3. … A CENTRARNOS…!!!!!! A. -Cuestionario de alumnos B. -Cuadernillos de evaluación -Corrección
4. INTERNET A. Cuestionario de alumnos 1 2 3 … A CENTRARNOS…!!!!!! TRES PARTES MANEJO TIC APRENDER A APRENDER CONTEXTO SOCIOCULTURAL Cuestionario Previo
5. B. Cuadernillos de evaluación y Corrección … A CENTRARNOS…!!!!!! CAMINO PREFERENTE PASAR LA INFORMACIÓN a una HOJA PARA ESCANEAR CORREGIR LAS RESPUESTAS ABIERTAS (Lápiz y Papel) PASAR las dos pruebas a alumnos C.Lingüística y C.Matemática
6. B. Cuadernillos de evaluación y Corrección CAMINO PREFERENTE … A CENTRARNOS…!!!!!!
37. FASE 2 PRIMARIA 1 de abril al 8 de mayo a partir del 23 de febrero relación de Centros con su plazo -PLAZOS- www.educaragon.org -CUESTIONARIO- FASE 2 SECUNDARIA 16 de marzo al 22 de abril P S
38. FASE 2 1 -CUESTIONARIO- Se realiza TODO a ordenador por el alumno. 2 3 MANEJO TIC APRENDER A APRENDER CONTEXTO SOCIOCULTURAL Cuestionario Previo
42. FASE 2 Hay que garantizar condiciones mínimas de trabajo personal Solo se responden cuestiones sobre aspectos de procedimiento Tiempo 50' (si hace falta, más) Leer instrucciones en voz alta contraseña aaaammdd DURANTE
43. FASE 2 INTERNET 1 2 3 DURANTE DURANTE MANEJO TIC APRENDER A APRENDER CONTEXTO SOCIOCULTURAL Cuestionario Previo
44. FASE 2 CUMPLIMENTAR EL INFORME CON LA APLICACIÓN INFORMATICA “ Alumno 0” del Grupo C DURANTE
45. FASE 2 FASE 2 -CUADERNILLOS DE EVALUACION- ANTES DURANTE
46. FASE 2 FASE 2 -CUADERNILLOS DE EVALUACION- los centros determinan el momento concreto -PLAZOS- PRIMARIA 11 al 15 de mayo SECUNDARIA 27 al 30 de abril
47. FASE 2 FASE 2 -CUADERNILLOS DE EVALUACION- OPCIONES A) Toda la prueba en papel (preferente) B) Respuestas test en ordenador y respuestas abiertas en papel (B) HAY QUE PEDIR PERMISO ADMINISTRATIVO
48. FASE 2 Profesorado que imparta materias se encargará de la aplicación de los cuadernillos Al menos 48 horas antes se recibirán las pruebas que deben ser CUSTODIADAS ANTES Horarios... OPCIÓN A
51. FASE 2 Hay que garantizar condiciones mínimas de trabajo personal Solo se responden cuestiones sobre aspectos de procedimiento Tiempo 50' (si hace falta más) Leer instrucciones en voz alta DURANTE
52. FASE 2 CUMPLIMENTAR EL INFORME CON LA APLICACIÓN INFORMATICA “ Alumno 0” del Grupo C DURANTE
53. FASE 2 (B) HAY QUE PEDIR PERMISO ADMINISTRATIVO OPCIÓN B
54. FASE 3 FASE 3 -CORRECCIÓN- dos semanas -PLAZO- DESPUÉS
55. FASE 3 FASE 3 -CORRECCIÓN- OPCIONES A) Uso de las hojas de papel mecanizadas B) Respuestas test en ordenador y corrección de respuestas abiertas en ordenador CENTRO EMPRESA VOLCADO DE DATOS ESCANEAR
56. FASE 3 SOLO SE CORRIGEN LAS RESPUESTAS ABIERTAS. (pictograma LAPICERO) Apoyandose en los “cuadernos de corrección” Posible corrección en común de profesores para “homogeneizar” DESPUÉS OPCIÓN A
57. FASE 3 PASO DE LA CORRECCIÓN EFECTUADA Y RESPUESTAS DE LOS ALUMNOS A LAS HOJAS DE RESPUESTA DE CORRECCIÓN MECANIZADA (HRCM) DESPUÉS
59. FASE 3 CUMPLIMENTAR EL INFORME CON LA APLICACIÓN INFORMATICA “ Alumno 0” del Grupo C DESPUÉS
60. FASE 3 Las hojas “defectuosas” nos las devuelve la empresa y debemos introducirlas por la aplicación informática. DESPUÉS CENTRO EMPRESA VOLCADO DE DATOS ESCANEAR APLICACIÓN MAL MAL MAL MAL
63. FASE 3 El equipo directivo custiodará los ejemplares de las Pruebas de Evaluación de las Competencias hasta que se indique lo que han de hacer con ellas INFORMACIÓN ADICIONAL CUSTODIA EJEMPLARES DESPUÉS