2. Aplicación de los valores en el
diario vivir utilizando las TIC
como herramientas de apoyo

3. JUSTIFICACION

4. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
¿Cómo enseñar y aplicar valores éticos y humanos en los
estudiantes de segundo grado de la escuela nueva de
caño limón?

5. OBJETIVOS DEL PROYECTO
GENERAL

Fomentar en los estudiantes
de 2º de la escuela nueva de
caño limón la participación
activa en la apropiación y
aplicación de los valores en el
diario vivir, utilizando las TIC
como herramientas de apoyo

6. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Reconocer las diferencias entre
un valor y un antivalor
 Comprender la importancia de
aplicar los valores en el diario
vivir y tomar conciencia de como
debemos manejar las relaciones
interpersonales
 Crear espacios de diálogos y
convivencia para estimular la
ejecución de los valor en
contextos diferentes
 Construir un ambiente de paz y
armonía para aplicación y
aprehensión de los valores
dentro y fuera del salón de clases
 Plantear estrategias
metodológicas que permitan la
solución de conflictos dentro y
fuera del aula de clases
 Formar estudiantes capaces de
fomentar buen comportamiento
en cualquier situación
 Mejorar la calidad educativa y
social a través de la aplicación de
estrategias y/o actividades
lúdicas
 Hacer partícipes a todos
miembros de la comunidad en
actividades para mejorar la
comunicación y convivencia

7. competencias
Se
generan
diferentes tipos de
competencias
en
cada
materia del
saber utilizando la
transversalidad y el
aprendizaje
cooperativo.

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
Ética y valores
Ciencias Sociales
Lenguaje
Educación Artística
Tecnología e Informática

8. Temática a estudiar
Aplicación de Los valores en
la cotidianidad

9. Recursos Digitales
On line:
Páginas Web
YouTube
Blog educativo
Slideshare
Google Drive
www.colombiaaprend
e.edu.co
www.sociedadbiblicac
olombiana.com.co
Off line:
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Computadores
Video beam
Cámara digital
Celular
Video procesadores de
texto
Microsoft Office Word
Microsoft Office Power
Point
Microsoft Office Excel
Cmaptools
JClic
DVD

10. Actividades
 Presentación del proyecto de aula a la comunidad
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
educativa
Encuentro recreativo (rondas y juegos)
Encuesta familiar
Taller didáctico
Aprender jugando (crucigramas y sopa de letras)
Foro didáctico-educativo y lectura reflexiva
Elaboración de carteles, carteleras y periódicos
Visitas a casa de estudiantes

11. Actividades
 Presentación de dramas y videos que estimulen la
aplicación de los valores
 Jornada de dibujos
 Encuentros deportivos con otras sedes educativas

12. Evaluación
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Talleres
Seguimiento con actas
Cuestionarios
Bitácoras
Lista de chequeo
Quiz
Test
Prácticas en el PC
Trabajos manuales
Participación
Exposiciones
Entrevistas

13. GRACIAS