SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
INTERNET PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA MIGUEL ZAPATA
MODULO GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
NERCY DORELLY NAVIA
IDEA DEL PROYECTO
PROFESOR-CONSULTOR
EDGAR JOHAN GAMBOA
CONTRERAS
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
POPAYAN
2016
INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA
CONTENIDO
• Descripción del proyecto
• Nombre del proyecto
• Objetivos del proyecto
• Alcance del proyecto
• Requisitos del proyecto
• EDT del proyecto
• Cronograma
• Productos entregables
• Cierre del proyecto
• Cierre del proyecto actividades del proyecto
• Conclusiones
• Bibliografía
INTERNET PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA MIGUEL ZAPATA
INTRODUCCIÓN
El Departamento de Tecnologías de la Información y la Comunicación– TIC, de la
U.D.C.A planea, administra, organiza, dirige, gestiona, evalúa y controla los recursos
técnicos y tecnológicos como Portal Web, Intranet, redes, Hardware y Software;
garantizando la confiabilidad y seguridad de la información al servicio de las funciones
sustantivas: Docencia, investigación, proyección social y administración; para la toma de
decisiones institucionales y apoyo a la divulgación de la información.
INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Este proyecto permitirá que las personas vinculadas a la
Institución Educativa Técnica Miguel Zapata puedan acceder a
internet por medio de los equipos de cómputo con los que
cuenta la institución educativa.
INTERNET PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA MIGUEL ZAPATA
INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA
OBJETIVOS DEL PROYECTO
• Permitir que todos los Equipos de la Institución Educativa Técnica
Miguel Zapata tengan acceso a Internet.
• Verificar la Conexión de los equipos por WIFI.
• Conectar los equipos por Ethernet.
• Utilizar las herramientas didácticas tecnológicas para mejorar el
nivel de sus clases.
INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA
ALCANCE DEL PROYECTO
• Asegurar que toda la Institución Técnica Miguel
Zapata tenga acceso a Internet.
• Tener una red que permita compartir datos entre
computadores.
• Conseguir hacer clases por teleconferencia.
• Establecer comunicación sincrónica y asincrónica
con los estudiantes de la institución.
oca
oca
INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA
EDT DEL PROYECTO
Inventario
de recursos
Distribución
de red
Administración
de red
Ajustes de
red
Pruebas de
red
Optimización
de red
Ejecución de
red
Identificar
puntos de
acceso de
internet
Clasificar los
equipos que
se pueden
conectar a
Internet
Contactar el
proveedor
de Internet
de la
Institución.
Conocer la
velocidad y
la
conectividad
de la Red
Diseñar la
topología de
red a utilizar
Col r los
puntos de
acceso en
las aulas
que no
tienen.
Identificar el
tipo de
servidor de
la red
Col r las
antenas
WIFI en los
lugares en
donde no
existe la
conexión
inalámbrica
Ubicar racks
de cableado
en el colegio
Designar un
grupo de
maestros
administrado
res de red
Identificar el
software de
administraci
ón de red
Colocación
de IP´S fijas
en los
equipos
Colocar
seguridad a
la red para
que sea
usada por la
comunidad
educativa de
forma
segura
utilizar
Reubicación
de equipos
de red;
computador
es o
repetidores
WIFI
Ajustes de
las IP´S
Identificar
posibles
limitaciones
de
seguridad
Probar el
internet con
los cambios
hechos en
los ajustes
de red.
Prueba de
red con la
totalidad de
los equipos
del colegio
Identificar
los errores
de los
prueba de
red y
mejorarlos
Revisar el
ancho de
banda
Prueba
definitiva de
red en las
aulas de
clase
Revisar la
red de forma
constante
la
an
INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA
REQUISITOS DEL PROYECTO
• Disfrutar de un promovedor de servicios en Internet.
• Establecer puntos de acceso a Internet.
• Suministrar Routers WIFI, en diferentes lugares de
institución educativa.
• Disponer de un servidor de Internet.
• Evaluar los equipos de cómputo que se pued
conectar a Internet.
O
INTERNET PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA MIGUEL ZAPATA
Inventario de
recursos 10
días
D
C E
R L Administraci
ón de red 30
días
N P
O R
G O
R Y
A E Pruebas de
M C red 20 días
A T
O
Distribución
de red 30
días
Ajustes de
red 15 días
Optimización
de red 30
días
Ejecución de
red 200 días
INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA
PRODUCTOS ENTREGABLES
• Topología de red para la Institución Educativa
Técnica Miguel Zapata con las características
técnicas entregables a los directivos de la Institución.
• Conexión total de los equipos del colegio a la red
WIFI.
• Conectar los equipos por Ethernet de forma general.
• Tabla de IP´S de cada uno de los equipos de
cómputo del colegio.
• Plano de red del colegio
INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA
CIERRE DEL PROYECTO INTEGRANTES DE PROYECTO
• Rector
• Coordinadores
• Profesores del área de Tecnología e Informática y Educación Virtual (como
administradores de red y plataformas)
• Profesores de las demás asignaturas
• Personas de la obra civil.
• Personal de instalación de canaleta, puntos de acceso y antenas de WIFI.
INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA
CIERRE DEL PROYECTO ACTIVIDADES DEL PROYECTO
• Realizar inventario de los recursos tecnológicos de la institución que pueden ser conectados a la red.
• Identificar los puntos de acceso a Internet.
• Identificar el proveedor de Internet del colegio.
• Diseñar la topología de red.
• Identificar el tipo de servidor de Internet para la red del colegio.
• Llamar a REDP, quien es la encargada de administrar la red de la institución para que registre las
direcciones MAC de cada equipo en la base de datos de red.
• Identificar los administradores de red del colegio.
• Hacer un inventario de las direcciones IP de los equipos para que estas no se repitan y hallan errores de
red.
• Corroborar con un equipo portátil la conexión wifi en cada uno de los rincones del colegio, con el fin de
garantizar una total cobertura.
• Verificar la conexión Ethernet en cada uno de los puntos de acceso del colegio.
• Hacer una conexión de todos los equipos del colegio al mismo tiempo para corroborar que la red aguante el
trabajo al punto máximo.
• Identificar y corregir posibles errores de conexión.
• Revisar la red de forma permanente.
INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA
CONCLUSIONES
• Conectividad del 100% de los equipos de la Institución Técnica Miguel
Zapata a Internet.
• WIFI en todos los lugares de la Institución Técnica Miguel Zapata .
• Cada uno de los equipo de cómputo cuenta con una dirección IP fija,
tanto Ethernet como WIFI.
• El colegio tiene un servidor de Internet disponible para lo que se
requiera.
• Los salones de clase son Interactivos y pueden usarse los
computadores como herramienta didáctica.
INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA
BIBLIOGRAFÍA
• Barbosa, E. F., & de Moura, D. G. (2013). Proyectos Educativos y
Sociales: Planificación, gestión, seguimiento y evaluación (Vol. 125).
Narcea Ediciones. Recuperado de:
Proyectos Educativos y Sociales.
• Castaño, Gladys Gbegnedji (2012) Crear la EDT/WBS. Recuperado de:
Crear la EDT/WBS.
• Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014).
PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE
INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS.
Iberoamericana Journal of Project Management, 5(2), 01-16.
Recuperado de: Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de
Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.
• Gómez, Tatiana Ines,2013, Gerencia de Proyectos de Tecnologías
Educativas, Colombia
• Helen Cooke, Karen Tate, 36-Hour Project , II y III Capitulo,2005,
McGraw-Hill.
• Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología
Educativa.
• Yacuzzi, Enrique, 2008, Herramientas modernas para la productividad
de las organizaciones, Revista Empresa, febrero-marzo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Rosy internet 2
Rosy internet 2Rosy internet 2
Rosy internet 2rosita72
 
Biblioteca Virtual UV (BiV-UV): Una plataforma tecnológica para procesos de a...
Biblioteca Virtual UV (BiV-UV): Una plataforma tecnológica para procesos de a...Biblioteca Virtual UV (BiV-UV): Una plataforma tecnológica para procesos de a...
Biblioteca Virtual UV (BiV-UV): Una plataforma tecnológica para procesos de a...Jesus Lau
 
Entornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizajeEntornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizajeEdelmir
 
Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10
Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10
Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10claudiamark73
 
Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10
Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10
Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10claudiamark73
 
Biblioteca Virtual UV (BiV-UV): Universo de conocimientos
Biblioteca Virtual UV (BiV-UV): Universo de conocimientosBiblioteca Virtual UV (BiV-UV): Universo de conocimientos
Biblioteca Virtual UV (BiV-UV): Universo de conocimientosJesus Lau
 
1076818580 actividad-3-ejecucion-de-la-formacion-pedagogia-humana-convertido
1076818580 actividad-3-ejecucion-de-la-formacion-pedagogia-humana-convertido1076818580 actividad-3-ejecucion-de-la-formacion-pedagogia-humana-convertido
1076818580 actividad-3-ejecucion-de-la-formacion-pedagogia-humana-convertidoandres fernando mosquera diaz
 
Recursos Tic del CEIP JOSÉ RAMÓN
Recursos Tic del CEIP JOSÉ RAMÓNRecursos Tic del CEIP JOSÉ RAMÓN
Recursos Tic del CEIP JOSÉ RAMÓNjmrvalcala
 
Correo electronico
Correo electronicoCorreo electronico
Correo electronicoTECNOLOGAS
 
Silabo redes de computadores i
Silabo redes de computadores iSilabo redes de computadores i
Silabo redes de computadores iVirginia Paguay
 

La actualidad más candente (13)

Rosy internet 2
Rosy internet 2Rosy internet 2
Rosy internet 2
 
Biblioteca Virtual UV (BiV-UV): Una plataforma tecnológica para procesos de a...
Biblioteca Virtual UV (BiV-UV): Una plataforma tecnológica para procesos de a...Biblioteca Virtual UV (BiV-UV): Una plataforma tecnológica para procesos de a...
Biblioteca Virtual UV (BiV-UV): Una plataforma tecnológica para procesos de a...
 
Modulo 1
Modulo 1Modulo 1
Modulo 1
 
Entornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizajeEntornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizaje
 
Rol del docente
Rol del docenteRol del docente
Rol del docente
 
Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10
Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10
Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10
 
Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10
Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10
Elementos que debe conocer un diseñador de curso web 05.10
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Biblioteca Virtual UV (BiV-UV): Universo de conocimientos
Biblioteca Virtual UV (BiV-UV): Universo de conocimientosBiblioteca Virtual UV (BiV-UV): Universo de conocimientos
Biblioteca Virtual UV (BiV-UV): Universo de conocimientos
 
1076818580 actividad-3-ejecucion-de-la-formacion-pedagogia-humana-convertido
1076818580 actividad-3-ejecucion-de-la-formacion-pedagogia-humana-convertido1076818580 actividad-3-ejecucion-de-la-formacion-pedagogia-humana-convertido
1076818580 actividad-3-ejecucion-de-la-formacion-pedagogia-humana-convertido
 
Recursos Tic del CEIP JOSÉ RAMÓN
Recursos Tic del CEIP JOSÉ RAMÓNRecursos Tic del CEIP JOSÉ RAMÓN
Recursos Tic del CEIP JOSÉ RAMÓN
 
Correo electronico
Correo electronicoCorreo electronico
Correo electronico
 
Silabo redes de computadores i
Silabo redes de computadores iSilabo redes de computadores i
Silabo redes de computadores i
 

Destacado

Redes de-computadoras-actividad-31 - prat y novas
Redes de-computadoras-actividad-31 - prat y novasRedes de-computadoras-actividad-31 - prat y novas
Redes de-computadoras-actividad-31 - prat y novasAgustín Prat
 
Nations sur le Fleuve - Projet de mise en valeur des anciennes voitures du mé...
Nations sur le Fleuve - Projet de mise en valeur des anciennes voitures du mé...Nations sur le Fleuve - Projet de mise en valeur des anciennes voitures du mé...
Nations sur le Fleuve - Projet de mise en valeur des anciennes voitures du mé...Julien-Onimiki Aubin-Malo
 
FS15 The Alps Slideshow
FS15 The Alps SlideshowFS15 The Alps Slideshow
FS15 The Alps SlideshowFS Maps
 
The Role of Technology in Delivering a Curriculum
The Role of Technology in Delivering a CurriculumThe Role of Technology in Delivering a Curriculum
The Role of Technology in Delivering a CurriculumArthur Anuada
 

Destacado (10)

Antecedentes precursores
Antecedentes precursoresAntecedentes precursores
Antecedentes precursores
 
Buildnomics ppt
Buildnomics pptBuildnomics ppt
Buildnomics ppt
 
Técnicas de estudio
Técnicas de estudioTécnicas de estudio
Técnicas de estudio
 
Redes de-computadoras-actividad-31 - prat y novas
Redes de-computadoras-actividad-31 - prat y novasRedes de-computadoras-actividad-31 - prat y novas
Redes de-computadoras-actividad-31 - prat y novas
 
Magaly
MagalyMagaly
Magaly
 
Resume Information MXS Oct 2016
Resume Information MXS Oct 2016Resume Information MXS Oct 2016
Resume Information MXS Oct 2016
 
Nations sur le Fleuve - Projet de mise en valeur des anciennes voitures du mé...
Nations sur le Fleuve - Projet de mise en valeur des anciennes voitures du mé...Nations sur le Fleuve - Projet de mise en valeur des anciennes voitures du mé...
Nations sur le Fleuve - Projet de mise en valeur des anciennes voitures du mé...
 
FS15 The Alps Slideshow
FS15 The Alps SlideshowFS15 The Alps Slideshow
FS15 The Alps Slideshow
 
The Role of Technology in Delivering a Curriculum
The Role of Technology in Delivering a CurriculumThe Role of Technology in Delivering a Curriculum
The Role of Technology in Delivering a Curriculum
 
Whistle blowing
Whistle blowingWhistle blowing
Whistle blowing
 

Similar a Nercy dorelly navia idea del proyecto actividad 2,2

Proyecto de gestión de tic edt
Proyecto de gestión de tic edtProyecto de gestión de tic edt
Proyecto de gestión de tic edtcris2511
 
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chileComparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chileapolobche
 
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chileComparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chileapolobche
 
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chileComparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chileapolobche
 
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chileComparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chileapolobche
 
Evaluacion final 102058 193ppt
Evaluacion final 102058 193pptEvaluacion final 102058 193ppt
Evaluacion final 102058 193pptamor881
 
Diapositivas evalucion final1
Diapositivas evalucion final1Diapositivas evalucion final1
Diapositivas evalucion final1viviana parra
 
Diapositivas evalucion final
Diapositivas evalucion finalDiapositivas evalucion final
Diapositivas evalucion finalviviana parra
 
Diapositivas evalucion final1
Diapositivas evalucion final1Diapositivas evalucion final1
Diapositivas evalucion final1viviana parra
 
Los entornos informaticos educativos (1)
Los entornos informaticos educativos (1)Los entornos informaticos educativos (1)
Los entornos informaticos educativos (1)jjosecarlos15
 
Presentacion del programa sistemas
Presentacion del programa sistemasPresentacion del programa sistemas
Presentacion del programa sistemasIbeth Parejo
 
Proyecto de investigación
Proyecto de investigaciónProyecto de investigación
Proyecto de investigaciónproyectoiue2010
 
Proyecto De InvestigacióN
Proyecto De InvestigacióNProyecto De InvestigacióN
Proyecto De InvestigacióNproyectoiue2010
 

Similar a Nercy dorelly navia idea del proyecto actividad 2,2 (20)

Proyecto de gestión de tic edt
Proyecto de gestión de tic edtProyecto de gestión de tic edt
Proyecto de gestión de tic edt
 
ADI 3, SERVER
ADI 3, SERVERADI 3, SERVER
ADI 3, SERVER
 
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chileComparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
 
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chileComparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
 
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chileComparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
 
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chileComparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
Comparacion modelo 1 1 en uruguay, argentina y chile
 
Evaluacion final 102058 193ppt
Evaluacion final 102058 193pptEvaluacion final 102058 193ppt
Evaluacion final 102058 193ppt
 
Diapositivas evalucion final1
Diapositivas evalucion final1Diapositivas evalucion final1
Diapositivas evalucion final1
 
Diapositivas evalucion final
Diapositivas evalucion finalDiapositivas evalucion final
Diapositivas evalucion final
 
Diapositivas evalucion final1
Diapositivas evalucion final1Diapositivas evalucion final1
Diapositivas evalucion final1
 
Los entornos informaticos educativos (1)
Los entornos informaticos educativos (1)Los entornos informaticos educativos (1)
Los entornos informaticos educativos (1)
 
Renata
RenataRenata
Renata
 
Planeamiento
PlaneamientoPlaneamiento
Planeamiento
 
Presentacion del programa sistemas
Presentacion del programa sistemasPresentacion del programa sistemas
Presentacion del programa sistemas
 
Trabajo final 193
Trabajo final 193Trabajo final 193
Trabajo final 193
 
Audio trabajo final
Audio   trabajo finalAudio   trabajo final
Audio trabajo final
 
Proyecto wifi contab
Proyecto wifi contabProyecto wifi contab
Proyecto wifi contab
 
4.2anaavendano
4.2anaavendano4.2anaavendano
4.2anaavendano
 
Proyecto de investigación
Proyecto de investigaciónProyecto de investigación
Proyecto de investigación
 
Proyecto De InvestigacióN
Proyecto De InvestigacióNProyecto De InvestigacióN
Proyecto De InvestigacióN
 

Último

Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 

Último (20)

Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 

Nercy dorelly navia idea del proyecto actividad 2,2

  • 1. INTERNET PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA MIGUEL ZAPATA MODULO GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA NERCY DORELLY NAVIA IDEA DEL PROYECTO PROFESOR-CONSULTOR EDGAR JOHAN GAMBOA CONTRERAS UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRIA GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA POPAYAN 2016
  • 2. INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA CONTENIDO • Descripción del proyecto • Nombre del proyecto • Objetivos del proyecto • Alcance del proyecto • Requisitos del proyecto • EDT del proyecto • Cronograma • Productos entregables • Cierre del proyecto • Cierre del proyecto actividades del proyecto • Conclusiones • Bibliografía
  • 3. INTERNET PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA MIGUEL ZAPATA INTRODUCCIÓN El Departamento de Tecnologías de la Información y la Comunicación– TIC, de la U.D.C.A planea, administra, organiza, dirige, gestiona, evalúa y controla los recursos técnicos y tecnológicos como Portal Web, Intranet, redes, Hardware y Software; garantizando la confiabilidad y seguridad de la información al servicio de las funciones sustantivas: Docencia, investigación, proyección social y administración; para la toma de decisiones institucionales y apoyo a la divulgación de la información.
  • 4. INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Este proyecto permitirá que las personas vinculadas a la Institución Educativa Técnica Miguel Zapata puedan acceder a internet por medio de los equipos de cómputo con los que cuenta la institución educativa.
  • 5. INTERNET PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA MIGUEL ZAPATA
  • 6. INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA OBJETIVOS DEL PROYECTO • Permitir que todos los Equipos de la Institución Educativa Técnica Miguel Zapata tengan acceso a Internet. • Verificar la Conexión de los equipos por WIFI. • Conectar los equipos por Ethernet. • Utilizar las herramientas didácticas tecnológicas para mejorar el nivel de sus clases.
  • 7. INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA ALCANCE DEL PROYECTO • Asegurar que toda la Institución Técnica Miguel Zapata tenga acceso a Internet. • Tener una red que permita compartir datos entre computadores. • Conseguir hacer clases por teleconferencia. • Establecer comunicación sincrónica y asincrónica con los estudiantes de la institución.
  • 8. oca oca INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA EDT DEL PROYECTO Inventario de recursos Distribución de red Administración de red Ajustes de red Pruebas de red Optimización de red Ejecución de red Identificar puntos de acceso de internet Clasificar los equipos que se pueden conectar a Internet Contactar el proveedor de Internet de la Institución. Conocer la velocidad y la conectividad de la Red Diseñar la topología de red a utilizar Col r los puntos de acceso en las aulas que no tienen. Identificar el tipo de servidor de la red Col r las antenas WIFI en los lugares en donde no existe la conexión inalámbrica Ubicar racks de cableado en el colegio Designar un grupo de maestros administrado res de red Identificar el software de administraci ón de red Colocación de IP´S fijas en los equipos Colocar seguridad a la red para que sea usada por la comunidad educativa de forma segura utilizar Reubicación de equipos de red; computador es o repetidores WIFI Ajustes de las IP´S Identificar posibles limitaciones de seguridad Probar el internet con los cambios hechos en los ajustes de red. Prueba de red con la totalidad de los equipos del colegio Identificar los errores de los prueba de red y mejorarlos Revisar el ancho de banda Prueba definitiva de red en las aulas de clase Revisar la red de forma constante
  • 9. la an INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA REQUISITOS DEL PROYECTO • Disfrutar de un promovedor de servicios en Internet. • Establecer puntos de acceso a Internet. • Suministrar Routers WIFI, en diferentes lugares de institución educativa. • Disponer de un servidor de Internet. • Evaluar los equipos de cómputo que se pued conectar a Internet.
  • 10. O INTERNET PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA MIGUEL ZAPATA Inventario de recursos 10 días D C E R L Administraci ón de red 30 días N P O R G O R Y A E Pruebas de M C red 20 días A T O Distribución de red 30 días Ajustes de red 15 días Optimización de red 30 días Ejecución de red 200 días
  • 11. INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA PRODUCTOS ENTREGABLES • Topología de red para la Institución Educativa Técnica Miguel Zapata con las características técnicas entregables a los directivos de la Institución. • Conexión total de los equipos del colegio a la red WIFI. • Conectar los equipos por Ethernet de forma general. • Tabla de IP´S de cada uno de los equipos de cómputo del colegio. • Plano de red del colegio
  • 12. INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA CIERRE DEL PROYECTO INTEGRANTES DE PROYECTO • Rector • Coordinadores • Profesores del área de Tecnología e Informática y Educación Virtual (como administradores de red y plataformas) • Profesores de las demás asignaturas • Personas de la obra civil. • Personal de instalación de canaleta, puntos de acceso y antenas de WIFI.
  • 13. INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA CIERRE DEL PROYECTO ACTIVIDADES DEL PROYECTO • Realizar inventario de los recursos tecnológicos de la institución que pueden ser conectados a la red. • Identificar los puntos de acceso a Internet. • Identificar el proveedor de Internet del colegio. • Diseñar la topología de red. • Identificar el tipo de servidor de Internet para la red del colegio. • Llamar a REDP, quien es la encargada de administrar la red de la institución para que registre las direcciones MAC de cada equipo en la base de datos de red. • Identificar los administradores de red del colegio. • Hacer un inventario de las direcciones IP de los equipos para que estas no se repitan y hallan errores de red. • Corroborar con un equipo portátil la conexión wifi en cada uno de los rincones del colegio, con el fin de garantizar una total cobertura. • Verificar la conexión Ethernet en cada uno de los puntos de acceso del colegio. • Hacer una conexión de todos los equipos del colegio al mismo tiempo para corroborar que la red aguante el trabajo al punto máximo. • Identificar y corregir posibles errores de conexión. • Revisar la red de forma permanente.
  • 14. INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA CONCLUSIONES • Conectividad del 100% de los equipos de la Institución Técnica Miguel Zapata a Internet. • WIFI en todos los lugares de la Institución Técnica Miguel Zapata . • Cada uno de los equipo de cómputo cuenta con una dirección IP fija, tanto Ethernet como WIFI. • El colegio tiene un servidor de Internet disponible para lo que se requiera. • Los salones de clase son Interactivos y pueden usarse los computadores como herramienta didáctica.
  • 15. INTERNET PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MIGUEL ZAPATA BIBLIOGRAFÍA • Barbosa, E. F., & de Moura, D. G. (2013). Proyectos Educativos y Sociales: Planificación, gestión, seguimiento y evaluación (Vol. 125). Narcea Ediciones. Recuperado de: Proyectos Educativos y Sociales. • Castaño, Gladys Gbegnedji (2012) Crear la EDT/WBS. Recuperado de: Crear la EDT/WBS. • Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamericana Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de: Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos. • Gómez, Tatiana Ines,2013, Gerencia de Proyectos de Tecnologías Educativas, Colombia • Helen Cooke, Karen Tate, 36-Hour Project , II y III Capitulo,2005, McGraw-Hill. • Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. • Yacuzzi, Enrique, 2008, Herramientas modernas para la productividad de las organizaciones, Revista Empresa, febrero-marzo.