1. “UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA” MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MODULO PARA LA GESTION EDUCATIVA AUTOR: MONICA ANNABELLA MEJIA AVELLAN DOCENTE: MSC. FRANKLIN MIRANDA

2. INCORPORACION DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVO Este tema hace referencia a la necesidad de reconocer cómo el surgimiento y el desarrollo de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación han cambiado en forma acelerada la visión global del mundo, del conocimiento y de la cultura; cómo estas nuevas herramientas proyectan a la humanidad hacia la innovación, la creatividad, los cambios tecnológicos y sociales y hacia el desarrollo de técnicas, estrategias y mecanismos educativos donde el Internet juega un papel preponderante y central en toda esta revolución tecnológica.

3. NUEVAS TECNOLOGIAS MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR Y MISMO TIEMPO- DISTINTO LUGAR El esquema de las nuevas tecnologías engloba cuatro posibles situaciones de comunicación las cuales son: MISMO TIEMPO-MISMO LUGAR MISMO TIEMPO-DISTINTO LUGAR DISTINTO TIEMPO-MISMO LUGAR DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR Dentro de la comunicación, se da la interrelación entre el emisor y el receptor, es decir, el profesor y el alumno, donde se establecen situaciones de espacio-tiempo, con la incursión de las tecnologías se pueden Trasladar los contenidos de acuerdo a las especificaciones y necesidades del emisor con respecto al tiempo en el cual éste tiene que impartir sus clases o conocimientos a sus estudiantes. En el caso de las primeras dos situaciones, éstas se das cuando en el caso del profesor y el alumno participan de manera conjunta en el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de un salón de clases.

4. NUEVAS TECNOLOGIASDISTINTO TIEMPO-MISMO LUGAR Y DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR Por otra parte, por medio de las tutorías virtuales se puede establecer una comunicación en la cual los alumnos estén en el salón de clases y el profesor en un lugar diferente pero utilizando el mismo tiempo con sus alumnos estudiantes. En contrapuesta, tenemos las situaciones de distinto tiempo-mismo lugar y distinto tiempo-distinto-lugar, en estas circunstancias estamos haciendo referencia en el caso de que los alumnos estén por ejemplo observando un video acerca de un tema especifico bajado de internet, ambos en este caso están observando el mismo video pero en un tiempo distinto, están en el mismo lugar pero en diferente espacio de tiempo. Por otra parte si hablamos de distinto tiempo y distinto lugar estamos haciendo referencia en el mismo caso a que los alumnos como el profesor, pero interactuando juntos, pero en este caso el profesor no se encuentra en el mismo lugar están en un espacio de tiempo diferente y en lugar diferente pero comunicados a través de la tecnología que es el medio mas adecuado para establecer el proceso de comunicación entre dos o mas actores.

5. LAS TECNOLOGIAS EMPLEADAS EN LA EDUCACION Aquí podemos observar un grupo de estudiantes que desde pequeños muestran iniciativa e interés en aprender los conocimientos básicos en el manejo de computadoras para acceder de manera rápida a la información que necesiten para realizar sus tareas y las actividades en clases, y claro esta todo supervisado por el guía que en este caso es el profesor, el cual indica las pautas a seguir y los pasos para que el aprendizaje sea el adecuado y se logren los resultados esperados.