1. MOTIVACIÓN /
¿ERES VIBRANTE O PLANO?
COACHING /
EL COACHING GRUPAL Y SU IMPACTO EN EL NEGOCIO
04 /13
Nº 05
EDICIÓN
ESPAÑA
UNA PUBLICACIÓN DE OBSERVATORIO DE RECURSOS HUMANOS Y RR.LL.
LIDERAZGO /
EL ALMA DEL LÍDER
PORTADA

3. En la Vieja Europa y especialmente en España estamos tan centrados
en nuestro ciclo económico bajista que achacamos todos nuestros
problemas a la crisis. ¡Claro que la situación condiciona, y mucho, buena
parte de los males que tan maltrechos nos tienen! Eso nadie lo niega,
pero tampoco es menos cierto que si no salimos de nuestra autocom-
placencia no podremos las analizar nuevas alertas que desde ya mismo
están determinando lo que viviremos en breve. No olvidemos que el
futuro es la realidad de hoy construida ayer.
Entre esas alertas me llama la atención la que trata Sergio Neveu en
su artículo sobre liderazgo: la desconexión emocional de los empleados
respecto a sus empresas. Los trabajadores que desean cambiar de tra-
bajo son multitud y ya se habla de un talento “a la espera de la fuga” en
cuanto la situación escampe. Evidentemente la crisis tiene mucho que
ver: los despidos, la presión, la carga de trabajo, la inseguridad… todo
ello genera un desgaste psicológico que canalizamos hacia un deseadí-
simo “cambio de aires” que, mientras llega, derivamos hacia una apatía
si no de brazos caídos, sí de compromiso en “stand by”. ¿Realmente hay
algo de esta reacción natural que se pueda minimizar o es una fatalidad
insalvable? Y aún más: ¿Cómo va a condicionarnos en el futuro y cómo
estamos preparándonos para responder desde nuestras organizaciones?
La reflexión se me complica cuando, en la lectura de Neveu, me en-
cuentro con que en países en pleno crecimiento económico las tasas
de descontentos son igualmente elevadas. México, Argentina, Brasil,
Colombia… entre 1/3 y la mitad de sus empleados está pensando
en buscar nuevos horizontes profesionales. Allí no hay crisis a la que
achacar el descontento. Quitémosle las dosis de exigencia que todo
momento de bonanza eleva por el principio de “cuanto más tengo, más
quiero” y todavía nos quedarán cifras preocupantes. De siempre hemos
sabido que las personas no abandonan las empresas sino que huyen
de sus jefes y esta es una realidad que, a diferencia de la vorágine de
cambios en la que vivimos, se mantiene inamovible. De hecho, va in
crescendo porque la inteligencia colectiva está tomando consciencia de
su poder y del valor de la colaboración por encima del de la dirección
jerárquica. Los estilos de dirección tienen el atributo de traducir en ac-
ciones las estrategias y políticas corporativas, y añadiríamos también que
la responsabilidad de saber adaptarse a los cambios del entorno para
responder a su misión con eficacia. A este lado del Atlántico lo estamos
haciendo forzados por las circunstancias. Confiemos que al otro lado
sepan leer las “señales del futuro” con suficiente antelación.
EDITORIAL
LA DESCONEXIÓN,
UN MAL GLOBALIZADO
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ORH FOCUS
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Observatorio de Recursos Humanos y Relaciones
Laborales no comparte, necesariamente, las opino-
nes de los colaboradores.
EDITORIAL
03

5. 06 NOTICIAS FOCUS
08 LIDERAZGO
El alma del líder
Segio Neveu
12 PRL
El bienestar como inversión
Inmaculada Cerejido
14 COACHING
Coaching grupal y su impacto
en el negocio
César Fernández
18 INTERNACIONALIZACIÓN
La globalización del talento
Ignacio Barriendos
21 REDES
¿Están preparadas las empresas
para incorporar las redes sociales?
Álex lópez
22 MOTIVACIÓN
¿Eres vibrante o plano?
María Graciani
24 FORMACIÓN
La formación en inglés en la
estrategia de internacionalización
de EADS
Xavier Ballesteros
26 RSC
Comunicar acciones de RSC:
Entre la discreción y la notoriedad.
Montserrat Arias
28 LABORAL
Movilidad geográfica transnacional:
12 aspectos laborales y de
Seguridad Social
Aurora Sanz
30 RELATOS
Streaptease
Jordi López Daltell
32 ESTIMULANDO
Vídeos para aprender, emprender y
compartir
Estimulando.com
33 ALTERNATIVAS
Te necesito como agua de mayo (II)
Pedro Gómez-Acebo
08
18
22 26
12
ABRIL 2013
SUMARIO
FO
CUS
05
Sumario
5

6. NOTICIAS FOCUS
ESCASA GESTIÓN
DE LA CARRERA
INTERNACIONAL
PARA ACOMPAÑAR
LOS PROCESOS
DE EXPANSIÓN DE
LAS EMPRESAS
ESPAÑOLAS
A pesar de que las empresas españo-
las con negocio internacional recono-
cen que la principal causa de fracaso
de los movimientos de expatriación
es la falta de adaptación cultural
al país de destino, la gestión de la
carrera internacional no forma parte
de sus prioridades, pues sólo un 24%
tiene un diseño consolidado y sólo un
9% valora la experiencia internacional
previa de los candidatos.
La radiografía que realiza el informe
“Gestión Internacional del Capital
Humano en las Empresas Españolas,
de Peoplematters y EMS, sitúa a las
empresas españolas en un modelo
tradicional que decide las asigna-
ciones en base a la confianza de la
Dirección y al conocimiento de la
compañía. Los criterios más relacio-
nados con la gestión global, como la
experiencia internacional, el idioma,
las habilidades personales o la movi-
lidad de la unidad familiar se quedan
en un segundo plano. Tampoco en el
capítulo de incentivos las prácticas
son más innovadoras: la movilidad
internacional se fomenta con des-
plazamientos (49%) y compensación
económica (42%).
Noticias Focus
Formación
Definición de una cultura corporativa
Gestión de las asignaciones internacionales
Comunicación interna
Diseño de estructura organizativa
Compensación y beneficios
Gestión del talento
Gestión del conocimiento
Gestión del desempeño
Modelo corporativo de liderazgo
Administración y relaciones laborales
Gestión de la carrera profesional
Employer Branding (Posicionamiento como empleador)
58%
55%
49%
45%
42%
42%
40%
36%
33%
33%
29%
24%
15%
80%
78%
40%
33%
24%
13%
9%
Conocimiento de la compañía y confianza de la Dirección
Conocimientos técnicos y/o especializados del negocio
Características/habilidades personales
Conocimiento del mercado de destino
Conocimiento del idioma del mercado de destino
Disposición de grupo familiar a movilizarse
Experiencia internacional previa
Aspectos “internos” relacionados con la compañía y negocio
¿EN QUÉ PROCESOS DE GESTIÓN DE PERSONAS INVIERTE SU EMPRESA
PARA APOYAR LA INTERNACIONALIZACIÓN?
¿QUÉ ELEMENTOS DEL PERFIL DEL PROFESIONAL SON MÁS
VALORADOS PARA SU COMPAÑÍA?
Aspectos “externos” relacionados con el entorno internacional
6
ABRIL 2013ORH FOCUS

7. PILAR TÉLLEZ, DRH DE CARGLASS, EN
LAS CENAS-DEBATE DE PRISMASTYP
La Asociación PRISMASTyP ha celebra-
do una nueva cena-debate en la que Pilar
Téllez, Directora de Recursos Humanos
en Carglass, ha explicado los tres ejes
de acción sobre los que se desarrolla la
estrategia de gestión de personas de
su compañía: los Winning Behaviours, la
Formación y la Responsabilidad Social.
Los Winning Behaviours o comporta-
mientos ganadores se han identificado
con un estudio realizado en nueve países
mediante más de 200 entrevistas perso-
nales y test-psicotécnicos. Ello ha servido
para elaborar una guía de competencias
y unas mediciones objetivables que se
aplican a diversos niveles: la contratación,
el plan de acogida, la evaluación del
rendimiento, la formación y el desarrollo.
En los procesos de selección internos,
el énfasis en estos comportamientos se
pone de forma prioritaria en la actitud, en
la motivación y en las competencias, más
que en los conocimientos, que pueden
ser aprendidos. La formación da conti-
nuidad interna al fortalecimiento de estas
competencias, razón por la cual su partida
presupuestaria se mantiene a pesar del
contexto económico actual.
NACE “RANDSTAD
TECHNOLOGIES”
Randstad ha aunado en
una misma unidad de ne-
gocio todas las solucio-
nes que tenía disponibles
para los profesionales especializados en
nuevas tecnologías, de tal manera que
integra la unidad de Professionals IT
en Randstad Technologies.
NUEVA JUNTA DIRECTIVA DE
FACTOR HUMÀ
La Fundació Factor Humà ha nombrado a
nombrado a su nueva Junta, en la que la
Presidencia está ocupada por la Universi-
tat Pompeu Fabra, representada por Pau
Juste, Vicegerente de RH y Organización,
y la Vicepresidencia recae en manos
del Port de Barcelona, representado por
Pedro Arellano, Subdirector General de
Organización y de Recursos Internos.
ADECCO CREA UN BLOG PARA LOS
DESEMPLEADOS CON RIESGO DE
EXCLUSIÓN
La Fundación
Adecco ha puesto
en marcha una
nueva herramienta
con el objetivo de
aportar información y consejos de utilidad
a los desempleados con más dificultades:
personas con discapacidad, mayores de
45 años, mujeres con responsabilidades
familiares no compartidas y/o víctimas de
la violencia de género y otros grupos en
riesgo de exclusión social.
EEC LANZA UN
PROGRAMA DE
MENTORING
PARA EL COACH DE EQUIPOS
Con el programa Coaching y Mentoring
al coach de equipos EEC amplía su oferta
formativa, en esta ocasión con el objetivo
de desarrollar y practicar las competen-
cias de un coach de equipos.
El programa, al que podrán acceder hasta
cuatro participantes en cada convocato-
ria, tiene una duración total de 16 horas
o de 32 horas, dependiendo de los retos
declarados por el equipo participante.
Cada sesión, de cuatro horas, se distribu-
ye de la siguiente forma: 50% horas de
prácticas con el equipo y 50% horas de
sesiones didácticas /supervisión en gru-
po. Para acceder al mismo, los participan-
tes han de ser coach certificado y estar
formados en coaching de equipos.
MANPOWER GROUP
LANZA FUTURSKILL
Esta nueva compañía
aporta soluciones de
formación y desarrollo
para las organiza-
ciones, buscando alinear las habilidades y
competencias de los profesionales con la
estrategia de negocio de cada empresa.
La propuesta abarca desde la evaluación
del talento, el e-learning, la formación
personalizada, on-job training y la consulto-
ría de formación. Cuenta con un Centro de
Excelencia Internacional que garantiza un
proceso y unos resultados homogéneos, y
que le permite compartir los casos de éxito.
UN NUEVO ALIADO EN EL TÁNDEM
RSC & ONG: EL DEPARTAMENTO
DE RR.HH.
Cuando las
ofertas de trabajo
escasean el
talento compite
por encontrar su
lugar. Este reto
afecta tanto a
puestos cualifica-
dos de respon-
sabilidad como a
aquellos de menor
cualificación. Pero, ¿son las empresas realmente
conscientes de la importancia de éstos últimos? No
olvidemos que la punta de la pirámide se asienta
sobre una enorme base que permite construir los
niveles superiores.
Hoy en día las empresas deben considerar su política
de integración laboral de todas las personas y en
especial de las más vulnerables. Es aquí donde las
áreas de Responsabilidad Social Corporativa (RSC)
dan un paso al frente de la mano de su socio natural:
el sector social.
El sector social, realiza un excelente trabajo en las
áreas de empleo basado en la ejecución de un diag-
nóstico de la empleabilidad y diseño de itinerarios
personalizados de personas con mayor dificultad para
acceder a un puesto de trabajo.
La principal dificultad que encuentran las organiza-
ciones a la hora de cubrir un puesto ‘de la base de la
pirámide’ no reside en la falta de capacitación técnica
de los candidatos, sino más bien en la actitud y en
la capacidad de adaptación de dicho candidato. Con
una formación técnica adecuada a las necesidades
del puesto y con el desarrollo de las habilidades y los
comportamientos deseados, estos profesionales son
un excelente activo para las organizaciones.
Accenture, en colaboración con Cruz Roja, Cáritas,
F. Tomillo, F. Éxit, F. Secretariado Gitano, F. Once y
FSC-Inserta, ha desarrollado una metodología para la
gestión de la empleabilidad de colectivos vulnerables
que fortalece los procesos que realizan las ONGs:
›Metodología de empleabilidad para evaluar y
desarrollar la adecuación de una persona a un
puesto de trabajo.
›Diseño de perfiles competenciales.
›Herramientas de auto-evaluación de competencias.
›Formación a los orientadores laborales en el trata-
miento de competencias.
›Diseño de formación en competencias.
›Diseño de formación técnica.
›Una estrecha colaboración en materia de empleo
entre los departamentos de RR.HH., RSC y el tercer
sector, permite dar respuesta a este reto.
PROTAGONISTAS
7

8. EL ALMA
DEL LÍDER
Una parte representativa
de los trabajadores
aguardan con ansias la llegada del viernes de cada
semana porque les auspicia un fin de semana sin tener
que frecuentar el lugar de trabajo donde depositan sus
energías, tiempo y poca esperanza.
LIDERAZGO
AUTOR / Sergio Neveu, Consutor de METAHUMANA CONSULTORÍA.
Esa misma parte representativa, y tal vez un número may-
or, espera con ansiedad la llegada del último día antes de
salir de vacaciones porque la promesa de pasar algunas
semanas alejados de la dinámica agitada del ambiente
laboral les proporciona el coraje para enfrentar los otros
once meses, año tras año. Esta parte representativa de
personas, y otras que se van acoplando en el camino,
sueñan con el último año de trabajo para disfrutar de la
jubilación distante que ofrece vivir plenamente la vida a
partir de dicha fecha.
Y mientras esperamos el fin de semana, las vacaciones
o la jubilación, ¿dónde dejamos la satisfacción, la
realización personal, nuestra vida? ¿Y por qué tenemos
certeza de que disfrutar la vida, encontrar la felicidad y
Liderazgo
MÁS INFORMACIÓN /
HISTÓRICAMENTE PRIVILEGIAMOS LA TECNICIDAD, LA
CENTRALIZACIÓN, EL PODER Y LA UNIFORMIDAD AL ENVÉS
DE INCENTIVAR O RESCATAR LA INTEGRALIDAD DE LAS
PERSONAS, SU DIVERSIDAD, SU AUTONOMÍA Y SU ESTADO
INHERENTE DE CREATIVIDAD.
8
ABRIL 2013ORH FOCUS

9. realizarnos sólo puede ocurrir cuando estamos ausentes
de nuestras rutinas? ¿Por qué tenemos esa sensación de
estar viendo la vida pasar como meros agentes pasivos
sin ser protagonistas de la misma? ¿Por qué tantas
personas encuentran la realización de sus vocaciones en
la ejecución de pasatiempos fuera del horario de trabajo
y del ambiente correspondiente? (figura 1).
Una de las principales causas de esta tragicomedia, si
no la principal, tiene relación con la forma cómo estruc-
turamos, entendemos y practicamos el trabajo. Para tal,
precisamos comprender el origen de la palabra trabajo y
cómo esta definición se incorporó a nuestra cultura; cultu-
ra que es la fuente de la que se nutren las organizaciones
para absorber sus conceptos y replicar su contenido.
“La palabra ‘trabajo’ viene del latín ‘tripaliare’ que, a su
vez, proviene de ‘tripalium’ (tres palos). El ‘tripalium’ era
un yugo hecho con tres (tri) palos (paulus) en los cuales
amarraban a los esclavos para azotarlos. La relación en-
tre trabajo y ‘tripalium’ no era de “pegar” sino de “sufrir”, y
se aplicaba a cualquier actividad que producía dolor en el
cuerpo. El advenimiento de esta palabra coincide con la
mayoría de la población trabajando en el campo haciendo
esfuerzo físico. La relación de trabajo y dolor también se
refleja en la palabra ‘labor’ que en inglés significa trabajo.
En Euskera (idioma vasco) la palabra que define al
trabajo es ‘nekezale’ (nek – zale) y significa aficionado al
dolor y al cansancio. En estos casos, considerar el trabajo
como una tortura encaja bien en nuestra cultura judeoc-
ristiana para la cual el trabajo es un castigo divino”1
.
Algunos sinónimos de trabajo constantes en wordrefer-
ence.com son: “esfuerzo, carga, tormento, pena, penali-
dad, martirio, padecimiento y batalla”, entre otros.
En economía se considera trabajo toda actividad humana
que busca producir en conjunto con el capital y la tierra.
El trabajo no es más que un factor de la produc-
ción y fuente de progreso y riqueza. El iluminismo, con
su teoría cartesiana, viene a reforzar la idea mecanicista
donde la persona es segregada de forma que cuerpo
y alma son divididos. La racionalidad impera soberana
en toda acción humana. Emociones y sentimientos se
subyugan a la razón. El hombre adquiere el “poder” de
controlar a la naturaleza. Surge la revolución industrial
y elimina despóticamente la autonomía del trabajo que
poseían las personas hasta ese entonces. El hombre ya
nos es más propietario de sus habilidades, sino que éstas
son consecuencia de las necesidades emanadas de las
líneas de producción orientadas a satisfacer necesidades
específicas del mercado y están sujetas a una cuantía
predeterminada en términos de valores pecuniarios. Por
fin, la administración científica le da el golpe de miseri-
cordia a lo que restaba de creatividad e iniciativa en la
forma de ejecutar las actividades. El trabajo es sinónimo
de productividad cuantificable. Ahora las personas
realizan tareas segmentadas y son parte de un proceso
mayor que desconocen. La tarea es fruto de la división
del trabajo y sus principios incuestionables. El ser hu-
mano es reducido a su expresión mínima en términos de
amplitud, relevancia, contribución y significado.
En resumen, históricamente privilegiamos la tecnicidad,
la centralización, el poder y la uniformidad al envés de
incentivar o rescatar la integralidad de las personas,
su diversidad, su autonomía y su estado inherente de
creatividad. La mente piensa, el cuerpo actúa como si
la posibilidad de separar uno del otro fuese factible. Sin
embargo, este principio permea el consciente colectivo
del mundo empresarial, que culturalmente contiene los
preceptos de las definiciones iniciales, para formar un
cuadro sombrío en la relaciones de trabajo. Parte de la
insatisfacción actual aún se deriva de estas circunstan-
cias ya que, con el pasar del tiempo, primoreamos los
principios emanados de estos movimientos sin modificar-
los sustancialmente en su contenido. Solo que los tiem-
pos y condiciones cambiaron y continuarán cambiando.
Como muestra la figura 2, para cada uno de estos
movimientos modernos se requerían ciertos tipos de per-
sonas para hacer cumplir las órdenes, alcanzar las metas
establecidas o conseguir superar objetivos predetermina-
dos. Todos ajustados a sus contextos históricos en que
la realidad se definía de acuerdo con las directrices pre-
dominantes. Y estas personas se encuadraban en per-
files específicos con los cuales se creía que la relación
de las especificaciones de un cargo con las habilidades
técnicas de las personas se mezclaban a la perfección y
producían efectos milagrosos en el ambiente de trabajo
tan solo por el hecho de poseer ciertas características
EL CONCEPTO DE GERENCIAR VALORES TRASCIENDE LA IDEA COMÚN DE ENCONTRAR UN PERFIL ADECUADO
A LAS CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA. AL CONTRARIO, ABRE EL ABANICO PARA EL APARECIMIENTO DE LA
FIGURA DEL LÍDER CON ALMA.
1 Diccionario
etimologías.dechile.net
FOOTNOTES
Fuente: Mercer Consulting, Outsourcing, Investiments Inside Employee´s Minds 2011.
Figura 1
Empleados que consideran
CAMBIAR DE EMPRESA
COLOMBIA
ARGENTINA
BRASIL
MEXICO
27
40
56
56
9

10. que poco tenían de conductuales y mucho de tecnicidad.
Por ejemplo, la figura del capataz se hizo necesaria para
poder cumplir con los principios de la administración
científica y sus elementos de productividad. Era parte
integrante del perfil de ese cargo alguien que impusiera
la autoridad a base de amenazas y de la observación de
la disciplina. El respeto, el buen trato, las preferencias
individuales, el reconocimiento de los aspectos volitivos
no existían o eran sacrificados en función de la produc-
tividad. En este ambiente, los índices de satisfacción
personales eran mínimos o nulos porque el ámbito de
actuación de la gestión se centraba en la satisfacción de
necesidades básicas de sobrevivencia.
La administración por objetivos trae la figura del admin-
istrador dotado de cualidades especiales a través de las
cuales consigue despertar el deseo de las personas para
alcanzar metas estipuladas previamente con casi ninguna
participación de las mismas. Agrega componentes de
trabajo en equipo, de cooperación, de eficiencia, de
evaluación de resultados. Se agregan conceptos de
planeamiento estratégico que poco dicen en relación con
la filosofía empresarial y su declaración de principios. La
optimización de resultados y aplicación de recursos se
hace presente de forma extraordinaria. Orientarse a re-
sultados es un requisito básico para los administradores,
independiente de la manera en cómo irán a conseguirlos.
El lado humano de la empresa no es apreciado plena-
mente, visto que la energía individual aún es entendida
como un recurso al cual deben aplicarse los conceptos
y metodologías existentes en términos de gestión. La
insatisfacción personal disminuye en este ambiente,
aunque no sea reconocida como diferencial competitivo.
Este perfil de gestor centra su actuación en los niveles
inferiores de la escala de necesidades humanas. Transita
entre la supervivencia, las relaciones y la autoestima.
LO QUE ES ESENCIAL ES DESMITIFICAR LA IDEA DE QUE
EXISTE UN PERFIL ÚNICO DE LIDERAZGO PARA TODO TIPO
DE EMPRESA, ORGANIZACIÓN O INSTITUCIÓN. SI HA DE
HABER UN PERFIL, ÉSTE DEBE ATENDER A LA CULTURA
ORGANIZACIONAL, QUE ES DIFERENTE Y EXCLUSIVA DE
CADA EMPRESA.
El concepto de gerenciar valores trasciende la idea
común de encontrar un perfil adecuado a las carac-
terísticas del sistema. Al contrario, abre el abanico para
el aparecimiento de la figura del líder con alma. Abre y
expande el contexto de las relaciones para atender las
necesidades más altas del individuo y, para tal, debe ser
mensajero y actor de su propio mensaje, a fin de crear
credibilidad con su ejemplo y facilitar los procesos de
transformaciones que se producen con el advenimiento
de nuevos sistemas de gestión. Este líder crea com-
promiso por su integridad entre discurso y acción, por
su capacidad de influenciar comportamientos, por la
comprensión amplia que tiene del otro como ser humano.
Entiende y aplica el concepto de interdependencia ya
que su propio trabajo es fruto de esta relación. Como
dice Richard Barret “(los líderes) desarrollan confianza.
Se preocupan con el bien común. Son concentrados en
valores de autenticidad, democracia y entusiasmo, así
como apoyan la intuición y la creatividad. Están dispues-
tos a ser vulnerables. Son honestos y confrontan cuando
deben hacerlo. Establecen prioridades y planean a largo
plazo. Muestran inteligencia emocional e intelectual”2
.
Este líder busca la realización de las personas y, conse-
cuentemente, su propia realización y de la comunidad
donde actúa. “Moldear, desarrollar y recompensar de
forma adecuada el alcance de los valores compartidos
es una de las tareas más importantes de un líder. Si no la
más importante”3
.
Lo que es esencial es desmitificar la idea de que existe
un perfil único de liderazgo para todo tipo de empresa,
organización o institución. Si ha de haber un perfil, éste
debe atender a la cultura organizacional, que es diferente
y exclusiva de cada empresa. Por lo tanto, cada empresa
precisa de líderes diferenciados que sepan transformar la
cultura en algo gestionable a fin de potenciar los resulta-
dos organizacionales a través y con las personas que la
componen y, principalmente, para devolverle al ser humano
su condición de plenitud en todos los ambientes que fre-
cuente, utilizando cada vez menos la definición de trabajo
descrita anteriormente o cualquiera de sus sinónimos.
2 Richard Barret.
Liberando el alma de la
empresa.
3 Dolan y Garcia.
Gestión por Valores.
FOOTNOTES
Fuente: Simon L. Dolan/Salvador García Gestión por Valores 2006.
Figura 2
ROLL DEL LIDERAZGO
LÍDERES utilizan valores
INSTRUCCIONES son las herramientas de gestión de los jefes
OBJETIVOS son las herramientas de los administradores
10
ABRIL 2013ORH FOCUS

12. 12
ABRIL 2013ORH FOCUS
La Agencia Europea de la Salud en el
Trabajo (OSHA) afirma que el 22% de
los empleados que trabaja en alguno de
los países de la UE padece de inquietud
y nerviosismo por culpa del empleo que
desempeña en niveles que afecta a su
salud física.
El estrés está en origen del 30% de las enfer-
medades degenerativas, problemas digestivos,
circulatorios… y por tanto, además de enfer-
mar a los trabajadores, implica un gasto muy
elevando para cubrir las bajas laborales y los
tratamientos médicos que precisan.
Respecto al otro gran problema derivado del
malestar laboral, la depresión. La asociación
Europea de la Depresión (EDA) advierte que
las situaciones derivadas de la crisis agravarán
el malestar y, por tanto, se prevé que 30 millo-
nes de asalariados puedan sufrir depresión.
Ante estos datos cabe preguntarse: ¿Debemos
atender los riesgos psicosociales a los que
se ven sometidos los profesionales? ¿Están
las organizaciones olvidando un aspecto tan
relevante como la salud de sus trabajadores?
¿Invertir en salud es un gasto prescindible?
Hemos recogido la opinión de Raúl Cerejido
Barba, Director de RR.HH. de la Fundación
Juan XXIII, quien desde la función de recursos
humanos nos ofrece una opinión muy ajustada
de los riesgos psicosociales.
¿Qué son para usted los riesgos
psicosociales?
Son aquellos elementos que pueden provocar
malestar y que derivan de las interacciones que
entre el contenido, la organización y los proce-
dimientos y métodos de trabajo, por un lado,
y las relaciones, necesidades y circunstancias
EL BIENESTAR COMO
INVERSIÓN
AUTOR/ Inmaculada Cerejido, Directora de Departamento Clínico y de Formación de PSYA
y autora del libro Desmotivados=improductivos
LAS ACCIONES A
LLEVAR A CABO PARA
EVITAR O COMBATIR
LOS RIESGOS
PSICOSOCIALES VAN
MUCHO MÁS ALLÁ DE
LA MERA REALIZACIÓN
DE ACTUACIONES
DE TIPO TÉCNICO-
OPERATIVO.
PRL
personales de los trabajadores, por otro. Pue-
den afectar negativamente tanto al bienestar y
a la salud del trabajador como al desarrollo de
su trabajo.
¿Suele ser éste un campo de interés
para Recursos Humanos?
Desde mi punto de vista, la información que
facilita una evaluación de riesgos psicosociales
es fundamental para una adecuada gestión de
los RR.HH. Hace posible el diseño e implanta-
ción de una organización y unas condiciones
de trabajo favorecedoras de un buen clima
laboral y contribuye de manera decisiva a la
mejora de la productividad, a la reducción del
absentismo y a la implicación y participación
de los trabajadores en el logro de los objetivos
empresariales.
No obstante, y a pesar de los beneficios de
toda índole que se derivan de una adecua-
da detección, prevención y/o corrección de
los factores de riesgo psicosocial, hay que
señalar que es frecuente la existencia de cierta
reticencia en las empresas para abordar estos
procesos debido, fundamentalmente, al nexo
existente entre este tipo de riesgos y la orga-
nización del trabajo y al recelo que produce
cualquier posible intromisión en la facultad de
dirección y organización empresarial.
Las acciones a llevar a cabo para evitar o
combatir los riesgos psicosociales van mucho
más allá de la mera realización de actuaciones
de tipo técnico-operativo, afectando a aspectos
mucho más sensibles y complejos de abordar.
Aspectos que tienen que ver con las relaciones
sociales, el ambiente de trabajo, las relaciones
de jerarquía, los procedimientos y, en general,
con cuestiones que van dirigidas al corazón
mismo de las organizaciones.
MÁS INFORMACIÓN /

13. 13
EN LA
“GENERACIÓN DE
LAS CONDUCTAS
SALUDABLES”,
LA EXCELENCIA
Y EL LIDERAZGO
EN MATERIA DE
RR.HH. VENDRÁN
DETERMINADOS
CADA VEZ MÁS POR
EL TRATAMIENTO
QUE DEMOS A
LOS RIESGOS
PSICOSOCIALES.
neuroendocrinas), más complejos y difíciles
de abordar. Pero, a pesar de las dificultades,
no me cabe duda de que, en la que podíamos
denominar “generación de las conductas
saludables”, la excelencia y el liderazgo en
materia de RR.HH. vendrán determinados cada
vez más por el tratamiento que demos a estas
cuestiones.
¿Es lo mismo felicidad que
bienestar?
No soy yo desde luego un experto en esta
materia pero tengo un amigo que dice que la
felicidad consiste en no pedirle a la vida más
de lo que la vida te puede dar. Desde esta
perspectiva uno puede ser feliz realmente con
muy poco y puede ser infeliz aun teniéndolo
todo o casi todo. Creo que ambos conceptos
actúan en distintas facetas del ser humano. La
Felicidad está más vinculada al alma a los as-
pectos que tienen que ver con la espiritualidad
del ser humano y el bienestar está más vincu-
lado al cuerpo, a todo lo que tiene que ver con
lo material. Por lo que aquí interesa, yo ya me
conformaría con que desde los departamentos
de RR.HH. fuéramos capaces de conseguir el
bienestar de nuestros trabajadores, es decir, su
satisfacción con el trabajo que realizan, con las
compensaciones que reciben a cambio y con
las posibilidades que se le ofrecen para con-
ciliar su actividad laboral con su vida personal
y familiar. Si además conseguimos que sean
felices, miel sobre hojuelas.
¿Qué aporta un plan de prevención
de riesgos psicosociales en la cuenta de
resultados?
En una situación de crisis económica como la
actual, intervenir en materia de prevención de
riesgos psicosociales a través de una adecua-
da evaluación, prevención y corrección de los
factores que pueden dar lugar a su aparición
es, sin duda, una de las herramientas más po-
tentes que tienen las empresas para aumentar
su productividad y su rentabilidad. Los factores
psicosociales afectan a la calidad y a la pro-
ductividad de las empresas. Ante situaciones
de estrés aumenta el absentismo y disminuye
el ritmo de producción. Si los trabajadores
no están cómodos con sus condiciones de
trabajo; si su bienestar laboral no es adecuado
difícilmente mostraran compromiso, motivación
o implicación en el proyecto. Por el contrario,
todo lo que suponga mejorar el bienestar de los
trabajadores es una inyección de compromiso
y de motivación que repercute directamente en
la productividad y por ende en los resultados
empresariales.
Los factores de riesgo psicosocial van general-
mente asociados a conductas, formas de actuar o
modos de hacer las cosas que es necesario cam-
biar y esto es siempre mucho más complicado que
proteger una zona de trabajo, poner un andamio
o proporcionar un casco. Además, la influencia de
este tipo de riesgos no es tan evidente como la
que existe con relación a otros factores, mani-
festándose, como señala el INSHT, a través de
diversos mecanismos emocionales (sentimientos
de ansiedad, depresión, alienación, apatía, etc.),
cognitivos (restricción de la percepción, de la
habilidad para la concentración, la creatividad o la
toma de decisiones, etc.), conductuales (abuso de
alcohol, tabaco, drogas, violencia, asunción de ries-
gos innecesarios, etc.), y fisiológicos (reacciones

14. COACHING GRUPAL Y
SU IMPACTO EN EL NEGOCIO
Durante el año pasado he tenido ocasión de trabajar con
varios equipos comerciales, de empresas aseguradoras
y de entidades financieras.
La situación inicial era de fuerte presión hacia la consecución de resultados, gran incertidumbre respecto a las
posibilidades por la dificultad del entorno y además por cambios frecuentes e imprevistos en variables económicas con
impacto en todos los sectores de actividad.
Por supuesto, estaban haciendo todo lo que estaba en su
mano, dedicando gran número de horas, pero con poco
impacto real a la hora de cambiar la tendencia
y con una sensación de agobio y frustración
notable.
COACHING
AUTOR / Cesar Fernández, Director asociado del Área de Consultoría de NORMAN BROADBENT.
Las peticiones de sus respectivos superiores se formu-
laron en un “lenguaje duro”: “o mejoran la rentabilidad
de sus delegaciones o habrá que tomar otras medidas”;
“quiero que cambien su modelo de influencia con los
equipos para mejorar las ventas”.
En un escenario así y con expectativas relativamente
rápidas y elevadas de obtener resultados, ¿es aconse-
jable un proceso de coaching grupal? En caso afirmativo,
¿qué condiciones deberían darse para garantizar cierto
éxito? Adelantando que nuestra respu-
esta es sí, vamos a compartir nuestra
experiencia al respecto:
Coaching
MÁS INFORMACIÓN /
●
PONER ATENCIÓN EN LOS CÓMO E IDENTIFICAR
DIFERENCIAS A VECES SUTILES, SIMPLEMENTE EN EL
GRADO DE PROACTIVIDAD, DE SISTEMÁTICA O DE RIGOR,
PERMITE DETECTAR FUENTES DE MEJORES PRÁCTICAS Y
COMPARTIR MÁS RÁPIDAMENTE EL CAMINO DEL ÉXITO CON
EL RESTO DEL EQUIPO.
14
ABRIL 2013ORH FOCUS

15. LAS CONDICIONES DE PARTIDA DEL
COACHING GRUPAL
Implicación clara de la Dirección en cuanto a:
›Traslación clara del mensaje y del resultado es-Traslación clara del mensaje y del resultado es-
perado, apoyado en indicadores objetivos.
›Presencia inicial en el arranque del programa.
›Seguimiento activo de la evolución del mismo.
›Presencia en el cierre para la presentación de
resultados y conclusiones.
›Accesibilidad para el coach, ante dudas, posibles
incidencias o casos particulares, así como respecto a
datos necesarios de evolución.
Predisposición adecuada de los participantes:
›Respeto a las reglas (participación, confidenciali-Respeto a las reglas (participación, confidenciali-
dad,..)
›Rigor en el cumplimiento de compromisos (Plan de
Acción entre sesiones)
En momentos de incertidumbre, donde hay presión por
obtener resultados, donde lo que antes funcionaba ahora
no, donde además se suman dificultades objetivas de
mercado y donde se añade además el cansancio y frus-
tración por las horas invertidas y sin resultado, lo primero
que se hace es ayudar a entender
la curva de tensión/rendimiento
y cómo podemos gestionarla
para poder mantenernos en
el mejor estado posible de
recursos. Se tra-
baja con
metodologías experienciales y recursos corporales
(respiración, visualización, anclajes…) que permiten
obtener una “tensión relajada”, mayor conciencia y menor
desgaste. También son poderosos porque introducen
muy rápidamente la evidencia de que todos dispone-
mos de recursos más allá de lo que consideramos y
que existen posibilidades más eficaces y que no hemos
explorado normalmente.
LOS PLANES DE ACCIÓN
Una vez “disminuyen las revoluciones” es más fácil
escuchar y pensar con perspectiva y es, por tanto, el
momento de introducir una visión esperanzada y en posi-
tivo de qué es lo que realmente nos gustaría conseguir,
más allá de los resultados del mes: ¿De qué queremos
sentirnos realmente orgullosos dentro de unos meses?
¿Qué nos gustaría estar compartiendo con nuestros
mejores amigos?
Esa invitación a elevar la mirada, apoyándonos en
nuestras fortalezas, identificando también las posibles
oportunidades y concretando los resultados en los que
“aterrizar” esa visión, es una fuente de estímulo muy po-
derosa que sobrepasa de manera muy amplia el tipo de
objetivos que antes nos llenaba de ansiedad y que ahora
están incluidos en algo mucho más grande y atractivo.
Además, esta formulación permite involucrar al equipo y
sumar sus mejores recursos. Justamente ese suele ser
el plan de acción que se genera al finalizar la
primera sesión.
NORMALMENTE SE PONE MÁS EL ACENTO EN LA PURA EXIGENCIA Y MENOS EN EL RECONOCIMIENTO PERO,
EN REALIDAD, SON LAS DOS CARAS DE LA MISMA MONEDA: PORQUE TU CONTRIBUCIÓN ES IMPORTANTE, TE
LA EXIGIRÉ Y TAMBIÉN TE LA AGRADECERÉ.
15

16. Las creencias respecto a lo que es posible o no, las
“creencias limitantes” de los propios comerciales
respecto a producto, clientes, posibilidades, el “esto no
dará resultado”… es algo que hay que gestionar y desac-
tivar en sus inicios ya que, de lo contrario, “curiosamente”
no podremos tener éxito. Por otro lado, a veces se pide
reacción o cambios cuando los equipos de base no son
realmente conocedores o conscientes de determinada
información de gestión ni de su trascendencia.
Verificar sobre el terreno y no dar nada por supuesto
permite reorientar tendencias de comportamiento. Para
ello hay que ser capaz de afrontar emociones complejas
de manera adecuada y reconvertirlas en energía positiva
que permita avanzar. Eso suele formar parte también
de los planes de acción que se abordan al finalizar la
segunda sesión. Frente a la realidad propuesta, si no se
realiza ningún trabajo o desarrollo específico de los re-
sponsables de equipos comerciales, lo más habitual, por
desgracia, suele ser lo opuesto: ignorarlas, permitiendo
así que minen el avance de los equipos.
En cuanto a los hábitos de gestión, lo que encontramos
más frecuentemente es la necesidad de que los equipos
comerciales comprendan la importancia o necesidad de
determinadas acciones o sistemas de trabajo. Si se tra-
bajan desde el compartir información con transparencia
e involucrando, realmente pueden producirse cambios en
la asignación particularizada de objetivos, la planificación
PONER ATENCIÓN EN LOS CÓMO E IDENTIFICAR
DIFERENCIAS A VECES SUTILES, SIMPLEMENTE EN EL
GRADO DE PROACTIVIDAD, DE SISTEMÁTICA O DE RIGOR,
PERMITE DETECTAR FUENTES DE MEJORES PRÁCTICAS Y
COMPARTIR MÁS RÁPIDAMENTE EL CAMINO DEL ÉXITO CON
EL RESTO DEL EQUIPO.
CÓMO CONDUCIR UN PROCESO
DE COACHING GRUPAL
Graduar la tensión
Trabajar la esperanza y la visión compartida
Revisar y cuestionar creencias
Reforzar asertividad
Modificar y reforzar la sistemática de trabajo y de seguimiento
Fomentar la práctica del refuerzo positivo y la generalización de buenas prácticas
y la utilización de agendas comerciales, CRM o similar, lo
cual redunda en mayor eficiencia y eficacia.
Lo anterior debe reforzarse con una mayor asertividad, que
se consigue afianzando nuevos recursos y logros de los
participantes, efecto que se multiplica por el efecto de los
logros individuales de sus compañeros y de los avances
colectivos. Esa asertividad es necesaria para un adecuado
seguimiento de los resultados, exigiendo, pero también
reconociendo el esfuerzo y los cambios en sentido posi-
tivo. Normalmente se pone más el acento en la pura exi-
gencia y menos en el reconocimiento. Para nosotros son
las dos caras de la misma moneda: porque tu contribución
es importante, te la exigiré y también te la agradeceré. Las
dos cosas demuestran por igual esa importancia.
Otro hecho relacionado con el reconocimiento suele ser
el reservarlo sólo para el resultado final: la venta. Esta-
mos de acuerdo con que se produzca en ese momento,
pero no tiene por qué ser exclusivo: también puede serlo
cuando alguien perfecciona su argumentario comercial,
cuando planifica con más anticipación y más rigor sus
visitas comerciales, cuando genera mayor número de
contactos proactivos o mayor número de propuestas…,
esos también pueden ser momentos de reconocimiento
porque todos ellos son indicadores adelantados de
éxito puesto que son previos y necesarios a la mejora
de resultados.
Precisamente poner atención en los cómo e identificar
diferencias a veces sutiles, simplemente en el grado de
proactividad, de sistemática o de rigor, permite detectar
fuentes de mejores prácticas y compartir más rápida-
mente el camino del éxito con el resto del equipo.
Todo lo anterior supone un proceso de crecimiento pro-
fesional por parte de quienes participan en el proyecto,
porque significa reinventarse, hacer aflorar nuevos
recursos, ser capaces de gestionar los propios miedos e
incertidumbres y hacer también lo propio con el equipo.
En definitiva, no supone otra cosa que ser capaces de
generar una visión compartida e ilusionante en medio de
las dificultades y fomentar los logros posi-
tivos, por pequeños que puedan parecer
al inicio, en la confianza de que son
simplemente la antesala de un
éxito mayor.
16
ABRIL 2013ORH FOCUS

18. LA GLOBALIZACIÓN
DEL TALENTO
Existe una extensa bibliografía sobre el tema talento
pero quisiera destacar en este artículo la que se aprende
día a día a través de la experiencia.
La que, por mi profesión, estoy obligado a conocer, la que describe el mercado por sí mismo, la que preocupa a las
empresas, la que ilusiona a personas a las que se les ofrece la posibilidad de tener una carrera de nivel internacional y la
que me introdujo un día en este apasionante sector. Por este motivo me he permitido la libertad de abordarlo así, con un
punto de vista formado por vivencias, por retos y dificultades que suceden y se comentan en el mundo del recruitment.
El fenómeno de la globalización impacta en todos los
ámbitos de la vida pero vamos a centrarnos en particular
en el apartado empresarial que nos ocupa: el talento.
Al igual que en el comercio, donde ya podemos ac-
ceder a productos de todo el mundo sin importarnos su
procedencia, observamos en el mercado de talento una
tendencia similar. Los profesionales consideran irse a
trabajar al extranjero como algo más “natural” que antes
(actualmente puede incluso ser la única opción), y las
empresas emprenden acciones para reclutar el talento
que no encuentran en sus mercados locales.
ANTECEDENTES
Un aspecto clave a tener en cuenta, que probablemente
ha permitido que podamos hablar de esto, es la mentali-
INTERNACIONALIZACIÓN
AUTOR / Ignacio Barriendos Hoppichler, External Relations Manager en BINTERNATIONAL.
EL TALENTO ES DIFERENCIA, VALOR AÑADIDO, CUALIDAD
ESPECIAL. EL TALENTO ES PECULIAR, SINGULAR Y
VARIOPINTO. EL TALENTO ES CAPACIDAD INNATA,
COMPETENCIA Y RESULTADO. EL TALENTO ES CALIDAD,
ÉXITO, Y POR TANTO, FUTURO.
dad global de las nuevas generaciones de trabajadores.
Si bien hasta épocas recientes (generalizando por
supuesto), las personas estudiaban para vivir y trabajar
a nivel local, ahora es menos común encontrar profe-
sionales que descarten el mercado laboral extranjero. De
hecho, a mediados de 2012 la situación ha cambiado
radicalmente. Un 64% de los profesionales estaban
dispuestos a salir a trabajar al extranjero. Además, un
45% de ellos tenía en mente establecerse en su nuevo
destino, lo que indica que la razón no es “aventurera”,
sino racional y consecuente. El motivo del 41% de esos
profesionales con miras internacionales para abrir su
horizonte a países de fuera era fundamentalmente “tener
una exitosa carrera internacional”, lo que connota una
serie de aspectos, entre ellos, mejores expectativas
salariales o de nivel de vida. Estos profesionales saben
que limitarse al mercado local atentaría considerable-
mente contra las posibilidades de alcanzar sus objetivos.
Son conscientes de las posibilidades fuera de nuestras
fronteras (datos del Estudio BInternational y del informe
anual de Infoempleo).
En España, por desgracia, debemos achacar la impor-
tancia de este fenómeno también en buena parte a la
crisis que atravesamos, que está obligando a muchos
perfiles de naturaleza nacional a transformarse en
Internacionalización
18
ABRIL 2013ORH FOCUS

19. internacionales en tiempo récord, lo
que ha desembocado en necesidades
urgentes de aprendizaje de idiomas
en academias de lenguas extran-
jeras que aparecen colapsadas por
todo el país.
También debemos hablar por
supuesto de la formación
en idiomas, pues son her-
ramienta fundamental para
tener opciones de optar a una
vacante en el extranjero. En
BInternational, por ejemplo, los
procesos de selección emp-
iezan por cumplir este requisito,
y las carencias de idioma son por
desgracia nuestro mayor motivo
de descarte. A pesar de que se está
mejorando en este aspecto, sigue
siendo una asignatura pendiente en
España. Confío, espero, y recomiendo,
que dentro de poco, al contrario que ahora,
podamos hablar de minorías que NO dominan,
como mínimo el inglés (otros idiomas), pues son,
queramos o no, la llave de buena parte de nuestro
éxito internacional.
Puede que hayamos llegado un poco tarde a la creación
y desarrollo de perfiles globales competitivos, pero es
una realidad que las nuevas generaciones gozan desde
jóvenes de buenas oportunidades e interés para moldear
sus perfiles y con el paso del tiempo estoy seguro de
que se acentuará todavía más esta tendencia.
Evidencia: “Recientemente entrevistaba a un informático
que a la hora de realizar la prueba de inglés, me contaba
orgulloso y catalogándose como afortunado, que formó
parte de la primera generación de estudiantes de la
Universidad Politécnica de Valencia que gozaron de una
experiencia equivalente a la Erasmus. Hoy, la beca Eras-
mus es algo habitual entre nuestros estudiantes”.
Por medio de la eliminación de muchas fronteras y bar-
reras, hoy en día, si reunimos los requisitos necesarios,
incluyendo el idioma, tenemos más oportunidades para
conseguir ese ansiado trabajo en otro país.
EMPRESAS
La demanda en las empresas se perfila en función a sus
necesidades. Una vez decidimos intentar cubrirlas, es ob-
ligación de todos los encargados de RR.HH. encontrar al
candidato más idóneo. Las limitaciones que toda nación
tiene en cuanto a fuerza laboral obligan a las empresas
a buscar más allá de las fronteras, aumentando al mismo
tiempo el número de candidatos objetivos, y a la vez
creando oportunidades globales para todos. A la hora de
reclutar fuerza laboral, no se busca generalmente una
nacionalidad sino unas competencias. Sabiendo esto, no
reclutaremos al “español” sino al mejor de los candidatos.
Indudablemente, esto plantea nuevos retos y dificultades
que deben considerarse.
Recruiters de
empresas extranjeras de
todo el mundo se han dado cuenta de este cambio de
mentalidad y circunstancias y están reclutando profe-
sionales también en otros países, incluyendo España,
donde hay un nivel académico considerable y muy
apreciado. Y es que como en otros ámbitos, ¡el talento,
tampoco tiene fronteras!
RECLUTAR TALENTO Y SUS RETOS
CULTURALES
El talento y la innovación son valores clave para el éxito
de la empresa que quiere tener un futuro a largo plazo. El
talento es el combustible de la compañía y por ello es la
“Globalización en la búsqueda de talento” un fenómeno
evidenciado a todos los niveles, desde perfiles “juniors”
hasta “top managers”. Incluso internamente numerosas
multinacionales mueven a sus empleados a otras sedes
donde consideran que pueden aportar más.
Esta movilidad abre nuevos retos de adaptación del talen-
to en otros países con otras culturas, y por supuesto, con
otros idiomas. Cuando la movilidad implica el cambio de
empresa, entonces se añade el reto de la cultura de em-
presa. Las organizaciones tienen ya detallados programas
desarrollados que contemplan estos aspectos y ofrecen
al candidato un paquete de ayudas para facilitar, desde el
traslado, hasta, por ejemplo, la matriculación de los hijos
en el colegio. Es obvio que para que el talento siga siendo
talento, debe sentirse cómodo, acogido y seguro en su
nuevo entorno. Todos los detalles son importantes y su
coste se considera inversión, inversión en talento.
19

20. Después del aterrizaje en el nuevo destino es absoluta-
mente necesario orientar a los nuevos talentos a través
de cursos de inducción, que consideran la cultura empre-
sarial y procesos internos, para que se adapten al nuevo
entorno de trabajo. No se deben descuidar aspectos
de entorno social e incluso cultural del nuevo destino,
puesto que forman parte fundamental de la nueva vida
de nuestro profesional.
Una vez introducido el talento en el nuevo entorno es
obligación de sus superiores encaminarlo, motivarlo
y hacerlo crecer, así como de incluirlo en programas
de sucesión cuando las circunstancias lo requieran y
organizar un flujo de la responsabilidad gradual que
permita un mejor desarrollo personal, y por tanto, de valor
añadido para la empresa y sus procesos de negocios.
LA FUGA DE TALENTO
En la actualidad estamos asistiendo a un debate muy
popular sobre la fuga de talento de nuestro país, que
efectivamente tiene un coste incalculable pues podría
limitar la capacidad de desarrollo de nuestras em-
presas en un futuro. Esta fuga se origina por la falta
de alicientes, por la carencia de atractivos, retos, no
digamos pues si no hay siquiera un empleo a nivel local.
Es importante considerar que el talento descontento, o
simplemente en el sofá de casa (estado en el que está
parte del nuestro) se atrofia, deja de ser talento, deja de
ser puntero. ¿O no buscamos los profesionales de los
recursos humanos “gaps” en los currículums durante los
cuales hayan podido perder los candidatos capacidades?
Por ello, personalmente, y a pesar de que
pueda haber gran diversidad de opiniones,
veo muy bien que nuestros profesionales
salgan de España con buenas posibilidades
de forjarse una carrera profesional exitosa
en el extranjero ante la alternativa que plantea el mercado
laboral local. Perderemos a muchos, pero otros volverán
con un talento multiplicado, y posiblemente sean capaces
de generar más valor del que hubiesen generado de no
haberse ido. El mundo profesional es furtivo, y hasta que
España no sea capaz de regenerarse y plantee una alter-
nativa empresarial atractiva, solida y creíble, seguiremos
viviendo la fuga de talento.
CONCLUSIÓN
La tendencia a la globalización del talento es definitiva-
mente creciente. El presupuesto de empresas destinado
a reclutar overseas ha incrementado notablemente.
Estos hechos auguran un futuro mercado laboral global
donde empresas de todo el mundo tengan en cuenta a
candidatos de todo el mundo. Prueba de ello tenemos en
los numerosos proyectos de recruitment que ha habido
en España en los últimos meses por parte de empresas
extranjeras.
Hemos tenido contactos con especialistas de otros mer-
cados que, como nosotros, se dedican a interrelacionar
a sus profesionales locales con la demanda exterior, con
los que hemos compartido experiencias y en algún caso
negocio. Puedo con ello decir que el nicho de mercado
es ya grande y por lo que está dictando el devenir de la
sociedad, continuará creciendo.
PARA REFLEXIONAR…
¿Cuánto tiempo podrá subsistir España viendo salir su
talento en busca de otros horizontes? ¿Podremos invertir
un día esta dinámica y pasar a ser un país importador de
talento y no exportador? En BInternational, pensamos en
el futuro y ya hemos planeado un proyecto de rescate
de talento para aquellas empresas que quieran acoger a
nuestros expatriados a su vuelta.
EL TALENTO ES EL COMBUSTIBLE DE LA COMPAÑÍA Y POR
ELLO ES LA “GLOBALIZACIÓN EN LA BÚSQUEDA DE TALENTO”
UN FENÓMENO EVIDENCIADO A TODOS LOS NIVELES, DESDE
PERFILES “JUNIORS” HASTA “TOP MANAGERS”.
EL MIX DEL TALENTO
Debemos, y no es siempre evidente, ser capaces de distinguir entre candidato,
buen candidato y talento. Los tres pueden ser apropiados dependiendo de la
posición que queramos cubrir, pero el tercero es escaso, y como todo lo escaso,
se convierte en especialmente valioso. Una empresa rentable y competitiva
necesita combinar el correcto equilibrio de las tres “especies” (incluso hay
“algunas” otras no clasificadas en estas categorías). Es fundamental tener un
mix apropiado para que el ambiente y el trabajo sean propicios, nos aseguren un
futuro exitoso, y se maximice el valor del talento.
EL MIX DEL TALENTO
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ABRIL 2013ORH FOCUS

21. 21
LAS REDES SOCIALES
TRAZAN CONEXIONES
SIN BARRERAS Y
EN TIEMPO REAL,
PERMITIENDO NUEVAS
FORMAS DE ACTUACIÓN
A PROFESIONALES Y
EMPRESAS. UN MEDIO
QUE ENTRE OTRAS
POSIBILIDADES PERMITE
A MUCHOS PEQUEÑOS
INTENTAR SITUARSE
MÁS RÁPIDO QUE
ALGUNOS GRANDES,
PORQUE LA RED NO
ES DE “GRANDES O
PEQUEÑOS” SINO DE
“RÁPIDOS O LENTOS”.
Alex Lopez, Owner en SARTIA y formador Linkedin en INESDI.
Estamos siendo testigos de un cambio fundamental
en nuestro entorno debido a la incorporación de las
redes sociales. Una revolución en nuestras comunica-
ciones que empezó con el chat del Messenger para
pasar a después Facebook y acabar traspasando el
ámbito personal, dando lugar a redes verticales como
LinkedIn que es un entorno 100% profesional y que
incorpora ya a más de 200 millones de usuarios y
que aloja información de las principales empresas
mundiales.
En poco tiempo hemos pasado de buscar y ser
encontrados en las páginas amarillas a comprobar
cómo, si no todos, sí que muchos de los empleados
de nuestras empresas contactan y debaten en social
media sobre cómo evoluciona el sector. Un cambio
en el que lo interesante no es sólo ser testigo sino
convertirse en protagonista, interactuar, compartir,
aprovechar al máximo las posibilidades de este canal
de comunicación que ha demostrado ya con creces
ser, más que una moda, un auténtico estilo de vida.
Las redes sociales trazan conexiones sin barreras
y en tiempo real, permitiendo nuevas formas de
actuación a profesionales y empresas. Un medio
que entre otras posibilidades nos permite a mu-
chos pequeños intentar situarnos más rápido que a
algunos grandes, porque la red no es de “grandes o
pequeños” sino de “rápidos o lentos”.
Echando la vista atrás podemos ahora empezar a
valorar nuestro trabajo y conocimiento del social
media tras cinco años de dedicación diaria en estos
nuevos canales de comunicación. Este tiempo nos
ha permitido colaborar con muchas empresas en
la puesta en marcha de sus canales social media, y
siempre sugerimos que a la primera sesión sea el
propio Comité de Dirección quien asista. En aquel-
las ocasiones en las que finalmente no pueden par-
ticipar, lamentablemente, su ausencia puede suponer
un retraso en la puesta en marcha de las acciones a
realizar, y consecuentemente la pérdida de visibilidad
en estos medios, cada vez más usados también por
la competencia. Sin su conocimiento, colaboración y
supervisión de las acciones a realizar difícilmente se
podrán poner en marcha.
También es importante la elección del perfil que
gestionará las redes. Cada vez son más las em-
presas que ya han asignado esta competencia a
una persona y otras tantas están en proceso de
definirlo. Para las que puedan encontrase en este
caso, y basándome en el comentario frecuente de
“yo tengo un chico/a que es muy espabilado y que
creo que controla el tema”, nuestra modesta opinión
al respecto es como dejar la contabilidad en manos
de alguien que simplemente controla el Excel. Como
en todo, es vital una formación adecuada y también
mucho entusiasmo. Pero sobre todo, tengamos
presente que se trata de gestionar la comunicación
corporativa de la compañía, por lo que hablamos de
una posición clave cuyo desempeño exige de unas
competencias y un nivel de responsabilidad que no
se pueden cubrir con soluciones ligeras.
La utilización de smartphones, tablets y conexión
a internet crece de manera exponencial, y con ella,
la penetración de una nueva forma de comunicar,
inmediata y directa. ¿Por qué no aprovechar todas
las herramientas para posicionar nuestras empresas
en social media? Las redes aportan una ventaja
competitiva en la que el tamaño de la empresa no es
el elemento diferenciador sino, como decíamos antes,
la agilidad con la que sepamos posicionarnos
en ellas.
¿ESTÁN PREPARADAS LAS EMPRESAS PARA INCORPORAR
LAS REDES SOCIALES?
MÁS INFORMACIÓN /
●
REDES SOCIALES
Redes Sociales

22. y harás disfrutar de una vida plena; si logras que vibren
unas pocas, sobrevivirás; pero…¡ay, amigo, como no con-
sigas hacer vibrar ninguna! Estarás ante “la línea plana”.
¿Te has fijado en las modernas grabadoras digitales de
voz? Cuando hablas, la línea que puedes visualizar en la
pantalla de tu ordenador comienza a ondularse arriba y
abajo, como si intentase dibujar con tu voz; pero, de re-
pente, si te callas ¿qué ocurre? De nuevo, la línea plana.
Tú puedes hacer que tu vida tenga voz o, por el con-
trario, puedes elegir silenciarla. Puedes decidir ir hacia
adelante, puedes alzar aún más tu voz hasta conseguir
que las líneas dibujen una auténtica montaña –desde la
que podrás disfrutar de unas increíbles vistas o desde la
que te podrás pegar un tremendo batacazo- pero ¿sabes
qué? ¡Estarás vivo y lo agradecerás, y quienes te quieren
MOTIVACIÓN Y COMPROMISO
SI OPTAS POR “HABLAR” (LÍNEA ONDULADA, CAMBIANTE)
FIRMAS POR APRENDER, PORQUE NO SIEMPRE VAS A
ACERTAR NI TAMPOCO ESTARÁS CONSTANTEMENTE
EQUIVOCADO PERO, AL MENOS, HABRÁS AVANZADO.
Motivación y Compromiso
AUTOR / María Graciani, autora de “Motivulario”, conferenciante y periodista.
¿ERES
VIBRANTE...
Ayer vi una película, “Al filo de la muerte”, protagonizada
por Steven Seagal.
En una de las primeras escenas, podemos ver al experto de las artes marciales tumbado en el suelo, herido de gravedad
a causa de un tiroteo. Los servicios de emergencia le aplicaron el electroshock en repetidas ocasiones, resultado:
línea plana, estuvo clínicamente muerto durante unos minutos. Gracias a la insistencia del equipo médico, de repente
empezamos a percibir variaciones en la línea, ¡lo habían salvado!
Esta sencilla escena comenzó a dibujar una reflexión en
mi mente a partir de una asociación igual de nimia: línea
ondulada = vivo, línea plana = muerto. El genial Charles
Dickens solía decir “El corazón humano es un instru-
mento de muchas cuerdas; el perfecto conocedor de
los hombres las sabe hacer vibrar todas, como un buen
músico.” De modo que si “haces vibrar” todas las cuerdas
de tu corazón te sentirás más vivo que nunca, disfrutarás
MÁS INFORMACIÓN /
22
ABRIL 2013ORH FOCUS

23. lo agradecerán también! Si optas por “hablar” (línea ondu-
lada, cambiante) firmas por aprender, porque no siempre
vas a acertar ni tampoco estarás constantemente
equivocado pero, al menos, habrás avanzado. No te quepa
la menor duda de que cada paso dado es un aprendizaje,
tal vez no puedas ponerlo en práctica al minuto siguiente,
pero con toda seguridad te servirá para “la próxima”.
Optar por “callar” (línea plana)-no vaya a ser que metas la
pata…- es apostar por el peor error que puedas cometer:
una muerte prematura, la de tu ingenio, la de tus capaci-
dades, la de tu creatividad, la de tu aprendizaje… ¡Para
surfear hacen falta olas! ¿Qué harían los surfistas si el
mar estuviera constantemente en calma?
Este dilema (¿línea plana u ondulada?) hace siglos que
existe. Ya en el S VI a.C los filósofos Heráclito y Parmé-
nides discutían sobre esta cuestión. El primero, afirmaba
que “no te puedes bañar dos veces en el mismo río”,
que el mundo es dinámico, cambiante… mientras que
para el segundo la vida era estática y pasiva. Siempre
hemos tenido en mente que “la línea recta es el camino
más corto entre dos puntos”, efectivamente, cuanto más
aplanemos nuestra vida más rápido llegaremos a su fin.
Mira atentamente estas dos fotos, ¿qué sensaciones te
despiertan, cual escogerías?
Ciertamente, el camino sinuoso es más largo pero es
el que te permite disfrutar del paisaje (incluso podrás
ver más de uno, ya que el camino es largo…); te da la
oportunidad de saborear cada kilómetro; vivir primaveras,
veranos, otoños e inviernos; poner en práctica lo que
aprendiste de la anterior estación en la nueva; tendrás el
privilegio de sentir calor, frío, alegría por lo ya descubier-
to, curiosidad por lo que queda por descubrir… y podrás
compartir todas esas experiencias con las distintas
personas que vas a encontrar durante el camino.
Por otra parte, tienes el camino directo, apenas unos poc-
os metros y habrás llegado a tu destino. ¡Esto está genial
cuando estás buscando aparcamiento!, pero, piénsalo, si
esa “línea plana” fuese tu vida ¿cómo estarías?
Probablemente no leyendo estas líneas porque tu camino
directo habría cumplido de modo efectivo con su función:
te habría llevado directamente al final. ¿Recuerdas a los
caballos con orejeras? Según la RAE, las orejeras son
“en las guarniciones de las caballerías de tiro, cada una
de las piezas de vaqueta que se ponen al caballo para
impedir que vea por los lados”, de ese modo, el animal no
se distraerá ni se asustará, lo que facilitará que vaya di-
rectamente a su destino; cuando escoges como modo de
vida la “línea plana” es como si consintieses convertirte
en uno de esos caballos con orejeras: no te distraerás
pero tampoco disfrutarás, no te asustarás pero tam-
poco vivirás, no podrás aprender nada de nada porque
no conocerás ni éxitos ni fracasos y desde luego, no
tendrás a nadie para contárselo porque las personas que
te quieren suelen estar a tu lado pero, paradójicamente,
elegiste las orejeras que te impiden ver a los lados…
¿Has jugado alguna vez a tirar piedrecitas a un lago? En
caso afirmativo, habrás visto que, al hacerlo se dibujan
una serie de ondas en el agua al tiempo que escuchas el
sonido característico de una piedra al caer en el líquido el-
emento (una especie de “¡ploff!”). ¿Te imaginas que al tirar
la piedra, no sólo no escuchases nada, sino que no vieses
ni una pequeña onda porque el agua resulta estar rígida
como la madera? Te parecería estar dentro de una peli de
ciencia ficción. La naturaleza es sabia y opta por vibrar, por
hacer el “camino largo y sinuoso”, por estar viva…
Cada vez que escucho mi canción favorita ¡se me van
los pies!, me entran unas ganas de bailar… en caso de
estar sentada y en un sitio “poco apto” para bailes, me
conformo con llevar el ritmo con el pie. No me gustaría
imaginarme la misma escena pero quedándome imper-
térrita, sin sentir emoción alguna ni frío ni calor, como un
robot (muy eficiente pero poco humano). Afortunada-
mente, ¡sigo siendo persona! Y, como tal, estoy compues-
ta por un 90% de agua, agua que se erige en “portavoz”
de las vibraciones que provoca la música, por lo que
tengo garantizado seguir “vibrando” cada vez que suene
mi canción favorita. ¡Por cierto!, si mientras la escucho
me llaman al móvil y lo tengo en silencio (ya sabes, el
icono con el timbre “dormido” –“zzz…”-) no me enteraré
de nada hasta que mire el teléfono pero si lo tengo en
vibración… ¡podré verlo sobre la marcha!
Y tú, ¿eres vibrante o plano? Para ganar, apuesta por
“VIBRAR”: VIda BRillante: Avanza Radiante.
O PLANO?
23

24. Más conocida por su producto estrella, el Airbus, la joya
de la aviación europea, EADS,
cuenta con una plantilla total de 133.115 empleados repartidos en Francia (36,35%),
Alemania (35,35%), España (8,04%), Reino Unido (10,12%), EE.UU (2,12%)
y el resto del mundo (8,02%).
Su proyección internacional le ha llevado a abrir una red de oficinas
global, con presencia en América Latina, Oriente Medio y África y Asia.
Una verdadera torre de Babel si no fuera por la conciencia de que
la formación de idiomas es fundamental para elevar el nivel de
competencia de la plantilla en su conjunto.
En esta tarea, el inglés se presenta como la columna vertebral de
la comunicación en y desde EADS. “En términos de mercado,
EADS debe consolidar su posición internacional y eso significa
que la habilidad para trabajar con eficacia en inglés es crucial
para el futuro de la compañía”, afirma, Nicolás Barraso, experto en
enseñanza de idiomas en ELS España (EADS Learning Service).
FORMACIÓN
AUTOR / Xavier Ballesteros, Director de desarrollo para España de CAMBRIDGE ENGLISH LANGUAGE ASSESSMENT (Universidad de Cambridge).
Formación
LA FORMACIÓN EN INGLÉS EN LA ESTRATEGIA
DE INTERNACIONALIZACIÓN DE
EADS
RESPONDIENDO A UNA NECESIDAD DEL MERCADO,
LA COMPAÑÍA CONSIDERA QUE ES “ES NECESARIO
QUE NUESTRA GENTE INCREMENTE SU HABILIDAD
PARA COMUNICARSE EN EFECTIVIDAD EN INGLÉS CON
NATIVOS Y NO NATIVOS.
24
ABRIL 2013ORH FOCUS

25. SITUACIÓN Y RETOS DE LA EMPRESA
En un marco de trabajo internacional y con unos claros
objetivos de expansión, el idioma de trabajo de EADS es
el inglés internacional. A pesar de ello, los equipos locales
pueden operar mayoritariamente en sus idiomas maternos,
básicamente, alemán, español y francés; además, para
proyectos concretos, puede ser requerido el dominio de
otras lenguas como el chino, ruso, coreano y portugués.
En todo caso, respondiendo a una necesidad del mer-
cado, la compañía considera que es “es necesario que
nuestra gente incremente su habilidad para comunicarse
en efectividad en inglés con nativos y no nativos”. Para
ello, ha implementado un plan de formación para llegar a
miles de empleados en función de sus necesidades.
EL PLAN “BULATS”
El primer paso ha sido dividir la plantilla en “población
objetivo I, II y III” en función de las demandas idiomáticas
de sus puesto de trabajo:
Población objetivo I: Directores de equipos integra-
dos, miembros de equipos integrados (personas que
trabajan para clientes extranjeros y/o proveedores) y
miembros de equipos integrados (expertos, expertos en
operaciones internacionales, equipos administrativos,
operarios de fabricación y montajes, secretarias…).
Población objetivo II: Dividida entre profesional
(desarrollo de conocimientos transversales como
negociación, reuniones, presentaciones, etc.) y técnica
(desarrollo de conocimientos específicos para el trabajo
como compras, redacción de documentos técnicos,
supervisores de calidad, etc.).
Población objetivo III: Empleados en condiciones de
movilidad, para los cuales se estima un uso del inglés
hablado en el 80 por ciento de su tiempo y escrito en un
75 por ciento. Entre las habilidades que se les requiere
destacan la capacidad de comunicarse por teléfono sobre
temas complejos sin ninguna limitación, hacer presenta-
ciones de temas técnicos o generales, estar y participar
en reuniones técnicas o generales, debatir sobre temas
LA COMPAÑÍA UTILIZA EL TEST DESDE EL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN (ELS) PARA
DOTAR DE UNA HERRAMIENTA FIABLE A LOS TRABAJADORES EN MOVILIDAD NACIONAL
E INTERNACIONAL Y EN LA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS EMPLEADOS, ASÍ COMO
TAMBIÉN PARA AQUÉLLOS CON FUNCIONES RELATIVAS A RECURSOS HUMANOS
técnicos o generales y escribir correos electrónicos, cartas
o informes con algún grado de complejidad.
Especialmente en este último grupo, las competencias
necesarias en inglés están muy claras, y lo que se ha
buscado para reforzar el aprendizaje es un método (test
Bulats), que determina el nivel de dominio de un idioma
dentro de una estructura de niveles lingüísticos recono-
cida internacionalmente, como es el Marco Común
Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
En EADS, este test de nivel se utiliza con un doble sentido:
›Obtener información sobre el nivel real de dominio
del idioma inglés del candidato.
›Medir la eficiencia de la formación en cuanto a los
progresos que hace el alumno.
La compañía utiliza el test desde el departamento de
formación (ELS) para dotar de una herramienta fiable
a los trabajadores en movilidad nacional e internacional
y en la formación continua de los empleados, así como
también para aquéllos con funciones relativas a Recursos
Humanos, como contratación de personal, promociones y
desarrollo de carreras a nivel interno.
TRABAJADORES FORMADOS EN ESPAÑA
Nº HORAS IMPARTIDAS A NIVEL GLOBAL
LOS RESULTADOS
2010
2010
2011
2011
2012
2012
1.112
227.000 316.000 400.000
1.500 2.667
25

26. COMUNICAR
ACCIONES DE RSC:
ENTRE LA
DISCRECIÓN Y
LA NOTORIEDAD
En los últimos años las empresas han incrementado las
acciones de responsabilidad corporativa, de tal manera
que en muchos casos pasan a formar parte inseparable
de la propia compañía y de una manera de entender el
funcionamiento de las empresas. Devolver a la sociedad
parte del beneficio que se obtiene es una práctica en la
totalidad de las empresas de prestigio de nuestro país.
Así, vemos cómo las empresas incorporan códigos éticos,
buenas prácticas… empresarios y trabajadores “donan”
horas para acción social, colaboran en campañas de
donación, contribuyen con alimentos y trabajo a apoyar a
aquellas personas que se encuentran en dificultades…
Ahora bien, es conveniente que estas acciones formen
parte tanto de la estrategia empresarial de la compañía
como de su cultura, así como que sean adecuadamente
difundidas por los departamentos de comunicación.
Desde las agencias nos encontramos a menudo con
cierto reparo en el momento de comunicar, un temor
a que el hecho de difundir la acción pudiese hacerla
menos creíble o más interesada. Sin embargo, desde el
punto de vista de la empresa es fundamental transmitirla
a los diferentes públicos por distintos motivos:
RSC
PARA MUCHAS MARCAS RESULTA DIFÍCIL HABLAR DE SUS
PRODUCTOS DIRECTAMENTE EN LAS REDES SOCIALES
PERO LAS ACCIONES DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
PERMITEN ACERCARSE A SU CONSUMIDOR E INCLUSO
TAMBIÉN IMPLICARLO.
›Incrementa la satisfacción de los empleados o
personas que han participado en ella y aumenta su com-
promiso con la empresa. Al verse reflejadas en los me-
dios de comunicación, las personas que han participado
en estas acciones ven reforzada su actitud y “premiado”
su esfuerzo. Por este motivo también es bueno difundirlo
no sólo internamente sino externamente. Borges Medi-
terranean Group, por ejemplo viene participando en la
donación de sangre por parte de sus trabajadores desde
hace varios años. Esta fue una idea que surgió de los
trabajadores a través del buzón del empleado. Reconocer
su esfuerzo y su mérito es una manera de incentivar que
se siga haciendo.
›Acerca las marcas a los consumidores, diferen-
ciándolas. En momentos de crisis el consumidor tiende
a comprar por precio, pero también tiene su corazoncito
y está dispuesto a contribuir con aquellas marcas que
además de calidad, son percibidas positivamente por su
contribución a la sociedad. El éxito de La Fageda se ex-
plicaría, entre otros factores, por representar un modelo
diferente de empresa.
›Humaniza las corporaciones. Las entidades ban-
carias tienen clara esta necesidad creando fundaciones
y acciones de apoyo a la cultura, la sociedad o el medio
ambiente. De esta manera se perciben como más hu-
manas y menos interesadas en la búsqueda del máximo
beneficio a toda costa.
RSC
AUTOR / Montserrat Arias, Directora de One to One RR.PP.
26
ABRIL 2013ORH FOCUS

27. ›Transmite una imagen de líder. El consumidor
o cliente ya percibe que las corporaciones más hu-
manas, flexibles y que tienen capacidad de contribuir a
la sociedad son las líderes y las más competitivas. Las
empresas más avanzadas suelen ser también las que
más contribuyen.
›Facilita la interacción con tus consumidores
en las redes sociales. Para muchas marcas resulta
difícil hablar de sus productos directamente en las redes
sociales pero las acciones de responsabilidad social
permiten acercarse a su consumidor e incluso también
implicarlo. Además, las redes sociales facilitan el interac-
tuar con tus consumidores en el proceso de escuchar y
responder. Hay empresas que incluso han reaccionado a
las peticiones hechas por sus consumidores y, de hecho,
algunas plataformas están promoviendo la movilización.
Por ejemplo, es muy interesante la iniciativa http://www.
change.org.
›La notoriedad facilita la continuidad del
proyecto. Si las campañas de responsabilidad social
corporativa se difunden y alcanzan una adecuada
notoriedad, es fácil que se siga apostando por ellas en
un futuro. Los departamentos de marketing tendrán
razones para mantenerlas. Las empresas suelen apostar
por acciones de RSC por el bien que suponen para la
sociedad como motivo principal, pero está claro que la
principal responsabilidad corporativa de una empresa
es su continuidad y
crecimiento, por lo que un
retorno en términos de imagen
corporativa es fundamental para garantizar la
continuidad de algunas acciones. Esta notoriedad
debe apoyarse también desde las instituciones que se
benefician de la acción social. Por ejemplo, Banco de
Alimentos lanzó una campaña en Facebook con grandes
marcas como Borges Mediterranean Group, Danone,
Nutrexpa, Laboratorios Ordesa, La Fageda, Llet Nostra,
Unilever, Nestlé y Mondel z International, en las que se
reforzaba la presencia de todas ellas. De lo contrario, es
frecuente que los medios no citen marcas y expliquen
únicamente el proyecto. Desde los gabinetes de
comunicación y desde las propias instituciones benéficas
se debería hacer una llamada a los medios para que
sean menos reticentes a citar marcas ya que pueden
estar apoyando a la investigación, a la cultura o a la
ayuda a los más necesitados.
arias@1to1.es
www.1to1rrpp.es
MÁS INFORMACIÓN
›Ha de estar alineada con el objeto empresarial de las
compañías. Lógicamente las acciones de responsabilidad corpora-
tiva deben “comunicar” la filosofía de la empresa. Kern Pharma, por
ejemplo, ha sido el primer laboratorio de genéricos que ha apostado
por fomentar los hábitos de vida saludables, apoyando la práctica de
ejercicio físico y el bienestar.
›También puede surgir de la propia experiencia de sus
profesionales. Este aspecto sirve para que la acción esté más
vinculada al equipo humano y se mantenga. A menudo, grandes ideas
de RSC han surgido de las propias experiencias personales de sus
directivos o empleados. La farmacéutica ya citada fomenta la práctica
de deporte y de hábitos de vida saludables con diferentes acciones
como el Meeting Internacional ISS – Gran Premio Kern Pharma para
Atletas con discapacidad. Algunos de sus principales directivos están
implicados personalmente en esta apuesta por el deporte como vía
de integración para unos y de prevención para todos.
›Han de creer en ella. Ninguna experiencia de RSC funcionará
si las personas que la han de poner en marcha no creen en ella y la
razón principal para hacerlo es el bien que aporta.
›Mejor a largo plazo, con continuidad. En comunicación los
resultados suelen ser mejores en el largo plazo ya que la acción se
afianza en la mente del consumidor. Un ejemplo de gran éxito ha
sido la Carrera de la Mujer, que bate récords de participación y
cuenta con diferentes patrocinadores. Es mejor construir proyectos
duraderos, apostando por pocos pero en los que realmente se invierta
y que puedan tener visibilidad.
›Proyectos innovadores, con identidad propia. Una nueva
tendencia es no sólo patrocinar, dar dinero u horas en un determi-
nado proyecto. La tendencia es liderarlo, construirlo desde sus inicios.
Un ejemplo interesante que se acaba de poner en marcha es la
Fundación Unir, nacida desde UNIR, la Universidad en Internet de
la Rioja, que promueve el enriquecimiento cultural de sus alumnos y
de la sociedad a través de las artes escénicas y, especialmente, del
teatro. En esta clara apuesta cultural, UNIR apoya y financia todo
el proceso de creación teatral: desde la formación artística hasta la
producción y puesta en escena. Transmite una forma de entender la
educación que va más allá de los programas y renueva el concepto
tradicional de mecenazgo, apostando por la cultura como elemento
enriquecedor de la persona.
›Criterio nacional / versus local. Aunque es fundamental para
rentabilizar la comunicación plantear proyectos globales en ámbitos
nacionales e incluso internacionales, no hay que olvidar a la comuni-
dad local. Siempre hay que contar con algún proyecto que tenga en
cuenta a nuestros vecinos. Es fundamental manifestar una sensibili-
dad especial hacia la comunidad que nos acoge.
Además, estas acciones serán bien acogidas entre
los medios locales.
¿Qué hay que tener en cuenta CUANDO SELECCIONAMOS UN TIPO DE ACCIÓN?
27

28. ASPECTOS LABORALES
Y DE SEGURIDAD SOCIAL
Actualmente, en nuestro entorno global, son cada vez
más frecuentes los movimientos transnacionales de
trabajadores.
Las conocidas “expatriaciones”/“desplazamientos” plantean diversos interrogantes, sin que muchas veces se pueda
dar una respuesta generalizada contundente, habiendo de analizar caso por caso. A ello, tampoco ayuda nuestro
marco normativo laboral básico, el Estatuto de los Trabajadores. Éste, a pesar de haber sido recientemente modificado,
parece continuar circunscrito al territorio nacional cuando regula en su artículo 40 la movilidad geográfica. Pese a ello,
intentamos, a continuación, dar una respuesta a los interrogantes más frecuentes en los casos de expatriación.
LABORAL
AUTOR / Aurora Sanz, Socia del departamento laboral de BAKER & McKENZIE.
Laboral
12
MOVILIDAD GEOGRÁFICA TRANSNACIONAL:
¿Cuál es el concepto de trabajador desplazado?
Es aquel que se desplaza, temporalmente, a un Estado
donde no tiene su residencia habitual para prestar un
servicio concreto.
¿Qué notas esenciales hay en dicho
desplazamiento?
La pervivencia del contrato laboral de origen y la no
superación de un plazo máximo del desplazamiento.
¿Cuál es la duración máxima de un
desplazamiento?
En general, se suele considerar la de cinco años, por
equiparación con la normativa de Seguridad Social.
EL SALARIO REGULADOR A EFECTOS INDEMNIZATORIOS
SERÁ EL PERCIBIDO EN LOS DOCE MESES ANTES DEL
DESPIDO, A PESAR DE QUE ELLO PUEDA CONLLEVAR
UN SALARIO REGULADOR MÁS ELEVADO SI HAY UN
SOLAPAMIENTO CON EL PERÍODO DE EXPATRIACIÓN.
¿Qué contenido básico sería aconsejable que
tuviera la carta o el acuerdo de expatriación?
Las partes firmantes, el objeto de la expatriación, su
duración, el eventual impacto en el contrato laboral de
origen, el reconocimiento de la antigüedad a todos los
efectos, el “paquete” de remuneración con motivo de la
expatriación, los beneficios sociales, el impacto fiscal, el
período vacacional, los supuestos de terminación de la
expatriación y preaviso exigible, las condiciones de re-
patriación, el régimen y cobertura en Seguridad Social, la
jurisdicción competente (el foro) y la normativa aplicable.
En caso de despido, ¿cuál es el salario
regulador a efectos indemnizatorios?
El percibido en los doce meses antes del despido, a
pesar de que ello pueda conllevar un salario regulador
más elevado si hay un solapamiento con el período de
expatriación.
28
ABRIL 2013ORH FOCUS

29. LA DURACIÓN MÁXIMA DE UN DESPLAZAMIENTO SE SUELE
CONSIDERAR EN LOS CINCO AÑOS, POR EQUIPARACIÓN CON
LA NORMATIVA DE SEGURIDAD SOCIAL.
¿Cuál es el marco legal básico para
la determinación de la jurisdicción (foro)
competente en caso de conflicto durante la
expatriación?
El Reglamento de Bruselas (CE) núm. 44/2001, sobre
competencia judicial, reconocimiento y ejecución de
resoluciones judiciales en materia civil y mercantil y,
además, nuestros Tribunales atenderán al art. 25.1 de la
Ley Orgánica del Poder Judicial cuando el Reglamento
44/2001 no resulte de aplicación al caso.
En base al Reglamento de Bruselas
(CE) núm. 44/2001, ¿cómo se determina la
competencia del foro?
Con carácter general, el foro competente es el del
domicilio del demandado. Además, existen los siguientes
foros alternativos, a elección del trabajador: el del Tribu-
nal donde el trabajador desempeña habitualmente su
trabajo, o ante el Tribunal del último lugar donde lo hubi-
era desempeñado. Y, si el trabajador no desempeña o
no hubiera desempeñado su trabajo en un único Estado,
ante el Tribunal del lugar en que estuviese o hubiere
estado situado el establecimiento que hubiese empleado
al trabajador.
¿Cuál es el marco legal básico para la
determinación de la normativa aplicable?
El Reglamento de Roma (CE) núm. 593/2008 y la Di-
rectiva 96/71/CE sobre desplazamiento de trabajadores
efectuado en el marco de una prestación de servicios
y, en el caso español, la Ley 45/1999 que traspone la
referida Directiva.
¿Cuáles son, además, las normas internas
españolas de conflicto?
El art. 1.4 del Estatuto de los Trabajadores y el art.
10.6 del Código Civil, sin que existan reglas uniformes
para la determinación de los aspectos colectivos de las
relaciones laborales (con la salvedad de lo referente al
Comité de Empresa Europeo). En todo caso, hay que
tener en cuenta que estas reglas han sido desplazadas
por las previstas en el Reglamento de Roma (CE) núm.
593/2008, que se aplican con preferencia.
De acuerdo con el Reglamento de Roma,
¿cómo se determina la normativa aplicable para
solventar los conflictos durante la expatriación?
En primer lugar, atendiendo a la ley elegida por las
partes, sin que ello pueda obviar la aplicación de las
normas imperativas de la ley objetivamente aplicable en
defecto de elección. A falta de elección, la ley objetiva-
mente aplicable es la ley del país donde el trabajador
realice habitualmente su trabajo. Y, cuando no sea
posible determinarla según lo anterior, por la ley del país
donde esté situado el establecimiento a través del cual
se contrató al trabajador.
¿Qué aspectos de la normativa del país de
destino resultan de preceptiva aplicación, salvo
regulación más beneficiosa en el país de origen,
en base a la Directiva 96/71/CE?
Los períodos máximos de trabajo y mínimos de des-
canso, la duración mínima de las vacaciones anuales, la
cuantía del salario mínimo, las condiciones de suministro
de mano de obra, la salud, seguridad e higiene en el
trabajo, las medidas de protección de embarazadas,
niños y jóvenes, y la igualdad de trato entre hombres y
mujeres y no discriminación. El objetivo de ello es evitar
el denominado “dumping social”.
¿Cuál es la regulación existente en materia
de Seguridad Social?
Ello depende del supuesto de hecho. Así:
›Dentro del ámbito comunitario (UE, EEE y Suiza), se
aplica el Reglamento Europeo de Seguridad Social, que
supone la posibilidad de seguir cotizando en el país de
origen y la totalización de los períodos cotizados.
›En el ámbito extra comunitario, cuando exista Convenio
Bilateral entre España y el país de destino, se puede
seguir cotizando en el país de origen y se totalizarán los
períodos cotizados.
›En el ámbito extra comunitario, cuando no exista
Convenio Bilateral, será preceptivo cotizar en el país de
destino y, en todo caso, convendrá analizar la convenien-
cia de suscribir Convenio especial en España.
En suma, la expatriación es una experiencia única y segu-
ramente provechosa, pero que conviene abordar con cau-
tela y con tiempo. Su transversalidad no sólo engloba los
aspectos laborales y de Seguridad Social mencionados
con anterioridad, sino también aspectos de Inmigración y
fiscales. El objetivo es hallar siempre un justo equilibrio y
que el trabajador ni se enriquezca injustamente ni sufra
merma en sus derechos y prestaciones futuras.
29

30. 30
ABRIL 2013ORH FOCUS
Allí estaba ella, a mi lado. Se volvió hacia mí y
me miró desde sus enormes ojos azules. Sin
dejar de mirarme, alzó sus manos de largas
uñas perfectamente pintadas de rojo intenso,
lentamente hasta tocarse la nuca, donde una
especie de pequeño cilindro metálico también
rojo le recogía por completo su larga melena.
¿Qué edad debía tener la rubia alta de piel
clara y ojos azules? De cualquier modo, lejos
de llegar a la treintena. Su pelo, una vez
liberado de la diminuta prisión
cilíndrica metálica roja, tapaba
generosamente sus hombros.
Era el turno ahora de quitarse sus zapatos
negros de aguja. Reconocí la marca: diseñador
italiano de marca francesa. Caros, muy, muy
caros. Sin ningún género de duda se ganaba
holgadamente bien la vida. Se quitó con sumo
cuidado el zapato izquierdo de tacón de aguja
sin perder ni su dignidad, ni su sonrisa, ni su
equilibrio. Sin duda no era la primera vez que lo
hacía. Ni la tercera, ni la quinta. Para mí, tampo-
co iba a serlo. Y tras el izquierdo, el derecho no
tardó en acompañarlo en su mano izquierda de
largas y perfectamente pintadas uñas. Tras los
zapatos, lo siguiente fue el cinturón. Se lo quitó
con la mano derecha, lentamente, sin prisas ni
tirones súbitos. Mientras, no dejaba de soste-
ner en la otra mano sus zapatos de marca.
STRIPTEASE
AUTOR/ Jordi López Datell, Consultor y autor de “Creo, luego Creo” y “Hacer Pîña”. jordilopez@teamtowers.com
RELATOS CORTOS
Somos lo que somos, porque podemos elegir.
Matrix Revolutions,
dirigida por Larry y
Andi Wachovski.
“¿QUIERES PASAR TÚ PRIMERO?”. IGNORO
EL CÓDIGO DE “BUENOS MODALES” QUE
DEBE SEGUIRSE EN UNA SITUACIÓN
COMO ÉSTA, SI ES QUE EXISTEN “BUENOS
MODALES” Y “CÓDIGO ALGUNO” PARA ESTE
TIPO DE SITUACIONES, ASÍ QUE SIN MEDIAR
PALABRA LE SEÑALÉ CON LA MANO QUE
PREFERÍA QUE ELLA PASARA PRIMERO.

31. 31
Y CUANDO LA RUBIA ALTA DE OJOS AZULES Y PIEL CLARA HUBO
DESAPARECIDO DEFINITIVAMENTE DE SU VISTA, UNO DE ELLOS
SE GIRÓ Y, DIRIGIÉNDOSE A MÍ, ME SEÑALÓ CON UN GESTO QUE
PASARA POR EL ARCO DE SEGURIDAD MIENTRAS PRONUNCIABA
LAS PALABRAS MÁGICAS: “¿RELÓ-MONEDA-SINTURÓN-
COMPUTADORA-LÍQUIDO-PULSERA?” .
Extrañamente sincronizado, yo también me
había desprovisto de zapatos, gemelos, reloj
y cinturón casi al mismo ritmo que ella; como
ejecutando una extraña danza. Y así estába-
mos, ya a medio desvestir cuando ella, con toda
naturalidad alteró el curso de mis pensamien-
tos, al preguntarme en un español de acento
bastante extraño:
“¿Quieres pasar tú primero?”. Ignoro el código
de “buenos modales” que debe seguirse en
una situación como ésta, si es que existen
“buenos modales” y “código alguno” para este
tipo de situaciones, así que sin mediar palabra
le señalé con la mano que prefería que ella
pasara primero.
Fue entonces cuando el guardia de seguridad
le preguntó: “¿Reló-moneda-sinturón-computa-
dora-líquido-pulsera?” con un tono y velocidad
que sólo los viajeros habituales, los de “tarjeta
platinísimo” del programa de fidelización de
las aerolíneas, y bregados, muy bregados en
controles de seguridad aeroportuarios, somos
capaces de comprender.
Y pasó por el arco de seguridad sin mayores
complicaciones. Y volvió a ponerse sus zapatos
medio italianos, medio franceses, y el cinturón.
Y sólo cuando hubo acabado de recoger sus
pertenencias volvió a alzar sus manos a la
altura de la nuca para volver a atrapar su larga
melena rubia ondulada con el pequeño cilindro
metálico rojo. Y sin mediar palabra alguna tomó
su bolso, el maletín de su portátil y su maleta
de mano y se alejó del control de seguridad
con el ruido rítmico de sus tacones.
Algunos guardias de seguridad miraban absor-
tos y en silencio los monitores por los que des-
filaban las extrañas radiografías del contenido
de las bandejas conteniendo “mis líquidos”, mi
portátil, mi chaqueta y mi pequeña maleta de
mano, “cuya suma de largo, alto y ancho no
debe exceder de 115 centímetros”, la increíble
suma -hoy menor que ayer pero mayor que
mañana-, de las dimensiones del “equipaje de
cabina”, mientras otros la observaban recorrer
decidida y veloz los pocos metros que la sepa-
raban de las escaleras automáticas.
Y cuando la rubia alta de ojos azules y piel
clara hubo desaparecido definitivamente de
su vista, uno de ellos se giró y, dirigiéndose a
mí, me señaló con un gesto que pasara por el
arco de seguridad mientras pronunciaba las
palabras mágicas: “¿Reló-moneda-sinturón-
computadora-líquido-pulsera?” .
MORALEJA / A MENUDO LAS COSAS NO “SON LO QUE PARECEN” Y “SON LO QUE NOS PARECE”
¿Ha experimentado una sorpresa a medio capítulo cuando se ha dado cuenta que los hechos que se describían no pertenecía a un striptease
“estándar” sino que correspondían a un control rutinario de seguridad aeroportuario?¿O quizás no? En cualquiera de ambos casos nuestras
expectativas previas (el enunciado “striptease” en un caso y la experiencia previa de leer a autores con tendencia a los giros “inesperados”)
condicionan la interpretación que podemos hacer de los hechos.
En la realidad de nuestras vidas cotidianas la situación no es diferente. Filtramos la información que recibimos del exterior en función de
nuestra manera de ser, experiencia, expectativas, valores e intereses. Ello genera que, ante una misma situación, personas diferentes puedan
hacer lecturas diferentes, llegar a conclusiones diferentes y plantear acciones diferentes.
Ya que disponer de toda la información no es posible como tampoco lo es analizarla “objetivamente”, asegúrese de escuchar todas las voces,
opiniones e interpretaciones posibles ante los hechos antes de tomar una decisión de especial relevancia.

32. 32
MARZO 2013ORH FOCUS
MÁS INFORMACIÓN /
ETIQUETAS DE TRASTORNOS INVENTADOS
DEADLINES EN CREATIVIDAD
DISFRUTA EL MOMENTO
Para qué te sirve
Para reflexionar sobre la facilidad que tenemos los seres humanos para
colocar etiquetas a las personas y condicionar nuestro comportamiento en
base a las mismas. ¿Por qué lo hacemos? ¿En qué nos limita? ¿Y en qué lim-
ita a las personas etiquetadas? Etiquetar supone elegir un camino cognitivo
más fácil pero enormemente tramposo y no certero. Al etiquetar podemos
estar limitando mucho a la persona y también nos puede cerrar puertas a
nosotros. ¿Nos podemos etiquetar a nosotros mismos? (Ej: Roles)
Reflexiona y actúa
¿Crees que ponemos etiquetas fácilmente a otras personas? ¿Cómo crees
que estas etiquetas condicionan nuestra forma de actuar? ¿En alguna
ocasión algo o alguien te hizo cambiar la etiqueta que tenías de alguna
persona? ¿Te has sentido alguna vez limitado por una etiqueta? ¿Cómo hi-
ciste para desprenderte de ella? ¿Cuáles son las etiquetas más frecuentes?
Piensa en ocasiones en las que te hayas equivocado al etiquetar a alguien,
¿qué repercusiones tuvo?
Amplía información
Pista: Efecto pigmalion. (Rosenthal y Jacobson):
Ir ›
Pista: Estereotipos. Juicios. Profecía autocumplida. (Robert K. Merton):
Ir ›
Para qué te sirve
Reflexiona y actúa
Amplía información
Para qué te sirve
Reflexiona y actúa
Amplía información
Estimulando
VÍDEOS PARA APRENDER,
EMPRENDER Y COMPARTIR
CATEGORÍA: CREATIVIDAD
CATEGORÍA: MOTIVACIÓN

33. 33
TE NECESITO COMO
AGUA DE MAYO (Parte 2)
AUTOR/ Pedro Gómez-Acebo, Director de Producción de CINCO RAZONES.
ALTERNATIVAS ANTE SITUACIONES IMPOSIBLES
UNA VEZ
TRANSMITIDAS LAS
EVIDENCIAS DEBES
HACER ALUSIÓN
A QUE ESAS
EVIDENCIAS SON
LAS QUE JUSTIFICAN
EL OBJETIVO DE LA
REUNIÓN.
CUÉNTAME QUÉ OCURRIÓ
Acaba de incorporarse un profesional en el equipo
que, si bien era esperado “cómo agua de Mayo”, tras
un par de meses de actividad está ocasionando más
problemas que beneficios en la oficina. Gran parte
de su actividad, por no decir toda, la realiza de cara
al público, atendiendo a los clientes, y aunque está
haciendo bien su trabajo, el trato con ellos deja bas-
tante que desear, llegando incluso a recibir quejas de
alguno sobre la manera en la que les trata.
¿Qué esperas de este profesional? “No tengo claro
qué debo hacer y cómo debo actuar para que mis
palabras e indicaciones no hagan que se desmotive o
que piense que no estoy contento con su trabajo. Tus
indicaciones sí que serán acogidas como el agua en
Mayo” –contesta la Dirección–.
PONGAMOS UN POCO DE ORDEN
En la primera parte tuvimos ocasión de hacer referen-
cia a los elementos que se debieran tener en cuenta
para identificar las causas-hechos que pueden estar
condicionando la situación, así cómo la necesidad
de establecer el plan de actuación y seguimiento
específico para normalizar la situación. Toca, por tanto,
adentrarnos en el momento en el que debemos comu-
nicar al profesional nuestra percepción de lo que está
ocurriendo, ¿cómo debemos afrontar ese escenario de
comunicación?. Para entender cómo actuar, debemos
aclarar la finalidad de esta reunión.
No sólo debemos comunicar nuestra visión al profesio-
nal, debemos ser capaces de influir sobre él de forma
que comparta y quiera asumir el plan de actuación
como un reto y una oportunidad. Hay quién a esta
capacidad la define como la de “manipular” de forma
que el profesional además de entender quiera asumir y
provocar que el reto sea una realidad.
Para poder influir debemos garantizar:
›Obtener INFORMACIÓN clave de los interlocutores.
›Actuar generando CONFIANZA en los demás.
›Apoyarse en TERCERAS PERSONAS de referencia.
›Actuar con el PERFIL profesional más adecuado a la
situación.
APORTEMOS INICIATIVAS
Una vez tomada la decisión de comunicar e influir sobre
el profesional para que acepte el plan de actuación pre-
visto, llega el momento de ver cómo plantearse dicho
escenario de comunicación e influencia:
›Inicia la conversación haciendo referencia, a través
de argumentos, a las evidencias que hayas podido
contrastar sobre las consecuencias de lo que ocurre.
Sólo argumenta evidencias contrastadas.
›Una vez transmitidas las evidencias debes hacer
alusión a que esas evidencias son las que justifican el
objetivo de la reunión, plantearte qué hacer para provo-
car cambios y mejoras en nuestra forma de actuar.
›Anticipa que conseguir el objetivo no va a ser fácil
ya que existen dificultades y resistencias que lo hacen
complicado. Debes enumerar las que sepas que son
reales.
›Termina tu intervención con un mensaje positivo,
aludiendo a los beneficios que obtiene si es capaz de
lograr los objetivos.
Una vez argumentado, presentado el objetivo, anticipa-
do las dificultades y trasladados los beneficios, llega el
momento de pedirle al colaborador que nos traslade su
percepción del planteamiento, de forma que podamos
analizar el grado de implicación real del mismo.
QUÉ HEMOS APRENDIDO
No nos comportamos de la misma manera a la hora de
gestionar a los colaboradores, actuamos en función de
la situación pero también en función de la persona ya
que no todo el mundo es igualmente influenciable.

34. y