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SESION 3
AGENDA
• INQUIETUDES, SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES
• PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
• FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA PROBLEMA O

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
• FORMULACIÓN DE OBJETIVOS
• TUTORIAS GRUPALES DE ANTEPROYECTOS
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
 Problema de investigación es todo lo que se convierte en

objeto de reflexión ( evento, fenómeno, hecho u objeto)
sobre el cual es necesario conocer y por tanto estudiar; su
respuesta debe ser útil y que resuelva algo práctico o teórico
(modelo pragmático).
 ENUNCIAR el problema: Es contar o describir en contexto la

situación particular, precisando la naturaleza y sus
dimensiones, considerando las características que lo
enmarcan.
 FORMULAR LA PREGUNTA PROBLEMA: Se deben

elaborar 2 niveles de preguntas; la pregunta general recoge
la esencia del problema (PREGUNTA PROBLEMA O
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN) y el título de estudio; y
las preguntas específicas indagan sobre aspectos concretos
del problema.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
CRITERIOS PARA UNA DESCRIPCIÓN ADECUADA DE UN
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
 El problema debe expresar una relación entre 2 o más variables,

dependiendo del tema
 El planteamiento del problema debe ser lo suficientemente amplio y

debe comenzar introduciendo al lector en el tema. Éste esquema
nace usualmente del título de la investigación.
 El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica
 Consiste en describir experiencias empíricas , contexto,

determinantes, porcentaje de incidencia, efectos y sugerir algunos
propósitos del estudio
DEFINICIÓN DE OBJETIVOS
C
O
H
E
R
E
N
T
E

GENERA
L

• TITULO
• PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓ
N

OBJETIVOS

RESPONDEN A

ESPECÍFICO
S
DEFINICIÓN DE OBJETIVOS
Los objetivos son los propósitos del estudio (para

qué)
Deben ser claros, precisos, concisos.
Uso de verbos como: determinar, verificar, definir,
corroborar, analizar, formular, describir, evaluar,
identificar, conocer, estudiar, plantear, diseñar,
elaborar, posponer
NO usar en lo posible verbos que impliquen
acciones: cambiar, motivar, enseñar, mejorar,
capacitar, concientizar(tiempo y $) que
corresponden a objetivos de intervención
EJEMPLO DE FORMULACIÓN DE OBJETIVOS
TÍTULO: Capacidad de adaptación de las empresas a los nuevos retos de
competitividad y globalización
OBJETIVO GENERAL: Analizar la forma en que están preparándose las
empresas para afrontar los retos de la competitividad y los demás cambios
que caracterizan el nuevo ambiente de los negocios.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Describir los retos que deben afrontar los negocios en el paradigma de la

competitividad y la globalización.
 Identificar las acciones que está realizando el gobierno para apoyar a las

organizaciones ante los nuevos retos de la competitividad
 Evaluar el papel que desempeñan las IES en el proceso de preparación

de organizaciones empresariales, para afrontar los retos que propone la
globalización
DELIMITACIÓN DEL TEMA DE
INVESTIGACIÓN
TIEMPO: Determinar el período bien sea
retrospectivo o prospectivo dentro del cual se
realizará el estudio del hecho o fenómeno a
investigar.
ESPACIO O TERRITORIO: Espacio
geográfico (zona de la ciudad, una ciudad, una
región, un país, un continente, etc.)
RECURSOS: Financieros, poblacionales,
tiempo, transporte, logísticos, etc.
BIBLIOGRAFÍA
 Hernández, R (2010) Metodología de la investigación.

Ed Mcgraw Hill
 Bernal, C (2010) Metodología de la investigación para
administración, economía, humanidades y ciencias
sociales. Ed. Pearson
TRABAJO AUTÓNOMO
Una vez revisado el borrador del anteproyecto

por parte del tutor, debe realizar las
correcciones de común acuerdo, al texto.
Presentar nuevamente y ya en limpio, el
anteproyecto con las correcciones informadas.
El documento debe ser remitido por el aula
virtual, antes de las 11:55 p.m. del viernes 15
de agosto

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Sesion 3

  • 1. SESION 3 AGENDA • INQUIETUDES, SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES • PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN • FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA PROBLEMA O PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN • FORMULACIÓN DE OBJETIVOS • TUTORIAS GRUPALES DE ANTEPROYECTOS
  • 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN  Problema de investigación es todo lo que se convierte en objeto de reflexión ( evento, fenómeno, hecho u objeto) sobre el cual es necesario conocer y por tanto estudiar; su respuesta debe ser útil y que resuelva algo práctico o teórico (modelo pragmático).  ENUNCIAR el problema: Es contar o describir en contexto la situación particular, precisando la naturaleza y sus dimensiones, considerando las características que lo enmarcan.  FORMULAR LA PREGUNTA PROBLEMA: Se deben elaborar 2 niveles de preguntas; la pregunta general recoge la esencia del problema (PREGUNTA PROBLEMA O PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN) y el título de estudio; y las preguntas específicas indagan sobre aspectos concretos del problema.
  • 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CRITERIOS PARA UNA DESCRIPCIÓN ADECUADA DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN  El problema debe expresar una relación entre 2 o más variables, dependiendo del tema  El planteamiento del problema debe ser lo suficientemente amplio y debe comenzar introduciendo al lector en el tema. Éste esquema nace usualmente del título de la investigación.  El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica  Consiste en describir experiencias empíricas , contexto, determinantes, porcentaje de incidencia, efectos y sugerir algunos propósitos del estudio
  • 4. DEFINICIÓN DE OBJETIVOS C O H E R E N T E GENERA L • TITULO • PROBLEMA DE INVESTIGACIÓ N OBJETIVOS RESPONDEN A ESPECÍFICO S
  • 5. DEFINICIÓN DE OBJETIVOS Los objetivos son los propósitos del estudio (para qué) Deben ser claros, precisos, concisos. Uso de verbos como: determinar, verificar, definir, corroborar, analizar, formular, describir, evaluar, identificar, conocer, estudiar, plantear, diseñar, elaborar, posponer NO usar en lo posible verbos que impliquen acciones: cambiar, motivar, enseñar, mejorar, capacitar, concientizar(tiempo y $) que corresponden a objetivos de intervención
  • 6. EJEMPLO DE FORMULACIÓN DE OBJETIVOS TÍTULO: Capacidad de adaptación de las empresas a los nuevos retos de competitividad y globalización OBJETIVO GENERAL: Analizar la forma en que están preparándose las empresas para afrontar los retos de la competitividad y los demás cambios que caracterizan el nuevo ambiente de los negocios. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Describir los retos que deben afrontar los negocios en el paradigma de la competitividad y la globalización.  Identificar las acciones que está realizando el gobierno para apoyar a las organizaciones ante los nuevos retos de la competitividad  Evaluar el papel que desempeñan las IES en el proceso de preparación de organizaciones empresariales, para afrontar los retos que propone la globalización
  • 7. DELIMITACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN TIEMPO: Determinar el período bien sea retrospectivo o prospectivo dentro del cual se realizará el estudio del hecho o fenómeno a investigar. ESPACIO O TERRITORIO: Espacio geográfico (zona de la ciudad, una ciudad, una región, un país, un continente, etc.) RECURSOS: Financieros, poblacionales, tiempo, transporte, logísticos, etc.
  • 8. BIBLIOGRAFÍA  Hernández, R (2010) Metodología de la investigación. Ed Mcgraw Hill  Bernal, C (2010) Metodología de la investigación para administración, economía, humanidades y ciencias sociales. Ed. Pearson
  • 9. TRABAJO AUTÓNOMO Una vez revisado el borrador del anteproyecto por parte del tutor, debe realizar las correcciones de común acuerdo, al texto. Presentar nuevamente y ya en limpio, el anteproyecto con las correcciones informadas. El documento debe ser remitido por el aula virtual, antes de las 11:55 p.m. del viernes 15 de agosto