MEDICINA

3. En la unión soviética, la biomecánica deportiva se origina a
consecuencia del desarrollo de la biomecánica de los ejercicios
físicos, creada por P.F Lessgaft en la segunda mitad del siglo
XlX
Historia y evolución de la Biomecánica
En 1927 comenzó a impartirse como disciplina
autónomo bajo el nombre de teoría de movimiento
Después que salió a luz, en 1939, el manual
“Biomecánica de los ejercicios físicos”, el fundamento
biomecánica de la técnica comenzó a introducirse en
todos los manuales de deportes

4. Se dedica principalmente ,al estudio del ser humano desde el
punto de vista de las ciencias físicas
 La biomecánica es una rama de
la cinesiología
Biomecánica Anatomía
Musculo-
esquelético
Fisiología
neuro-muscular

5. Objetivo de la
biomecánica deportiva
Internas
Estudia
fuerzas
Externas
Sobre el cuerpo
humano

6. La biomecánica está íntimamente ligada a la biónica y usa
algunos de sus principios, ha tenido un gran desarrollo en
relación con las aplicaciones de la ingeniería a la medicina, la
bioquímica y el medio ambiente,
Subdisciplinas

7. LA BIOMECÁNICA MÉDICA, evalúa las patologías que aquejan al
hombre para generar soluciones capaces de evaluarlas, repararlas o
paliarlas.
LA BIOMECÁNICA DEPORTIVA, analiza la práctica deportiva para
mejorar su rendimiento, desarrollar técnicas de entrenamiento y diseñar
complementos, materiales y equipamiento de altas prestaciones.
biomecánica aspectos de su deporte para una ventaja competitiva.
LA BIOMECÁNICA OCUPACIONAL, estudia la interacción del cuerpo
humano con los elementos con que se relaciona en diversos ámbitos (en
el trabajo, en casa, en la conducción de automóviles, en el manejo de
herramientas, etc) para adaptarlos a sus necesidades y capacidades.

8. El cuerpo como parte
de una maquina
 El cuerpo humano para poder
entenderlo mediante la mecánica
tiene que dividirse en cada una de
sus partes para saber sus
necesidades y limitaciones.

10. Biomecánica
Es una área de conocimiento
interdisciplinaria que estudia los modelos,
fenómenos y leyes que sean relevantes en
el movimiento (incluyendo el estático) de
los seres vivos.
Es una disciplina científica que tiene por
objeto el estudio de las estructuras de
carácter mecánico que existen en los
seres vivos, fundamentalmente del cuerpo
humano..

11. PARTES DE ESTUDIO DE
LA BIOMECANICA
 Biomecánica de la mano humana
El objetivo de esta línea de investigación es el
conocimiento máximo de la biomecánica de la
mano humana.

12. PARTES DE ESTUDIO DEL
CUERPO
 Circulación sanguínea
 Huesos
 Tejido muscular
 Tejidos blandos
 Músculo liso

13. Función de tendones y
ligamentos
 La función de los tendones es conectar el
músculo con el hueso y está sujeto a cargas de
contracción. Los tendones deben ser fuertes para
facilitar el movimiento del cuerpo, pero al mismo
tiempo ser flexibles para prevenir el daño a los
tejidos musculares.
 Los ligamentos conectan los huesos entre sí, y
por tanto son más rígidos que los tendones.

14. Metodología
 Análisis de fotogrametría.
 Análisis de comportamiento tensión.
 Biomecánica computacional.

15. Otros estudios de la
biomecánica
 Los estudios biomecánicos se sirven de
distintas técnicas para lograr sus objetivos.
Una de las más usuales es la Fotometría.

16. Electromiografía
análisis de la actividad eléctrica de los
músculos.
 Plantillas instrumentadas
 Baro podómetro
 Plataformas de fuerza
 Sensores
 Los estimuladores artificiales

17. CONCLUsION
Existen varios problemas en los que los ergonomistas del área
biomecánica han intensificado su investigación y participación,
entre los que destacan la búsqueda de límites de peso y
repetición durante el movimiento manual de cargas, las lesiones
biomecánicas, y los micros traumatismos repetitivos, que en el
mundo industrial cada vez son más frecuentes.
La biomecánica está condicionada a mejorar el nivel de vida de
las partes del cuerpo para esto será una ciencia de continuos
cambios y estudios del funcionamiento del cuerpo humano y
todo aqueo con lo que se iteraciones en actividades físicas,
laborales de convivencia que resulten en traumatismos y
perdidas de miembros del cuerpo.

18.  Al maestro con cariño II
 Película completa para docentes.
 Manos milagrosas