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Mapa
curricular.
Equipo 2.
El “mapa curricular” es una representación gráfica del plan de estudios,
donde podrás encontrar elementos sustantivos como son, los
nombres oficiales de las asignaturas organizadas por ciclo escolar
(semestre), así como la información vigente respecto a la duración en
horas, valor en créditos, seriación si es el caso, el carácter obligatorio u
optativo y cualquier otro dato que fuera pertinente para caracterizar
cada asignatura.
¿Qué es un mapa
curricular?¿
● Formar profesionistas de la educación con una sólida preparación en el campo
pedagógico y en general, con las herramientas básicas para desempeñarse en
la docencia, la administración educativa y la investigación en los diferentes
espacios de la evaluación formal, no formal e informal.
● Crear individuos con valores que puedan diagnosticar, diseñar, implementar y
evaluar alternativas educativas que apoyen de manera positiva la
transformación de las personas.
● Desarrollar un pensamiento crítico para identificar causas y problemas en la
práctica educativa para proponer soluciones reales y accesibles por medio de
teorías, métodos, estrategias y modelos educativos.
Objetivo
s
Misión
● Crear ciudadanos basados en la ética y en la moral
comprometidos con el desarrollo de sus comunidades por
medio de un pensamiento crítico y con la habilidad de
producir y exponer ideas que generen un impacto positivo
en los procesos educativos.
● Los universitarios sabrán desenvolverse en la administración
e investigación alzando en alto el sistema educativo del
país, formando y actualizando docentes para los distintos
niveles educativos a partir de la flexibilidad y diversificación
de los programas que ofrece, tanto presenciales como
virtuales, en el marco de las transformaciones sociales,
atendiendo a la diversidad.
Visión
● Ser reconocidos como uno de los mejores programas de
licenciatura en educación a nivel nacional, destacado
como un programa preparado para que los universitarios
emprendan nuevos retos académicos que formen de
manera integral a los próximos profesionales. Los
aprendizajes adquiridos permiten formar profesionales
analíticos, emprendedores, desarrolladores de métodos y
técnicas e impulsadores de una educación de calidad que
apoyen la optimización del proceso de enseñanza-
aprendizaje. La licenciatura en educación destacará por el
compromiso constante de su cuerpo académico con la
formación e investigación científica y con la formación de
profesionistas en apego al modelo educativo de la
universidad.
Nuestro mapa
curricular
Primer nivel.
Esta conformado por los primeros tres semestres en los
cuales conformamos por 6 materias cada semestre.
El primer semestre 6 materias obligatorias que
consideramos, bases de la carrera.
El segundo compuesto por 3 materias teórica practicas de
la docencia y 3 clases teóricas enfocadas en la gestión.
El tercero compuesto por 3 materias teóricas enfocadas en
docencia y 3 teóricas practicas de gestión.
Segundo
nivel.
Este nivel se conforma del 4to al 6to semestre.
Cada semestre esta conformado por 6 materias que
abarcan 4 materias para la licenciatura en general.
Más dos materias optativas que se explicaran mas
adelante.
Materias optativas
Docencia
Educación
socioemocional.
Didáctica de la
educación especial
Desarrollo de la
psicomotricidad
Didáctica de
comprensión del
medio natural y social
Psicología y
desarrollo infantil.
Didáctica de la
educación superior
Maestro y su practica
docente
Didáctica del arte
Psicología y
desarrollo de jóvenes
y adultos.
Evaluación de
procesos de
enseñanza
aprendizaje en el aula
Orientación educativa
y tutorías
Didáctica de la
educación sexual.
Didáctica de
preescolar.
Español 1 y 2 Aprendizaje de
lengua en la escuela
Didáctica de la
Geografía
Didáctica del
pensamiento
matemático
Didáctica de la
Historia
Didáctica de lenguaje
y comunicación
Didáctica de la
educación primaria.
Materias optativas
Gestión
Administración
educativa
Economía escolar
Evaluación
educativa.
Dirección de
personal y
administración de
recursos materiales
y financieros
Evaluación de
centros, programas
y docentes
Seminario de
políticas de la
educación
Diseño de
programas de
capacitación
Contabilidad 1 y 2 Derecho laboral
Proyecto de
administración
escolar
Teoría de la
empresa, persona y
sociedad
Planificación de
centros educativos
Estrategias de
personal
Dirección y
supervisión escolar.
Talleres de
habilidades
administrativas
Estadística
descriptiva.
Educación
comunitaria
Tercer
nivel
Este nivel va desde el 7mo semestre al 9no.
Cada semestre esta conformado por 5 materias
que tienen consigo 1 materia obligatoria, dos
materias optativas, una materia de practicas
educativas y las materias que sirven de apoyo a la
tesis que se busca generar al final de la licenciatura.
Universidades
UANL
 Diseño curricular.
 Economía de la educación.
 Prácticas educativas.
 Educación socioemocional.
 Investigación documental.
 Sociología de la educación.
 Psicología del desarrollo infantil.
 Didáctica.
 Psicología del desarrollo del joven y adulto
 Modelo de orientación e intervención educativa.
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 Didáctica general.
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Mapa curricular

  • 2. El “mapa curricular” es una representación gráfica del plan de estudios, donde podrás encontrar elementos sustantivos como son, los nombres oficiales de las asignaturas organizadas por ciclo escolar (semestre), así como la información vigente respecto a la duración en horas, valor en créditos, seriación si es el caso, el carácter obligatorio u optativo y cualquier otro dato que fuera pertinente para caracterizar cada asignatura. ¿Qué es un mapa curricular?¿
  • 3. ● Formar profesionistas de la educación con una sólida preparación en el campo pedagógico y en general, con las herramientas básicas para desempeñarse en la docencia, la administración educativa y la investigación en los diferentes espacios de la evaluación formal, no formal e informal. ● Crear individuos con valores que puedan diagnosticar, diseñar, implementar y evaluar alternativas educativas que apoyen de manera positiva la transformación de las personas. ● Desarrollar un pensamiento crítico para identificar causas y problemas en la práctica educativa para proponer soluciones reales y accesibles por medio de teorías, métodos, estrategias y modelos educativos. Objetivo s
  • 4. Misión ● Crear ciudadanos basados en la ética y en la moral comprometidos con el desarrollo de sus comunidades por medio de un pensamiento crítico y con la habilidad de producir y exponer ideas que generen un impacto positivo en los procesos educativos. ● Los universitarios sabrán desenvolverse en la administración e investigación alzando en alto el sistema educativo del país, formando y actualizando docentes para los distintos niveles educativos a partir de la flexibilidad y diversificación de los programas que ofrece, tanto presenciales como virtuales, en el marco de las transformaciones sociales, atendiendo a la diversidad. Visión ● Ser reconocidos como uno de los mejores programas de licenciatura en educación a nivel nacional, destacado como un programa preparado para que los universitarios emprendan nuevos retos académicos que formen de manera integral a los próximos profesionales. Los aprendizajes adquiridos permiten formar profesionales analíticos, emprendedores, desarrolladores de métodos y técnicas e impulsadores de una educación de calidad que apoyen la optimización del proceso de enseñanza- aprendizaje. La licenciatura en educación destacará por el compromiso constante de su cuerpo académico con la formación e investigación científica y con la formación de profesionistas en apego al modelo educativo de la universidad.
  • 6. Primer nivel. Esta conformado por los primeros tres semestres en los cuales conformamos por 6 materias cada semestre. El primer semestre 6 materias obligatorias que consideramos, bases de la carrera. El segundo compuesto por 3 materias teórica practicas de la docencia y 3 clases teóricas enfocadas en la gestión. El tercero compuesto por 3 materias teóricas enfocadas en docencia y 3 teóricas practicas de gestión.
  • 7. Segundo nivel. Este nivel se conforma del 4to al 6to semestre. Cada semestre esta conformado por 6 materias que abarcan 4 materias para la licenciatura en general. Más dos materias optativas que se explicaran mas adelante.
  • 8. Materias optativas Docencia Educación socioemocional. Didáctica de la educación especial Desarrollo de la psicomotricidad Didáctica de comprensión del medio natural y social Psicología y desarrollo infantil. Didáctica de la educación superior Maestro y su practica docente Didáctica del arte Psicología y desarrollo de jóvenes y adultos. Evaluación de procesos de enseñanza aprendizaje en el aula Orientación educativa y tutorías Didáctica de la educación sexual. Didáctica de preescolar. Español 1 y 2 Aprendizaje de lengua en la escuela Didáctica de la Geografía Didáctica del pensamiento matemático Didáctica de la Historia Didáctica de lenguaje y comunicación Didáctica de la educación primaria.
  • 9. Materias optativas Gestión Administración educativa Economía escolar Evaluación educativa. Dirección de personal y administración de recursos materiales y financieros Evaluación de centros, programas y docentes Seminario de políticas de la educación Diseño de programas de capacitación Contabilidad 1 y 2 Derecho laboral Proyecto de administración escolar Teoría de la empresa, persona y sociedad Planificación de centros educativos Estrategias de personal Dirección y supervisión escolar. Talleres de habilidades administrativas Estadística descriptiva. Educación comunitaria
  • 10. Tercer nivel Este nivel va desde el 7mo semestre al 9no. Cada semestre esta conformado por 5 materias que tienen consigo 1 materia obligatoria, dos materias optativas, una materia de practicas educativas y las materias que sirven de apoyo a la tesis que se busca generar al final de la licenciatura.
  • 11.
  • 12. Universidades UANL  Diseño curricular.  Economía de la educación.  Prácticas educativas.  Educación socioemocional.  Investigación documental.  Sociología de la educación.  Psicología del desarrollo infantil.  Didáctica.  Psicología del desarrollo del joven y adulto  Modelo de orientación e intervención educativa.  Gestión educativa. UPN  Didáctica general.  Historia de la educación en México.  Administración educativa. UNAM  Historia de la educación.  Orientación educativa.  Planeación y evaluaciones educativas.  Organización y administración educativas. UACJ  Historia de la Educación.  Psicología General.  Técnicas de educación documental.  Psicopedagogía.  Fundamentos de la Educación especial.  Diseño y evaluación curricular.  Sociología de la educación.  Investigación educativa.  Análisis institucional.  Gestión escolar.
  • 13. Universidades UAN  Lengua extranjera (ingles).  Política educativa.  Desarrollo económico, político y social de México.  Lenguaje y pensamiento matemático.  Evaluación del aprendizaje.  Evaluacion curricular.  Modelos educativos contemporáneos.  Administración y gestión educativa. Universidad de las Américas en puebla.  Historia de la educación en México.  Psicología de la infancia y adolescencia.  Diseño curricular.  Evaluación educativa  Legislación y políticas educativas UNIDEP (Baja California)  Psicopedagogía.  Psicología del Infante.  Psicología del desarrollo adolescente.  Estadística descriptiva.  Filosofía de la educación. UAG  Historia general de la educación.  Didáctica general.  Diseño curricular.