1. REDES SOCIALES COMO ENTORNOS
EDUCATIVOS
AREA: FISICA
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 2° 3°
CICLO BASICO E.E.T N° 3141.

2. LAS LEYES DEL
MOVIMIENTO
Objetivos:
• Buscar, organizar y comunicar información.
• Aplicar el programa cmapstools
• Usar la red social Facebook configurando su
privacidad y en un grupo cerrado.

3. Fundamentación
• Las leyes del movimiento es un tema que
pertenece a la Dinámica, una de las ramas de
la Física.
• En internet hay mucha y variada información
sobre ellas, también videos. Con este proyecto
se pretende tratar un tema del PCI y a la vez
utilizar una red social como el Facebook, la
más conocida y usada en el entorno de mis
alumnos y en el mío teniendo en cuenta
seguridad y privacidad.

4. Responsable: Profesora Sonia
Moya
• Administradora de la Red : Profesora Sonia
Moya.
• Los alumnos serán organizados en cuatro
grupos de trabajo. Sólo ingresan al grupo los
aceptados por la profesora

5. Tiempo del proyecto
Etapas del proyecto
• Un mes y medio
• 1°etapa:
• Observación y análisis de videos relacionados
con la seguridad y la privacidad en las redes
sociales.
• Creación del grupo. Acuerdos para lo que será
expresado en el perfil. Invitación.

6. • 2° etapa:
• Distribución del tema a trabajar por grupo.
• Sugerencia de páginas, programas y
bibliografía.
• Organización de la información en un mapa
conceptual usando el programa cmaptools.
• Elaboración de conclusión final

7. Evaluación
•
•
•
•
•
Instrumentos:
Cmaps
Grupo y perfil
Conclusión Final
Criterios:
Elaboración del cmaps
Participación en la red y colaboración en el
trabajo.

8. Redes Sociales
• Se usará Facebook porque es la red más
conocida y usada.
• Se acordarán datos en el perfil usando para
trabajar el proyecto el grupo cerrado creado.
• Se controlará que todos los alumnos
configuren su privacidad.
• Enlace a la plataforma:
https://www.facebook.com/groups/42962582
0494023/

9. Conclusión Personal
• Es evidente que las redes sociales forman
parte de nuestras vidas y es una de las formas
de comunicación que tienen la mayoría de
nuestros alumnos.
• Es nuestro deber y responsabilidad enseñarles
las diversas aplicaciones que tienen, las
grandes posibilidades educativas que brindan
y especialmente la importancia de resguardar
su identidad, con las medidas de seguridad y
privacidad que cada una de ellas posee.