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EL JUEGO EN EDUCACIÓN
INFANTIL
Universidad de Zaragoza
Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de
Huesca.
Grado de ...
INDICE
1. INTRODUCCIÓN
2. DEFINICIÓN
3. CARACTERÍSTICAS
4. TIPOS
INTRODUCCIÓN
•Carácter universal
•El juego, algo más que diversión
DEFINICIÓN
El juego es una actividad que
realizan todos los seres humanos,
donde se ven involucrados la mente y
el cuerpo,...
CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO
1. Actividad placentera
2. Libre, espontáneo y
voluntario
3. Finalidad en sí mismo
4. Implica actividad
5. Realidad ficticia
6. Limitación espacial y
temporal
7. Actividad propia de la
infancia
8. Innato
9. Etapa evolutiva del
niño
10. Afirmación del niño
11. Socialización
12. Función
compensadora
13. Objetos prescindibles
TIPOS DE JUEGOS
JUEGOS
PSICOMOTORES
Conocimiento corporal
Motores
Sensoriales
Condición física
JUEGOS COGNITIVOS
Manipulativos
Exploratorios
Atención y memoria,
imaginativos y lingüisticos
JUEGOS SOCIALES
Simbólicos
Cooperativos
JUEGOS AFECTIVOS
JUEGOS DE AUTOESTIMA
• BARCO:
o abrochar salvavidas
o sentarse
o remar
• MAR:
o nadar( arrastrarse por el suelo y ayudarse de dos en dos)
• ISL...
MATERIALES
• Batas
• Colchonetas
• Cuerdas
• Aros de colores
• Fichas de animales (perro, gato
y león)
• Espalderas
• Un b...
OTRAS CLASIFICACIONES
1. Según la libertad de elección
Libres
Dirigidos
2. Según el número de individuos
3. Según el lugar...
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El juego

  1. 1. EL JUEGO EN EDUCACIÓN INFANTIL Universidad de Zaragoza Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca. Grado de Maestro-a de Educación Infantil Asignatura: Materiales y recursos didácticos Curso: 2013 - 2014 Autoras/es: Pérez Navalón, Raquel Melús Gimeno, Belén Reguilón Vidal, Laura Muñoz Barbero, Marina Marzal Navarro, David Profesor: Garrido, Isidro
  2. 2. INDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. DEFINICIÓN 3. CARACTERÍSTICAS 4. TIPOS
  3. 3. INTRODUCCIÓN •Carácter universal •El juego, algo más que diversión
  4. 4. DEFINICIÓN El juego es una actividad que realizan todos los seres humanos, donde se ven involucrados la mente y el cuerpo, el juego consta de un sentido lúdico de distracción, diversión y aprendizaje.
  5. 5. CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO 1. Actividad placentera 2. Libre, espontáneo y voluntario 3. Finalidad en sí mismo
  6. 6. 4. Implica actividad 5. Realidad ficticia 6. Limitación espacial y temporal
  7. 7. 7. Actividad propia de la infancia 8. Innato 9. Etapa evolutiva del niño
  8. 8. 10. Afirmación del niño 11. Socialización 12. Función compensadora 13. Objetos prescindibles
  9. 9. TIPOS DE JUEGOS JUEGOS PSICOMOTORES Conocimiento corporal Motores Sensoriales Condición física
  10. 10. JUEGOS COGNITIVOS Manipulativos Exploratorios Atención y memoria, imaginativos y lingüisticos
  11. 11. JUEGOS SOCIALES Simbólicos Cooperativos JUEGOS AFECTIVOS JUEGOS DE AUTOESTIMA
  12. 12. • BARCO: o abrochar salvavidas o sentarse o remar • MAR: o nadar( arrastrarse por el suelo y ayudarse de dos en dos) • ISLA: o serpientes (saltar con los pies juntos) o árboles (pata coja) o fichas (selección animal ) o barranco ( tronco) o fruta (espalderas) o SALVACIÓN (avión)
  13. 13. MATERIALES • Batas • Colchonetas • Cuerdas • Aros de colores • Fichas de animales (perro, gato y león) • Espalderas • Un banco
  14. 14. OTRAS CLASIFICACIONES 1. Según la libertad de elección Libres Dirigidos 2. Según el número de individuos 3. Según el lugar donde se juega Al aire libre En el interior 4. Según el material sea o no comprado 5. Según la dimensión social (Papel del jugador)

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