El documento presenta la teoría del conectivismo desarrollada por George Siemens, la cual analiza las limitaciones de teorías previas del aprendizaje como el conductismo, cognitivismo y constructivismo que se desarrollaron antes de la era digital. El conectivismo reconoce que la tecnología ha reorganizado las formas de comunicarnos, vivir y aprender, y que el aprendizaje ocurre a través de la interconexión de bases de datos, organizaciones e investigaciones disponibles en internet.