1. E-MODERACIÓN

2. Que es e-moderación? Es orientar, controlar y dirigir el aprendizaje en un grupo de personas que tiene la firme intención de instruirse en un tema a través del uso de recursos digitales y redes de computadores.

3. Por qué un e-moderador? La importancia no radica en la plataforma, sino en como se diseñe curricularmente el curso y es aquí donde las tutorías se convierten en el elemento clave del aprendizaje autónomo a través de Internet. Las instituciones de educación superior, deberían invertir en la formación de su recurso humano, en otras palabras, en un plan de formación del profesorado como e-tutores o e-moderadores.

4. Funciones del tutor en el entorno virtual Pedagógica: utiliza preguntas e indaga en respuestas, guía las discusiones. Social: crea un entorno amigable y social Gestión: establece directrices en cuanto a objetivos, calendario, decisiones. Técnica: Conseguir que los participantes se encuentren con un sistema y software confortable.

5. Resistencia al cambio!!! Los profesores más experimentados son los que están mejor preparados para atender las tutorías académicas, pero también son los que más se resisten al nuevo modelo educativo Los mismos estudiantes se enfrentarían a un cambio cultural en su formación.

6. e-actividades Son las diferentes acciones que los estudiantes llevan a cabo en completa relación con los contenidos e informaciones que les han sido ofrecidos, de modo que las mismas son presentadas, realizadas o transferidas a través de la Internet. Cabero y Román (2006)

7. Tipos básicos de herramientas en la formación online Herramientas Sincrónicas: los alumnos se conectan en tiempo real con el tutor u otros compañeros. Herramientas asincrónicas: los alumnos se conectan de acuerdo con sus tiempos, dentro de los parámetros que impongan el curso. Gacitúa (2005)

8. Sitios consultados 164.64http://ges.galileo.edu/blogger/one-entry?entry_id=511060 http://www.rieoei.org/deloslectores/959Gros.PDF