Este documento presenta un plan de lecciones semanal para el grado 7 que incluye objetivos de aprendizaje, actividades planificadas, criterios y tipos de evaluación. Los objetivos se enfocan en analizar el conjunto de números enteros a través de representaciones gráficas y operaciones matemáticas. Las actividades incluyen discusiones interactivas, elaboración de rectas numéricas, resolución de ejercicios y evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas.
3. Semana
1
DIRECCIÓN GENERAL DE PANAMÁ CENTRO
C. E.B.G. ERNESTO T. LEFEVRE
SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIA :
Docente: Nimia De Gracia
Semana del: 12 al 16 de junio de 2017 Trimestre: Tercero GRADO: 7°
ASIGNATURA: Matemática Horas semanales: 7
Tema: Conjunto de los números enteros
Actividades para el
aprendizaje
Evaluación
Evidencia de aprendizaje Criterios de Evaluación Tipos de Evaluación
/Instrumento
Inicio
Participa en técnica lluvia
de ideas: ¿Saben ustedes
quén números enteros?
¿qué diferencia hay
entre un número entero
y número natural?
Producto Diagnóstica
Responde a preguntas
Participa en técnica lluvia
de ideas
Desarrollo
Área: Aritmética
Objetivos de aprendizaje: Analiza el conjunto de números enteros.
Elabora la recta numérica colacando los números enteros dados
Resuelve operaciones de adición y sustracción con números enteros
Indicadores de logros: Demuestra interés en al construir los números enteros.
4. Evidencia de aprendizaje Criterios de Evaluación Tipos de Evaluación
/Instrumento
DESARROLLO
Escucha la intervención
del docente
Dibuja la recta numérica
en el cuaderno
Forma grupos de trabajo
Elabora en papel manila
recta numérica
Realiza las operaciones
indicadas
Pasa al tablero y
resuelve con ayuda del
docente ejemplos
Resuelve actividades del
DESEMPEÑO
Trazo de recta numérica
Formativa
Participa en clases
Lectura
Taller
Actividad del libro
5. Evidencia de aprendizaje Criterios de Evaluación Tipos de Evaluación
/Instrumento
CIERRE Producto Diagnóstica
Responde a preguntas
Participa en técnica lluvia
de ideas
Formativa
Cierre
Expone su trabajo
Desempeño Sumativa
Trabajo en grupo
6. Semana
1
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE PANAMÁ CENTRO
C. E.B.G. ERNESTO T. LEFEVRE
SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIA
Docente: Nimia De Gracia
Semana del: 12 al 16 de junio de 2017 Trimestre: Tercero GRADO: 6°
ASIGNATURA: Ciencias Sociales Horas semanales: 4
Tema: Medios de comunicación y transporte en el continente americano.
Área: 2 Dinámica e interacción del ser humano con el ambiente
Objetivo de Aprendizaje Resalta la existencia de los medos y vías de comunicación en el Continente Americano y su influencia en el desarrollo
económico.
Indicadores de Logro Clasifica los principales medios y vías de comunicación del continente americano apreciando su influencia en el desarrollo
económico.
Caracteriza las vías terrestres, acuáticas y aéreas del Continente Americano.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
TIPO DE EVALUACIÓN/ INSTRUMENTO
Inicio
¿Qué entiende por medios de comunicación?
¿Cuáles son los que más utilizas en tú casa?
¿y que serán las vías de comunicación?
¿Cuáles son las que utilizas?
Desarrollo
Escucha la intervención del docente
Realiza lectura silenciosa y comprensiva de la pág,
110-111 -112sobre medios de comunicación
Copia y resuelve cuestionario
Discute respuestas para llegar a consenso
Resuelve e grupo de dos actividad pág. 113 y expone
ante la clase.
Realiza lectura de la pág. 114 a la 119
Copia y resuelve cuestionario
Discute respuestas para llegar a consenso
Resuelve actividad pág. 121
Cierre
Entrega cuestionarios y actividades
PRODUCTO
Cuestionarios
Actividades del
libro
Escucha y sigue
indicaciones
Organización del trabajo
Trabajo colaborativo
Evaluación
Diagnóstica
Interrogatorio
Formativa
Lectura
Cuestionarios
Actividades del libro
Sumativa
Prueba escrita
Cuestionarios
Actividades del libro
Instrumento
Hoja de cotejo
Objetivo: Analiza la importancias de los medios y vías
de comunicación del Continente Americano.
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1. Presta atención y sigue
indicaciones
2. Organización del trabajo
3. Orden y aseo
4.Caligrafía y ortografía
