1. 1. Título: LAS REDES SOCIALES COMO ASISTENTES DE LA COMUNICACIÓN!!
2. Área o áreas disciplinares: Preceptoría
3. Breve descripción del proyecto: El proyecto que pretendo llevar a cabo es complejo de
administrar, porque abarca todos los ámbitos de la escuela: preceptoría, secretaría,
equipo de profesores, familias y equipo directivo del CEM N°77. Si bien aquí solo se
mostrara el comienzo del mismo (solo preceptoría), se crearan luego “redes” de
comunicación entre toda la comunidad educativa. Aquí solo les presento el comienzo de
este gran proyecto con alumnos de 1° año
4. Responsables del proyecto: primeramente Preceptores de Primer año del CEM N°77
5. Destinatarios del proyecto: alumnos, padres, docentes, preceptores y equipo directivo del
CEM N°77
6. Objetivos:
• acelerar el proceso de comunicación entre toda la comunidad educativa
• instar a los educandos al uso responsable de las redes sociales
• alentar a los profes al uso de las redes sociales como herramienta educativa
• poner en practica todos los facilitadores de la comunicación
• muestra de las aplicaciones más utilizadas en materia de educación. Puesta en
práctica de ellas y enseñanza de las mismas.
7. Red o redes sociales que se utilizarán:
• Facebook principalmente
Podrán unirse quienes tengan Twitter y Blogs
8. Aplicaciones que se utilizarán:
• Goodreads (para las buenas lecturas)
• Slideshare ( presentaciones)
• Flickr (fotos)
• Booshaka (para ver la participacion de los alumnus en face)
• encuestas

2. • youtube (videos)
• etc.
Estrategias de implementación en el aula:
Cada alumno será ingresado al grupo que le corresponda según el Curso ej: 1°1° , 1°2° , 1°3°, 1°4°,
1°5°. También existirán otros grupos cerrados: PRECEPTORES CEM N°77, PROFESORES CEM N°77,
así hasta crear una gran Red de comunicación ORGANIZADA. También se creara un espacio común
en donde todos podamos encontrarnos “Comunidad Educativa del CEM N°77”
Los administradores de los Grupos Cerrados (preceptores), serán los primeros encargados de
implementar información del buen uso de las redes sociales, aportar aplicaciones educativas a los
grupos, compartir información, crear eventos importantes como fechas de exámenes, cierre de
trimestres y todo lo que implica llevar adelante la preceptoria.
Aquí se crearan eventos tales como: fechas de Evaluaciones, entregas de T.P, ausencias
anticipadas de Profesores, Ausencias por enfermedad de Alumnos, Fechas de inicio de Trimestres,
consultas referidas a alguna materia en Particular, se preverán Reuniones o citas con personal de
ETAP o TAE, etc .
Luego los mismos alumnos por curso podrán publicar y compartir cosas de su interés.
Los profes, secretarios y equipo directivo podrán tener su lugar también
Dejamos a las Familias para lo último porque primero debemos darle una excelente forma al
proyecto, para luego darles la posibilidad de contactarse con nosotros en una “CITA VIRTUAL”.
Administradores de la red: en mi comunidad educativa primeramente seré yo: Natalia Rodriguez;
daré forma a los grupos cerrados y a la página Comunidad Educativa; luego se le dará paso a cada
preceptor de la escuela para que administre sus cursos.
Invitaciones:
Consta de 3 pasos
1)Crear un Perfil Privado de Facebook
2)Deberán hacer click (Me Gusta) en la página “Comunidad Educativa del CEM N°77”
3)Deberán buscar en Facebook los grupos cerrados 1°1°, 1°2°, 1°3°, 1°4°, 1°5° según
corresponda y unirse
*Profes, Secretarios, Equipo Directivo harán lo mismo

3. Tiempos y etapas del proyecto y de las actividades:
El proyecto primeramente será trabajado con los preceptores y alumnos, que son los que
generalmente tienen mayor manejo de las Redes. Luego se irán incorporando los profes y el
equipo directivo. Por último las familias que deseen participar
Criterios de evaluación:
Se evaluará la eficiencia de esta red como alternativa de comunicación entre todas las partes
participantes de la Escuela. Como Instrumentos de evaluación, se realizarán encuestas para saber
que tipo de información desean los integrantes del grupo recibir. Se trabajará en las Jornadas
Institucionales sobre las mejores formas y estrategias a utilizar en estas redes, perfiles y grupos.
Se evaluara mensualmente la utilización de esta red como herramienta comunicacional. Se
elaboraran encuestas reveladoras de información pertinente y de preguntas específicas.
Estrategias para favorecer la seguridad y privacidad:
El grupo será CERRADO, con uno o dos administradores quienes estarán encargados de aprobar a
los miembros del grupo. Solo los miembros del grupo podrán publicar en el LIBREMENTE y se
remarcara siempre en el enfoque EDUCATIVO del grupo.
Cada alumno deberá constar con un Perfil de Facebook personal, a quienes se les recomendara
(mediante videos, tutoriales) adoptar un perfil sumamente seguro y se les enseñará a cuidar su
privacidad.
Enlace a la plataforma en la que se desarrollará el proyecto:
https://www.facebook.com/pages/Comunidad-Educativa-del-CEM-N-77-Bche/358806887555821?
fref=ts
https://www.facebook.com/groups/447278995386264/?fref=ts
https://www.facebook.com/groups/475652669186149/
Una reflexión final personal acerca de la inclusión de las plataformas de redes sociales como
entornos de aprendizaje en el aula:
Si bien no realice este trabajo final en un enfoque docente (estoy circunstancialmente como
preceptora y coordinadora de 1° y 2° años), utilice este espacio para generar un Proyecto a
desarrollar en este ámbito.
El objetivo fue darle forma y organizar el trabajo cotidiano de preceptores y coordinadores en
relación con los alumnos que constantemente piden guía sin respetar los horarios de escuela
(muchas veces excede a estos) demostrando la gran necesidad que poseen los adolescentes de ser
escuchados, orientados y valorados como tales.

4. Las redes sociales son las herramientas más utilizadas por los jóvenes de hoy para expresarse
cotidianamente, por eso es que elegí específicamente Facebook, ya que mayormente trabajo con
mis alumnos desde allí.
Les cuento que de a poquito puse en práctica este proyecto, cree los grupos y es impresionante la
respuesta positiva de los alumnos!! Lo ue cuesta un poco es ir rompiendo con los miedos y
barreras que muchas personas (generalmente adultas) ponen a la hora de trabajar con estos
medios educativamente. Esa será mi principal función EDUCARLOS y trabajar en función de las
nuevas tecnologías .
ALUMNA: Natalia Rodriguez
D.N.I: 28394818
GRUPO: Redes_041