5. En Bonn estudia Derecho
y Filosofía.
En Berlín estudia filosofía
e historia.
Frecuentó los círculos
hegelianos más radicales y
conoció al filósofo y
teólogo Bruno Bauer.
ETAPA DE FORMACIÓN
6. Se dedicó al periodismo
como colaborador de
Bauer en la Gaceta
Renana. Periódico radical
de izquierda que el
gobierno de Renania
prohibió en 1843.
7. Se enfrentó a las
autoridades por problemas
derivados de su activismo
político y decidió irse a
París donde conoció
Federico Engels.
ETAPA DE JUVENTUD
Fue expulsado de París en 1844.
En Bruselas, y a partir de la crítica a los jóvenes
hegelianos, comenzó a elaborar sus primeras obras
importantes.
8. Marx en Londres
desarrolló una intensa
actividad intelectual y
organizó la federación
Internacional
comunista. Murió en
Londres en 1883.
ETAPA DE MADUREZ
10. Gracias a la Revolución
Francesa las ideas
ilustradas habían
arraigado en todo el
continente. Ideologías
liberales, socialistas y
anarquistas favorecieron
la aparición de las
revoluciones burguesas.
13. Surgieron sindicatos y
partidos socialistas,
con la pretensión de
canalizar políticamente
las reivindicaciones de
los trabajadores.
Marx y Engels crearon la primera Internacional de
Trabajadores en 1864.
14. Por su parte, la Iglesia católica puso en
marcha iniciativas de ayuda a los pobres y
de mejora de las condiciones laborales.
17. El sistema filosófico de Marx es crítico y revolucionario,
porque enjuicia la realidad y las ideologías, y porque
aspira a cambiar la realidad. Para él, la filosofía es
esencialmente una ciencia práctica.
18. El hombre
El animal
La condición primordial
de la «historia» es la
existencia del hombre
y la necesidad humana
de satisfacer ciertas
necesidades básicas
«activo» «pasivo»
Teoría naturalista del hombre
22. Se multiplican las
necesidades y ello genera
«nuevas relaciones sociales»
Surge la conciencia
social la cual
ayudaría al desarrollo
de la historia y el
progreso de lo
humano
Para Marx, verdadero es todo aquello
que permite la evolución y el progreso
del hombre y la sociedad.
25. Consecuencias de la División
del trabajo
Distribución desigual del trabajo.
Aparición de la propiedad privada.
Formación de las clases sociales.
La alienación; el hombre no posee nada.
26.
27. 1. El hombre es un ser natural.
El ser humano es un ser material en el que el espíritu es una extensión de
la misma materia
2. Entre la naturaleza y el hombre existe una
relación de interdependencia.
La naturaleza existe para el hombre y el hombre existe para la naturaleza.
La naturaleza aparece como la obra y la realidad del hombre.
3. La esencia del hombre es el trabajo.
La naturaleza le ofrece al hombre los medios para satisfacer sus
necesidades y el hombre necesita de su trabajo para cubrir sus necesidades.
Por lo tanto, lo esencial en el hombre es la praxis.
Teoría naturalista
28. Asimismo, mediante el trabajo el hombre entra en relación con los otros y
construye la sociedad.
4. El hombre se hace a sí mismo.
No existe una esencia humana, el ser humano se produce a sí mismo a
través de la historia y en la sociedad a través de su acción
transformando la naturaleza.
5. El hombre se constituye en la sociedad.
La relación del hombre con la naturaleza y con sus semejantes por medio
del trabajo constituye en el marxismo la base de la historia. La historia
se resume en la constante lucha de clases.
Teoría naturalista
29.
30. Cuestionario #1
1. ¿Por qué para Marx la filosofía es
esencialmente una ciencia práctica?
2.¿En qué consiste la «teoría naturalista del
hombre»?
3.Realiza un comentario crítico acerca de la
visión naturalista de Marx en torno al
hombre.
31. Video que explica la división
entre dos bloques antagónicos; la
burguesía y el proletariado. La
forma de propiedad capitalista se
nutre de la explotación del
trabajo asalariado, esa es la
condición básica del Capital.
Profesora Norith Ramos Vela
35. Participación en la vida política
Los obreros nos
organizábamos y así
participábamos en la
vida política
Podíamos participar
a través del juego
electoral
36. Medios para acabar con el capitalismo
La solución a tanta
miseria y abuso es la
Obreros al poder
político
Dictadura del
proletariado,
para una sociedad
sin clases
¡La burguesía lo hizo, ahora lo
haremos nosotros también!
37. Video que toma como
parte de su trama el
«Manifiesto Comunista»
en torno a la cuestión de
la Revolución
El Estado y la Revolución
Profesora Norith Ramos Vela
38. Formar la conciencia de clase del proletariado
Derrocar al régimen burgués
Llevar al proletariado a la conquista del poder
El gobierno del Estado Moderno solo administra
los negocios comunes de toda la burguesía
39. Sociedad Capitalista
Durante la Edad Media, según Marx, fue
formándose una nueva clase social, la burguesía,
que dominaría y explotaría a la clase trabajadora.
En los primeros siglos de la Edad Moderna, esta
clase se fue apropiando de la riqueza. La
intensificación de las relaciones comerciales y el
desarrollo de la maquinaria industrial fueron los
desencadenantes económicos de esta etapa. Era la
sociedad que le tocó vivir a Marx.
40.
41. La dictadura del proletariado es una etapa
transitoria para llegar al Comunismo,
para ello debe existir un Estado…
¡Necesitamos a
alguien como yo!
¡Tú, ven aquí!
…fuerte …AUTORITARIO
…Centralizado
42. Desde el punto de vista social el
antepone los derechos
colectivos a los derechos individuales.
Derechos Colectivos
43.
44. • La revolución socialista cuestiona la
burguesía, sus prácticas, sus discursos
y sus valores.
• El socialismo se propone la
construcción de una sociedad de
hombres libres de la explotación
económicas, de alienación, el racismo
y la xenofobia.
46. Plusvalía
El modo de
producción se
Basa en la relación
el capitalista. Esta es
una relación de
EXPLOTACIÓN.
entre el obrero y el
•La explotación genera ganancias para el
capitalista.
•El proceso de acumulación de capital
está en el trabajo y no en el
intercambio.
47. Graficando la Plusvalía
Explotación en el modo de producción Capitalista
1 2 3 4 5 6 7 8
Horas de trabajo
Tiempo necesario Tiempo excedente
Tiempo de trabajo no remunerado = PLUSVALÍA
50. Ley de la tasa de decreciente beneficio
- Competencia económica
- Progresos técnicos
Ley de la concentración del capital
- Disminuye los beneficios
- Se aumenta la centralización del
poder capitalista
51.
52. Crítica al Marxismo
o Marx no explicó el paso de la sociedad
capitalista a la comunista.
o Se concibió al proletariado como una
fuerza productiva capaz de conformar una
nueva clase revolucionaria.
o Error de relacionar el valor de la
mercancía con el trabajo invertido en su
producción.
53. o No se ha llegado a una verdadera
sociedad sin clases. Se ha continuado la
tradición totalitaria.
o Los errores del marxismo son inherentes
a su naturaleza.
o El comunismo no era una buena idea que
salió mal sino una mala idea.
o En lo positivo, sirvió para llamar la
atención de algunos graves defectos de la
economía capitalista.
54. RECUERDA QUE…
• El marxismo surgió como respuesta a los problemas
sociales, políticos y económicos planteados por la sociedad
industrial.
• Marx se apoyó en la dialéctica hegeliana, pero sustituyó la
Idea por la materia como determinante del desarrollo.
• El hombre en Marx es en esencia un ser productivo que se
realiza por medio del trabajo y las relaciones sociales, es
decir, «el hombre es su trabajo».
• La sociedad, según Marx, atraviesa diferentes etapas
históricas que conducen a su término final, el comunismo o
sociedad sin clases.
55. Conceptos claves en la filosofía
política y económica de Marx
¤ Trabajo
¤ División del trabajo
¤ Alienación
¤ Revolución burguesa
¤ Revolución proletaria
¤ Dialéctica materialista
Profesora Norith Ramos Vela
¤ Plusvalía
¤ Clases sociales
¤ Comunismo
¤ Lucha de clases
¤ Propiedad privada
56. Cuestionario #2
1. ¿Por qué Marx propone la «Revolución»
como único modo de solución ante la
dictadura burgués?
2.¿Qué significa el concepto de «Democracia»
para la filosofía de Marx?
3.¿Cuál es el objetivo final que plantea el
Comunismo? Es posible alcanzar dicho
objetivo? Fundamenta tu respuesta.
