caracterisricas basicas del aprendizaje de estudio y como resolver nuestros problemas

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIA E INGENIERÍA EN ALIMENTOS
INGENIERÍA EN ALIMENTOS
NOMBRE: Nataly Salinas
SEMESTRE: 1° “A”
MATERIA: Técnicas de Estudio
INGENIERO: William Teneda
OCTUBRE 2014 – MARZO 2015

2. APRENDIZAJE HEURÍSTICO
• El término heurístico se
refiere al estudio de las
reglas y los métodos del
descubrimiento y la
invención, por lo tanto,
parece bien elegido para
aplicarlo en la resolución
de problemas.

3. • Es un rasgo
característico de los
humanos, puede
describirse como el arte y
la ciencia del
descubrimiento y de la
invención o de resolver
problemas mediante la
creatividad y el
pensamiento lateral o
pensamiento divergente.

4. • Resulta básico que la persona
tenga un modelo mental de
las fases de resolución de un
problema, puesto que le
facilitará el acercamiento al
mismo.

6. EJEMPLOS
• Si no consigues entender un problema, realiza un
esquema.
• Si no encuentras la solución, haz como si ya la tuvieras
y mira qué puedes deducir de ella (razonando hacia
atrás a la inversa)
• Intenta primero abordar un problema más general.

7. BIBLIOGRAFÍA
• Juárez J, MÉTODO HEURÍSTICO, 2013. Obtenido vía
online: http://es.slideshare.net/profjavierjuarez/metodo-heurstico-
1?next_slideshow=1
• Hakim A, AMBIENTESVIRTUALES DE APRENDIZAJE
HEURÍSTICO, 2014. Obtenido vía online:
http://es.slideshare.net/esauhavi/ambientes-virtuales-de-aprendizaje-
heuristico
• LORENTE J, DOBLAS F, «Heurística y reconstrucción
de objetos de aprendizaje en entornos multimedia»,
España, pág. 2. Obtenido vía online: http://ceur-ws.
org/Vol-318/Lorente.pdf