1. VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
BACHILLERATO VIRTUAL
GUIA DE ACTIVIDADES 2.1 ÉTICA CICLO V
Semana: 17 a 18
Gran idea 2
CIUDADANÍA COSMOPÓLITA CAMINO A UNA PAZ PERPETUA.
Unidad de aprendizaje
Conceptos de colectividad, contexto social, tejido social.
Aprendizaje para la vida 2.1
Todos somos parte de una colectividad social y al mismo tiempo somos seres
particulares. Cada una de las acciones emprendidas por el ciudadano son capaces de
influenciar directamente su contexto social, he aquí la importancia de la voluntad ética
porque no somos seres aislados, somos parte de un tejido social. La toma de decisiones
es un ejercicio que nos acerca al concepto de individuo con la voluntad ética que se
piensa como parte de un todo.
Competencia.
Al final de la unidad el estudiante explicara relación de los conceptos de toma de
decisiones, tejido social y voluntad ética. Además presentara su punto de vista frente a la
manera como podrían influir estos conceptos en su vida. Esto se evidenciara en un mapa
mental como reflexión de la idea de que somos parte individual de un todo colectivo.
Evidencia de aprendizaje
Esto se evidenciara en un mapa mental como reflexión de la idea de que somos parte
individual de un todo colectivo.

2. VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
BACHILLERATO VIRTUAL
Actividades
En el transcurso de esta semana el estudiante desarrollara.
Para realizar este mapa menta deberá utilizar la herramienta Spicynodes.
Se organizaran las ideas de la reflexión; somos parte somos parte individual de un todo colectivo.
Se presentará de manera estructurada los conceptos establecidos para esta actividad.
Se revisara los enlaces recomendados junto con las lecturas incluidas en la infografía.

3. VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
BACHILLERATO VIRTUAL
RUBRICA DE EVALAUCION DE LA GI 2, EP 2.1
Aspectos a tomar Valor Desempeño Superior Desempeño Alto Desempeño Medio Desempeño Puntaje
en cuenta al evaluar relativo (4.6 a 5.0 puntos) (4.0 a 4.5 puntos) (3.0 o 3.9 puntos) Bajo ponderado
(%) (1.0 a 2.9)
Cumple con los 4 criterios a Cumple con 3 de los 4 Cumple con 2 de los 4 Cumple con 1 de los 4
Realiza un mapa evaluar: criterios a evaluar: criterios a evaluar: criterios a evaluar:
mental
1. Utiliza la herramienta 1. Utiliza la 1. Utiliza la herramienta 1. Utiliza la herramienta
Utiliza los Spicynodes para presentar herramienta Spicynodes para Spicynodes para
el mapa mental. Spicynodes para presentar el mapa presentar el mapa mental.
conceptos vistos
2. Organiza las ideas a presentar el mapa mental. 2. Organiza las ideas a
partir del tema central. mental. 2. Organiza las ideas a partir del tema central.
3. Los conceptos vistos son 2. Organiza las ideas partir del tema central. 3. Los conceptos vistos
30% claros. a partir del tema 3. Los conceptos vistos son claros.
4. incluir en el mapa idea central. son claros. 4. incluir en el mapa idea
de que somos parte 3. Los conceptos 4. incluir en el mapa idea de que somos parte
individual de un todo vistos son claros. de que somos parte individual de un todo
colectivo. 4. incluir en el mapa individual de un todo colectivo.
idea de que somos colectivo.
parte individual de un
todo colectivo.
Puntos: Puntos: Puntos: Puntos:
20% a 25% 17% a 19% 14% a 16% 1% a 13% Total de puntos
obtenidos