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NOMBRES: Mónica Yajaira Reinoso Imbaquingo
PARALELO: Primer Semestre “A”
FECHA: Viernes, 21 de Abril de 2017
TICs
(Tecnología de la información y de la comunicación)
Definición.- Las tecnologías de la información y la comunicación; también
conocidas como TIC; son el conjunto de tecnologías desarrolladas para
gestionar y enviarla de un lugar a otro.
Características.-
• Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas
de comunicación.
• Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa
ya que la hace más accesible y dinámica.
• Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la
informática.
Universidad Nacional de Chimborazo
Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnológicas
Informática
TACs
(Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento)
Definición.- Explica las nuevas posibilidades que las tecnologías abren a la
educación, cuando éstas dejan de usarse como un elemento meramente
instrumental cuyo objeto es hacer más eficiente el modelo educativo actual.
Características.-
 Las TAC, por tanto, van más allá de la mera disponibilidad de las
tecnologías y hacen hincapié en su uso; un uso adecuado que potencie el
aprendizaje y la enseñanza.
 Proporciona las nociones técnicas indispensables para saber utilizar con
confianza las herramientas informáticas, y que se pueda emplear y
reutilizar de modo creativo y adecuado a las propias necesidades en el
aula o en la vida diaria.
 Debe venir acompañado de una formación metodológica adecuada.
TEP
(Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación)
Definición.- Tratan de todas las herramientas que facilitan la interacción y
colaboración entre usuarios. Las comunidades virtuales, foros de discusión, y
redes sociales, son ejemplos de TEP.
Características.-
 Combina habilidades, conocimientos y estrategias digitales que luego
podamos integrar en nuestra vida diaria.
 Sigue un proceso incremental, ya que nacen de colaboración y
la comunicación, se incrementan con el aprendizaje de gestión de la
información de forma eficaz.
 Sirven de sustento para la cohesión social.

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  • 1. 032651 NOMBRES: Mónica Yajaira Reinoso Imbaquingo PARALELO: Primer Semestre “A” FECHA: Viernes, 21 de Abril de 2017 TICs (Tecnología de la información y de la comunicación) Definición.- Las tecnologías de la información y la comunicación; también conocidas como TIC; son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar y enviarla de un lugar a otro. Características.- • Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación. • Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica. • Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática. Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnológicas Informática
  • 2. TACs (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) Definición.- Explica las nuevas posibilidades que las tecnologías abren a la educación, cuando éstas dejan de usarse como un elemento meramente instrumental cuyo objeto es hacer más eficiente el modelo educativo actual. Características.-  Las TAC, por tanto, van más allá de la mera disponibilidad de las tecnologías y hacen hincapié en su uso; un uso adecuado que potencie el aprendizaje y la enseñanza.  Proporciona las nociones técnicas indispensables para saber utilizar con confianza las herramientas informáticas, y que se pueda emplear y reutilizar de modo creativo y adecuado a las propias necesidades en el aula o en la vida diaria.  Debe venir acompañado de una formación metodológica adecuada. TEP (Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación) Definición.- Tratan de todas las herramientas que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios. Las comunidades virtuales, foros de discusión, y redes sociales, son ejemplos de TEP. Características.-  Combina habilidades, conocimientos y estrategias digitales que luego podamos integrar en nuestra vida diaria.
  • 3.  Sigue un proceso incremental, ya que nacen de colaboración y la comunicación, se incrementan con el aprendizaje de gestión de la información de forma eficaz.  Sirven de sustento para la cohesión social.