Proyecto para elaboración de un blog educativo

1. PROYECTO FINAL: BLOG SOBRE
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.
Alumnas:
L.E.P Alejandra González García
L.E.P María José Elizondo Sosapavón.
Maestro:
Mto. Juan Jacobo Arredondo Banda Maestría en
educación.

2. DESCRIPCIÓN DEL ENTORNO:
 Jardín de Niños María Luisa O´lanier y Buckingham.
 En los grados de segundo de preescolar.
 Alumnos de entre cuatro y cinco años de edad. (33 y 20 niños)
 Quienes tienen conocimiento, gusto y facilidad de utilizar
tecnología como computadoras, teléfonos inteligentes, tablets,
etc.

3. JUSTIFICACIÓN:
 Los colegios donde trabajamos utilizan el método AMCO para
desarrollar aprendizajes y a los alumnos les agrada aprender con
el.
 Nos percatamos de la falta de mayor apoyo tecnológico para
desarrollar las inteligencias múltiples así como la necesidad de
involucrar mayormente a los padres de familia en el aprendizaje
de sus hijos.
 Gusto por parte de los alumnos al utilizar la tecnología.

4. MEJORA Y BENEFICIO ESPERADOS CON LA
IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO:
 Se contará con un apoyo tecnológico para docentes sobre actividades
para desarrollar inteligencias múltiples.
 Los padres de familia estarán informados sobre la importancia de
desarrollar en los niños las inteligencias y los beneficios para su vida.
 Mayor involucración de los padres de familia en el aprendizaje de los
niños.
 Mejora en el aprendizaje, atención y motivación de los alumnos al
desarrollar inteligencias múltiples.

5. DESARROLLO:
El blog cuenta con:
 Apoyo sobre los contenidos desarrollados en el aula y ayuda
para darles seguimiento de manera divertida en casa.
 Test para que los alumnos, con ayuda de sus padres, descubran
qué tipo de inteligencia tienen más desarrollada y cuál deben
trabajar un poco más
 Información, videos y actividades virtuales para desarrollar las
inteligencias múltiples.
 Recursos para cada tipo de inteligencia.

6.  Ideada por el psicólogo Howard Gardner
 Propuso que la vida humana requiere del desarrollo de varios
tipos de inteligencia.
 Identificó ocho tipos de inteligencias distintas inteligencias
lingüística, lógico matemática, espacial, musical, corporal,
sinestesica, intrapersonal, interpersonal y naturalista.
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES:

7.  Gracias a la elaboración de este blog educativo hemos aprendido
que es importante que los maestros apoyemos nuestras
situaciones de aprendizaje con el uso de la NTICs, ya que son un
medio que nos permiten ganar el interés y el gusto de los
alumnos por aprender y esto nos permite cubrir las necesidades
que encontramos en nuestros centros de trabajo y es una
herramienta que nos permite resolver estos problemas, en este
caso nos permitirá desarrollar los tipos de inteligencias múltiples
en nuestros alumnos lo cual es necesario para su vida.
CONCLUSIÓN:

8. BIBLIOGRAFÍA:
 “Las teoría de las inteligencias múltiples” Recuperado el 7 de
marzo del 2015 a las: 12:30 en: http//psicologiaymentenet/la-
teoria-de-las-inteligencias-múltiples-de-h-gardner/

9. GRACIAS POR SU ATENCIÓN.