Este documento describe una visita de inspectores a una escuela secundaria como parte de un concurso para directores. Incluye una lista de fuentes a consultar sobre la matrícula, asistencia, calificaciones y proyectos de la escuela. También describe los pasos para redactar un informe sobre la visita, incluyendo un marco conceptual, un análisis de la situación actual y propuestas de mejora.

1. Concurso de Antecedentes y Oposición Directivos Titulares de Escuela Secundaria JEFATURA REGIONAL DE 4 Berazategui, Florencio Varela y Quilmes “ INSTANCIA: VISITA A ESCUELA INFORME INTERVENCIÓN PEDAGÓGICO” ASISTENCIA TÉCNICA 30 de Mayo 2010 Inspectores: Beatriz Cataldo, Alejandra Boschini y Gustavo Juarez

2. Concurso de Antecedentes y Oposición Directivos Titulares de Escuela Secundaria ENCABEZAMIENTO DEL INFORME Provincia de Buenos Aires Dirección Provincial de Educación Secundaria Institución: Escuela Secundaria XX Cargo: Director Destinatario: Motivo: A1234

3. Concurso de Antecedentes y Oposición Directivos Titulares de Escuela Secundaria MOTIVO ¿ Preguntas?

6. Concurso de Antecedentes y Oposición Directivos Titulares de Escuela Secundaria DESCRIPCIÓN DE LAS FUENTES Observación Fundamentos Descripción Propósito de Intervención

7. Concurso de Antecedentes y Oposición Directivos Titulares de Escuela Secundaria ASESORAMIENTO Motivo Asesoramiento Descripción Recorrido Bibliográfico Rol Conductor Cierre

8. Concurso de Antecedentes y Oposición Directivos Titulares de Escuela Secundaria RECORRIDO BIBLIOGRÁFICO Motivo Las condiciones de educabilidad. La Desigualdad Educativa (Fracaso Escolar) Recorrido Bibliográfico Kessler, G (2002) La experiencia escolar fragmentada Perrenoud, P (2001) La construcción del éxito y el fracaso escolar Baquero, R. (2005) La escuela condiciones para el aprendizaje

9. Concurso de Antecedentes y Oposición Directivos Titulares de Escuela Secundaria SÍNTESIS: Momento Previo al Informe Escrito En la visita a la Institución Educativa

10. Concurso de Antecedentes y Oposición Directivos Titulares de Escuela Secundaria Redacción del Informe Escrito Encabezado Introducción Desarrollo Asesoramiento Cierre Datos del Informe Acorde al motivo, posiciona- miento normativo y bibliográfico Descripción de lo observado con Fundamento (Mirada experta) Definir el propósito de intervención de acuerdo al análisis realizado. Desarrollar el asesoramiento al actor al que se hace referencia en el motivo Dejar instalado el mensaje

12. Concurso de Antecedentes y Oposición Directivos Titulares de Escuela Secundaria ENCABEZAMIENTO DEL INFORME SEÑORES Y SEÑORAS CONCURSANTES: Les deseeamos el Mayor de los Exitos! Equipo de Región 4 A1234

13. Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria