El documento describe la teoría del conectivismo, una teoría del aprendizaje para la era digital. Se basa en principios de teorías como el caos, las redes y la complejidad. Reconoce que el conocimiento se vuelve obsoleto rápidamente y que el aprendizaje es continuo y no formal. Las teorías conductismo, cognitivismo y construccionismo no representan completamente el ambiente digital. El aprendizaje significa expandir y moldear redes de conocimiento, y la habilidad de ver conexiones es clave.

1. ConectivismoTeoría del aprendizaje de la era digitalSe basa en principios de diversasteorías, entre ellas, teoría del caos, de redes, de la complejidad y de la auto-organización.El conectivismocontemplalasnuevascaracterísticasdel conocimiento(que se haceobsoletocadavezmásrápidamente) y del aprendizaje (que ha pasado a ser contínuo y en su mayor parte, no formal).Conductismo, Cognitivismo y Construccionismo no seríanrepresentativos del ambiente social subyacente a la era digital.Esta era digital estámarcadapor el recambiotecnológicovertiginoso.Estorepercute y modificalasformas de vivir, aprender, comunicarnos, trabajar, etc.

2. ConectivismoPrincipales ideas del conectivismoAprenderesacrecentar y moldearredes de conocimiento.

3. La habilidad de verconexiones entre áreas, ideas y conceptoses clave.