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Post grado en Gerencia
Educativa
Estudiantes :
Romero Neyda
Sandoval Digna
COMIENZA YA UN
POST GRADO
EN
GERENCIA
EDUCATIVA
A DISTANCIA
Duración: 1 año
22
de
mayo
Diagnóstico
De acuerdo a la conversación realizada con algunos estudiantes de La
universidad central de Venezuela facultad de humanidades y educación de
estudios universitarios supervisados (EUS) .Núcleo Barquisimeto , a partir
de las respuesta obtenidas durante el dialogo sobre cuales son las
expectativas al obtener el titulo de licenciado en educación.
Siete( 7) de diez( 10) estudiantes cursantes de7mo, 8vo y 9no semestre
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GERENCIA
EDUCATIVA
Es el proceso de organización y
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El proceso a través del cual se orienta y conduce la
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proyectos comunes. Soto 2008,
FUNDAMENTOS
FILOSOFICOS
El auténtico conocimiento consiste
en alcanzar la verdad de un ser
que trasciende el acto del mismo
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independiente de la subjetividad
de la mente; es aquí en donde
aparece el elemento realista.
Ambas posiciones sólo pueden
conciliarse si se mantiene firme el
criterio de la inseparabilidad entre
el ser y el valor.
Sanchez,A (1996) los principios filosóficos de la
gerencia De La Educación, se desarrollan en la teoría
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responder ante la comunidad que pone en practica la
responsabilidad de formar ciudadanos útiles y
productivos. También debe manifestar la autoridad
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expectativas institucionales, con la satisfacción de las
necesidades individuales.
Wilbur Marshall Urban
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Capacitar profesionales de la
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organizacionales y curriculares
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Formar investigadores capaces de
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OBJETIVOS:
Identificar las necesidades educativas , a partir de la
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Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos gerenciales en
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SEMESTRE I SEMESTRE II
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presupuestario(4UC)
OBSERVACION: Como requisito final de egreso, el
participante deberá presentar y aprobar un Trabajo
Especial de Grado (6UC) Seminario de trabajo especial de grado 3UC)
REQUISITOS / CONDICIONES DE INGRESO
➜Requisitos de Permanencia:
1. Ser egresado de una Universidad
Venezolana con título de licenciado o su
equivalente, debidamente registrado.
2. En el caso de títulos académicos de
Universidades extranjeras se deben
cumplir previamente con la legalización
correspondiente.
3. El aspirante debe presentar título
universitario en fondo negro conjuntamente
con el original para su verificación.
4. Copia fotostática de las notas de
pregrado y su original para su verificación.
5. Resumen curricular debidamente
soportado.
6. Copia fotostática de cedula de identidad.
7. Llenar solicitud de ingreso.
➜Requisitos de Permanencia:
1. Aprobar cada una de las
asignaturas del Programa de
Especialización , para la cual se
requiere una calificación mínima de
15 puntos. En la escala de cero (0) a
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2. Se requiere la asistencia a clases,
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Post grado gerencia educativa. universidad centra de venezuela

  • 1. Post grado en Gerencia Educativa Estudiantes : Romero Neyda Sandoval Digna
  • 2. COMIENZA YA UN POST GRADO EN GERENCIA EDUCATIVA A DISTANCIA Duración: 1 año 22 de mayo
  • 3. Diagnóstico De acuerdo a la conversación realizada con algunos estudiantes de La universidad central de Venezuela facultad de humanidades y educación de estudios universitarios supervisados (EUS) .Núcleo Barquisimeto , a partir de las respuesta obtenidas durante el dialogo sobre cuales son las expectativas al obtener el titulo de licenciado en educación. Siete( 7) de diez( 10) estudiantes cursantes de7mo, 8vo y 9no semestre se proyectan realizar un Post grado en Gerencia Educativa.
  • 4. GERENCIA EDUCATIVA Es el proceso de organización y empleo de recursos para lograr los objetivos preestablecidos a través de una eficiente organización, donde estimule , inspeccione, oriente y premie constantemente la labor desarrollada a la vez de ejecutar la acción y función de gerenciar. Stone, Gilber & Ferman, (1997). El proceso a través del cual se orienta y conduce la labor docente y administrativa de la escuela, y su relación con el entorno, con miras a conseguir los objetivos institucionales mediante el trabajo de todos los miembros de la comunidad, a fin de ofrecer un servicio de calidad, y coordinar las distintas tareas y funciones de los miembros hacia la consecución de proyectos comunes. Soto 2008,
  • 5. FUNDAMENTOS FILOSOFICOS El auténtico conocimiento consiste en alcanzar la verdad de un ser que trasciende el acto del mismo conocimiento, y que por tanto se muestra como esencialmente independiente de la subjetividad de la mente; es aquí en donde aparece el elemento realista. Ambas posiciones sólo pueden conciliarse si se mantiene firme el criterio de la inseparabilidad entre el ser y el valor. Sanchez,A (1996) los principios filosóficos de la gerencia De La Educación, se desarrollan en la teoría axiológica del Valor, ya que la escuela debe responder ante la comunidad que pone en practica la responsabilidad de formar ciudadanos útiles y productivos. También debe manifestar la autoridad como estructura organizativa, que relacione las expectativas institucionales, con la satisfacción de las necesidades individuales. Wilbur Marshall Urban ( 1973-1952)
  • 6. Capacitar profesionales de la docencia, para el ejercicio de los procesos administrativos, organizacionales y curriculares vinculados con la gerencia educativa. Formar investigadores capaces de orientar la búsqueda de soluciones a la problemática gerencial en la educación y de generar teorías que sustenten la gestión educativa. OBJETIVOS:
  • 7. Identificar las necesidades educativas , a partir de la valoración de los procesos administrativos, pedagógicos, socioeconómicos, culturales y políticos. Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos gerenciales en los diferentes niveles e instancias educativas desde criterios administrativos y formativos para satisfacer este tipo de necesidades de la sociedad. Desempeñar acciones de formación y orientación de directivos en la gerencia de instituciones educativas dentro de un modelo administrativo dinámico y participativo Perfil del Egresado
  • 8. ➜Pensum SEMESTRE I SEMESTRE II ➜ Comportamiento Organizacional. (2 UC) Tecnología de la Información y sus Aplicaciones ( 4UC) Valores y ética en la organización. (3 UC) Teoría y Desarrollo Personal y Social.( 4UC) Gerencia y planificación estratégica (3UC) Metodología de la investigación en ciencias de la Educación (4UC) Gestión del Talento Humano y su Desempeño a Nivel Gerencial (3UC) Estudio de factibilidad y proyectos(3UC) Formulación y control presupuestario(4UC) OBSERVACION: Como requisito final de egreso, el participante deberá presentar y aprobar un Trabajo Especial de Grado (6UC) Seminario de trabajo especial de grado 3UC)
  • 9. REQUISITOS / CONDICIONES DE INGRESO ➜Requisitos de Permanencia: 1. Ser egresado de una Universidad Venezolana con título de licenciado o su equivalente, debidamente registrado. 2. En el caso de títulos académicos de Universidades extranjeras se deben cumplir previamente con la legalización correspondiente. 3. El aspirante debe presentar título universitario en fondo negro conjuntamente con el original para su verificación. 4. Copia fotostática de las notas de pregrado y su original para su verificación. 5. Resumen curricular debidamente soportado. 6. Copia fotostática de cedula de identidad. 7. Llenar solicitud de ingreso. ➜Requisitos de Permanencia: 1. Aprobar cada una de las asignaturas del Programa de Especialización , para la cual se requiere una calificación mínima de 15 puntos. En la escala de cero (0) a veinte(20). 2. Se requiere la asistencia a clases, solo se permite tres (3) inasistencias durante el semestre. 3. Al formalizar la inscripción del semestre correspondiente, el participante puede cancelar el costo total del mismo o seleccionar los planes de financiamiento.