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Competencias ciudadanas 
en el aula 
Cambiando nuestra mirada, 
cambiando comportamientos.
Proyecto generando ciudadanía en un 
medio ambiente saludable 
Colegio Policarpa 
Salavarrieta,IED 
Docente área 
Humanidades: 
español 
Ma. Mercedes Rodríguez
El colegio Policarpa Salavarrieta es uno de los más antiguos 
de nuestra ciudad. Actualmente forma parte del centro 
internacional, su entorno es grato e invita a caminar a pesar del 
tráfico constante que circula en el sector. 
Esto hace que muchos ojos se posen sobre nuestros estudiantes, 
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proveniencia de barrios ubicados 
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Algunos problemas comportamentales son: 
-uso constante de malas palabras y agresividad 
verbal 
-escritos soeces en muros 
-desaseo en su espacio de estudio 
-desperdicio de alimentos recibidos 
-trato agresivo en general 
-apatía convivencial (bajo perfil para no ser 
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. . .
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no importa qué tan dañado quede el muro
Muros, pupitres, puertas ventanas son su soporte para escribir
La mayoría son conscientes y receptivos ante 
la necesidad de cambio
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ya que permite mostrar nuevas 
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l 
Los mensajes son claros y precisos
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Las competencias ciudadanas son esenciales 
en todos los espacios de vida. 
Algunos optaron por representar lo negativo 
así como lo acertado de un determinado 
comportamiento, en este caso en nuestro 
famoso Transmilenio
Un espacio en el 
salón se 
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en donde puede 
pasar cualquier 
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Un asalto, por 
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… o tal vez una 
pelea en una 
estación o en una 
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nuestra visión del mundo es 
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lo esencial de las competencias ciudadanas en la vida diaria
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creatividad...
El muro de la expresión fue un paso adelante
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Evidencias.competencias ciudadanas

  • 1. Competencias ciudadanas en el aula Cambiando nuestra mirada, cambiando comportamientos.
  • 2. Proyecto generando ciudadanía en un medio ambiente saludable Colegio Policarpa Salavarrieta,IED Docente área Humanidades: español Ma. Mercedes Rodríguez
  • 3. El colegio Policarpa Salavarrieta es uno de los más antiguos de nuestra ciudad. Actualmente forma parte del centro internacional, su entorno es grato e invita a caminar a pesar del tráfico constante que circula en el sector. Esto hace que muchos ojos se posen sobre nuestros estudiantes, y es preocupante que ellos no sean conscientes, o quizá no les importe cómo son vistos por los transeúntes.
  • 4. Algunos niños debido a su proveniencia de barrios ubicados en el centro con una realidad complicada, han desarrollado comportamientos erróneos, y eso afecta su desenvolvimiento en cualquier sociedad.
  • 5. Algunos problemas comportamentales son: -uso constante de malas palabras y agresividad verbal -escritos soeces en muros -desaseo en su espacio de estudio -desperdicio de alimentos recibidos -trato agresivo en general -apatía convivencial (bajo perfil para no ser agredidos) . . .
  • 6. Expresan afectos y desafectos, no importa qué tan dañado quede el muro
  • 7. Muros, pupitres, puertas ventanas son su soporte para escribir
  • 8. La mayoría son conscientes y receptivos ante la necesidad de cambio
  • 9. Propiciando el cambio Se opta por permitir la libre expresión de los estudiantes tras el llamado a su conciencia ambiental. Crean textos que cubrirán parcialmente los escritos previos.
  • 10. El diseño es parte importante de la expresión creativa ya que permite mostrar nuevas formas de comunicar, las imágenes son leídas por e todos
  • 11. En algunos casos la opción fue crear un friso reflexivo (10°)
  • 12. Invitación a Reducir, Reutilizar y Reciclar .
  • 13. Creando un cartel para motivar al cambio
  • 14. El cartel como forma de comunicación
  • 15. l Los mensajes son claros y precisos
  • 16. Invitando a cambiar en compañía
  • 17. Artes escénicas: la dramatización permite mostrar realidades Las competencias ciudadanas son esenciales en todos los espacios de vida. Algunos optaron por representar lo negativo así como lo acertado de un determinado comportamiento, en este caso en nuestro famoso Transmilenio
  • 18. Un espacio en el salón se transforma en un Transmilenio en donde puede pasar cualquier cosa...
  • 19. Un asalto, por ejemplo,
  • 20. … o tal vez una pelea en una estación o en una calle...
  • 21. … y siempre supieron identificar o sugirieron, cómo debería ser el comportamiento adecuado en cualquiera de estos eventos.
  • 22.
  • 23. Otra forma de expresar nuestra visión del mundo es la exposición que puede generar debate, contradecir, llegar a acuerdos y/o disensos en busca de la verdad. Expresión oral: el arte de expresar mediante la palabra hablada
  • 24. Comunicando mediante la exposición Los más grandes optaron por mostrar sus cualidades expositivas, pues para ellos es más habitual aplicar su pensamiento crítico y exponer, debatir sacando conclusiones y propuestas.
  • 25. Su recursos les permitieron mostrar su punto de vista con respecto a lo esencial de las competencias ciudadanas en la vida diaria
  • 26. Proyectando cambios Se buscó modificar espacios haciéndolos más gratos con el fin de posibilitar la expresión y la creatividad...
  • 27. El muro de la expresión fue un paso adelante
  • 28. Destruir es mucho más fácil que construir …. y sólo pasó un día...
  • 29. Es importante seguir construyendo espacios, siempre se puede caer todo en el primer intento. Queda claro que la necesidad de perseverar para crear buenos hábitos es urgente …. Pintarán el salón y eso será un buen punto para reiniciar con pie derecho. Sin embargo ...
  • 30. … porque El medio ambiente nos necesita todos los días así como nosotros a él.