PRESENTACIONES INTERACTIVAS CON POWER POINT, QUE MUESTRAN LAS DIFERENTES COMPETENCIAS QUE SE PUEDEN POTENCIALIZAR CON EL USO DE LAS TICS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SEDE ALAJUELA
04
Informática para Educadores
CÓDIGO: 0262
TEMA:
LAS COMPETENCIAS QUE SE PUEDEN POTENCIALIZAR CON EL USO DE LAS TICS EN
PREESCOLAR
ESTUDIANTE:
Milenia María Ugalde Blanco
III CUATRIMESTRE 2013

2. MENÚ DE INICIO
PORTADA
MENÚ DE INICIO
La importancia del uso de la tecnología, la información y la comunicación en educación
preescolar
La importancia de las TICS en la educación
¿ Qué son las Tics?
LAS TICS EN EL AULA INFANTIL
Competencias que se desarrollan con el uso de las Tics
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN INICIAL
Créditos
Bibliografía
GRACIAS

3. La importancia del uso de la tecnología, la
información y la comunicación en educación
preescolar
TICS EN LA ACTUALIDAD
Son un gran aporte en la enseñanza
y aprendizajes de los niños y las
niñas en el desarrollo integral.
Sin embargo, hoy día es un gran
desafío para el sistema educativo
proveer a los estudiantes las
herramientas tecnológicas a los
estudiantes, según las necesidades
de cada uno.
Los docentes deben de
capacitarse para
implementar la manera
correcta de las Tics a
nivel curricular en
preescolar

4. La importancia de las
TICS en la educación
Según la UNESCO, mencionan
que las tics mejoran la
enseñanza de los estudiantes,
para esto se debe de equipar los
espacios escolares por ejemplo:
televisores, videograbadoras,
computadoras, internet, otros
medios tecnológicos.

5. ¿ Qué son las Tics?
Según Delgadillo, L. (2013) son aquellas
herramientas computacionales e
informáticas que procesan,
almacenan, sintetizan, recuperan, y
presentan información de la forma más
variada.
Es un conjunto de herramientas,
soportes y canales para el tratamiento
y acceso a la información, que facilitan
el aprendizaje, el desarrollo de
habilidades y distintas formas de
aprender, estilos y ritmos de
aprendizajes.

6. Competencias de la escuela y los docentes:
 Hacer uso didáctico de los recursos tecnológicos.
 Enseñar a los niños un uso coherente y apropiado de los recursos.
 Basar la enseñanza en el aprendizaje significativo.
Aportaciones de las tics en el aula:
 Estimulan nuevos aprendizajes.
 Mejoran la destreza motriz.
 Facilitan la comprensión de conceptos.
 Ayudan a desarrollar los contenidos sistemáticamente.
Las tics se pueden trabajar en tres áreas del currículo infantil:
 Descubrimiento de uno mismo.
 Descubrimiento del entorno.
 Intercomunicación y lenguaje.
LAS TICS EN EL AULA INFANTIL

7. Competencias que se desarrollan con
el uso de las Tics
 Desarrollo psicomotor:
estimularla percepción óculomanual, espacial y motriz.
 Habilidades Cognitivas: Trabajar
la memoria visual y auditiva.
 Identidad y autonomía personal.
 Uso y perfeccionamiento del
lenguaje.
 Pautas elementales de
convivencia y relación social.
 Descubrimiento del entorno.

8. LAS TICS EN LA EDUCACIÓN INICIAL

9. Créditos
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
Curso: Informática para Educadores
Código: 262
Elaborado por Milenia María Ugalde Blanco
Alajuela, Costa Rica
Tercer Cuatrimestre 2013

10. Bibliografía
http://fermatt.wordpress.com/page/2/
http://www.youtube.com/watch?v=Syl-Q8TAa2g
http://es.calameo.com/read/000439356a6fbc1d10fc7
http://es.scribd.com/doc/62305760/LAS-TIC-en-Educacion-Inicial
http://preescolar-bine-tic.wikispaces.com
http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/10663

11. GRACIAS