1. VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
BACHILLERATO VIRTUAL
GUIA DE ACTIVIDADES 1.2 RELIGIÓN CICLO V
Semana: 10 a 11
Gran idea 1
¿Que es lo realmente importante? La vida, el aquí y el ahora. Como un acto religioso.
Unidad de aprendizaje
Occidente y los actos religiosos
Aprendizaje para la vida 1.2
“Los aspectos doctrinales que rigen nuestras vidas” describen actitudes ligadas a
condiciones socioculturales propias de la naturaleza humana. En estas actitudes se
pueden hallar en las razones para esa búsqueda constante de respuestas a nuestra
existencia en un sentido espiritual
Competencia.
El estudiante explicará cómo en una sociedad como la occidental están presentes los
actos religiosos y cómo estos definen nuestro actuar. Presentará su posición frente a la
idea de que un acto religioso puede definir su manera de ver el mundo. Esto de
evidenciará mediante una presentación en PREZI con la ayuda de imágenes
representativas.
Evidencia de aprendizaje
Hacer uso de herramientas informáticas para la elaboración de una presentación en
Prezi. El uso de las imágenes no debe ser arbitrario, deben tener un orden y razones para
la realización de la presentación, relación directa con la explicación del tema a desarrollar

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Actividades
Lectura de material en e-book y otro recomendado.
Desarrollo de actividades didácticas en la guía.
Realiza un inventario de los actos religiosos más comunes.
Recurre a imágenes que sustenten la presentación y tengan explicación en relación con el
tema.
Explora la herramienta PREZI
Desarrolla la presentación teniendo en cuenta que tenga una introducción, cuerpo y
conclusiones. El texto debe ser original y proyectar sus propias opiniones al respecto.

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RUBRICA DE EVALAUCION DE LA GI 1, EP 1.2
Aspectos a tomar en Valor Desempeño Superior Desempeño Alto Desempeño Medio Desempeño Puntaje
cuenta al evaluar relativo (4.6 a 5.0 puntos) (4.0 a 4.5 puntos) (3.0 o 3.9 puntos) Bajo ponderado
(%) (1.0 a 2.9)
Coherencia, Cumple con los 4 criterios a Cumple con 3 de los 4 Cumple con 2 de los 4 Cumple con 1 o ninguno de los
sustentación adecuada evaluar: criterios a evaluar: criterios a evaluar: 4 criterios a evaluar:
de las ideas
(1)Identifica en varios actos (1)Identifica en varios actos (1)Identifica en varios actos (1)Identifica en varios actos
religiosos la influencia de la religiosos la influencia de la religiosos la influencia de la religiosos la influencia de la
sociedad cultural. sociedad cultural. sociedad cultural. sociedad cultural.
(2)Sustenta sus ideas con (2)Sustenta sus ideas con (2)Sustenta sus ideas con (2)Sustenta sus ideas con
argumentos de peso. argumentos de peso. argumentos de peso. argumentos de peso.
(3)Las ideas del texto son (3)Las ideas del texto son (3)Las ideas del texto son (3)Las ideas del texto son
claras y están bien claras y están bien claras y están bien claras y están bien
organizadas. organizadas. organizadas. organizadas.
(4)Adopta una posición (4)Adopta una posición (4)Adopta una posición (4)Adopta una posición
personal frente al tema personal frente al tema personal frente al tema personal frente al tema
abordado. abordado. abordado. abordado.
20% Puntos: Puntos: Puntos: Puntos:
Cumple con los 3 criterios: Cumple con 2 de los 3 Cumple con 1 de los 3 No cumple con ninguno de los
El uso de la herramienta criterios: criterios: 3 criterios:
informática escogida (1)Hace uso de imágenes
para elaborar una relacionadas con el tema. (1)Hace uso de imágenes (1)Hace uso de imágenes (1)Hace uso de imágenes
presentación. En Prezi. (2)Hace uso de la relacionadas con el tema. relacionadas con el tema. relacionadas con el tema.
herramienta PREZI para la (2)Hace uso de la (2)Hace uso de la (2)Hace uso de la herramienta
presentación. herramienta PREZI para la herramienta PREZI para la PREZI para la presentación.
(3)Su presentación es presentación. presentación. (3)Su presentación es creativa.
creativa. (3)Su presentación es (3)Su presentación es
creativa. creativa. Puntos:
Puntos:
Puntos: Puntos:
16% a 20% 13% a 15% 11% a 12% 1% a 10% Total de puntos
obtenidos

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