2. GESTIONAR LA CLASE.
Graduar el tiempo y el espacio.
Organizar tareas de aprendizaje, promover la interacción con el
material de trabajo y establecer tiempo y ritmo adecuado.
Organizar las actividades y el material.
Uso de estrategias y técnicas de enseñanza. Elegir y usar
deforma válida métodos válidos.
3. GENERAR SITUACIONES DE
APRENDIZAJE.
Estrategias y modelos.
Son productos de orientaciones pedagógicas. Encontramos aquí:
formaciones de conceptos, investigaciones científicas, trabajos con
proyectos, entre otros.
Procedimientos y técnicas.
Se definen con las acciones que el docente realiza para llevar adelante
la clase. Éstas pueden ser: formulaciones de preguntas, exposiciones,
narraciones, etc.