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Consideraciones finales
Proyecto integrado de área
I.E Comercial Envigado
01
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05
06
Consideraciones finales
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Relevancia
Entorno
Nuevos datos
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Conclusiones
Construya un párrafo que responda
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Proyecto integrado de áreas COVID-19 conclusiones

  • 1. Consideraciones finales Proyecto integrado de área I.E Comercial Envigado
  • 4. Construya un párrafo que responda a las siguientes preguntas. ¿Qué conclusiones se pueden establecer? ¿Qué aspectos de estos datos sobre el problema analizado no se reportan en los medios informativos de comunicación o en las conversaciones cotidianas? Las preguntas no deben aparecer en el párrafo Proyecto integrado de áreas 4
  • 6. Proyecto integrado de áreas covid 19 6 ¿Cuál es la importancia que tiene un tipo de trabajo como este en el ámbito escolar? ¿Qué aprendizajes se adquirieron con el proyecto? Construya un párrafo que responda a:
  • 8. Construya un párrafo que, con relación al entorno: barrio, colegio, municipio que responda a: 8 ¿Qué reflexiones para la vida, sobre la pandemia, quedan luego de la realización de este estudio de caso? 1 ¿Qué reflexiones desde el punto de vista ético, son rescatables o relevantes al analizar uno de los grupos mencionados arriba? 2
  • 10. Redacte un párrafo que responda a esta pregunta: Proyecto integrado de áreas 10 ¿Qué nuevos datos se obtuvieron al aplicar las encuestas o entrevistas, diferentes a los hallados en las lecturas u otras fuentes de información?
  • 12. Preguntas abiertas The Power of PowerPoint | thepopp.com 12 que se puedan formular, a modo reflexivo, luego de realizar todo el trabajo sobre el estudio de caso, covid 19 Redacte una o dos preguntas,
  • 13. Una todos los párrafos que acabo de construir Proyecto integrado de áreas 13 Vincule cada párrafo con los conectores gramaticales adecuados. Cohesión Una vez construidos los párrafos póngalos en una pagina y media de Word, revise su coherencia, Coherencia Aquello que se repite en ellos. Suprima Las preguntas abiertas y reflexivas que le quedaron luego de hacer el trabajo. Ponga al final