Modelo pedagogico de escuela nueva

1. MODELO PEDAGOGICO DE ESCUELA NUEVA “CARLOS CHERRE ANTON”
Corriente pedagógica reformada que trata de un rumbo de la escuela tradicional,
dando un sentido libre y activo. Nace como renovación escolar pedagógica llamada
escuela progresista.
- Enseñanza libre y activa.
- El maestro toma el punto de vista del estudiante.
- El espacio no se limita al aula va más allá.
- El maestro realiza evaluación formativa.
- Se busca herramientas que el estudiante utilizara en el futuro.
- Se respeta la individualidad del estudiante.
- La competencia debe ser reemplazada con la cooperación.
El maestro y el alumno sufren una transformación en la escuela nueva, el maestro
es un auxiliar de libre y espontaneo desarrollo del alumno.