser humano apropia normas y valores de su entorno social, lo que le permite relacionarse con otros. Competencia. Al final de la unidad el estudiante es capaz de comprender las características de las condiciones sociales y darle el valor ético y moral que le corresponde en el contexto en el cual se maneja. Seguido de esto presenta su postura frente al valor de estas condiciones. Esto se evidenciara en la realización de un ensayo, en el que deberá establecer su opinión, dos argumentos que la justifiquen y una conclusión.
  • 2. VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE BACHILLERATO VIRTUAL Evidencia de aprendizaje  Ensayo, en el que deberá establecer su opinión, dos argumentos que la justifiquen y una conclusión. Actividades De acuerdo con el calendario académico en el transcurso de esta semana el estudiante debe realizar un ensayo en el que deberá establecer su opinión, dos argumentos que la justifiquen y una conclusión. Para esto tendrá en cuenta las siguientes actividades.  Actividad. 1 Ensayo de las características éticas y morales de las condiciones sociales donde: Planteara su opinión ante el tema de la actividad, la justificara y defenderá con argumentos, luego desarrollara una conclusión.  Para esto deberá revisar las lecturas y enlaces recomendados.  Indagar acerca de las condiciones sociales presentes en el contexto nacional, teniendo en cuenta aspectos relacionados con, la política, la económica, lo social y cultural. Para luego relacionarlas con aspectos éticos y morales.  Este ensayo se presentara en un documento en Word de no menos de 2 cuartillas
  • 3. VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE BACHILLERATO VIRTUAL RUBRICA DE EVALAUCION DE LA GI 2, EP 1.2 Aspectos a tomar Valor Desempeño Superior Desempeño Alto Desempeño Medio Desempeño Puntaje en cuenta al evaluar relativo (4.6 a 5.0 puntos) (4.0 a 4.5 puntos) (3.0 o 3.9 puntos) Bajo ponderado (%) (1.0 a 2.9) Cumple con los 6 criterios Cumple con 5 de los 6 Cumple con 3 de los 6 Cumple con 1 de los 6 Documento en de evaluación. criterios de valuación. criterios de valuación. criterios de valuación. Word. Justicia en un estado de 1. utilizar la herramienta 1. utilizar la 1. utilizar la herramienta 1. utilizar la herramienta bienestar. Word, para la reflexión. herramienta Word, Word, para la reflexión. Word, para la reflexión. 2. explica que es un estado para la reflexión. 2. explica que es un 2. explica que es un de bienestar. 2. explica que es un estado de bienestar. estado de bienestar. 40% 3. que es la justicia de estado de bienestar. 3. que es la justicia de 3. que es la justicia de acuerdo con lo planteado 3. que es la justicia de acuerdo con lo planteado acuerdo con lo planteado en la unidad. acuerdo con lo en la unidad. en la unidad. 4. la importancia de la planteado en la 4. la importancia de la 4. la importancia de la justicia en el estado de unidad. justicia en el estado de justicia en el estado de bienestar. 4. la importancia de la bienestar. bienestar. 5. que elementos éticos justicia en el estado 5. que elementos éticos 5. que elementos éticos son necesarios para la de bienestar. son necesarios para la son necesarios para la equidad. 5. que elementos equidad. equidad. 6. tu opinión acerca del éticos son necesarios 6. tu opinión acerca del 6. tu opinión acerca del tema. para la equidad. tema. tema. 6. tu opinión acerca del tema. 35% a 40% 32% a 34% 21% a 31% 1% a 20% Total de puntos obtenidos