Fomentar la cultura investigativa en estudiantes y docentes, Consolidar Semilleros de Investigación ubicados en los diferentes establecimientos educativos del departamento del Putumayo. http://ondasputumayosgr.org.co

1. CENTRO REGIONAL DE PRODUCTIVIDAD E INNOVACIÓN DEL CAUCA
NIT. 817.004.091-2
FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y HABILIDADES
EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN NIÑOS, NIÑAS,
JÓVENES E INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO.
Contáctenos: 311 478 8554 – 320 697 6885
Avenida Colombia, Carrera 9 N° 12 - 44 (Mocoa – Putumayo)
CONVOCATORIA PARA FINANCIAR SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN 2015
TÉRMINOS DE REFERENCIA
ANTECEDENTES
Años atrás se han elaborado diferentes Leyes, Decretos, Planes Estratégicos y demás, con los cuales el gobierno ha tratado de promover la apropiación Social de Ciencia, Tecnología e Innovación – CTI, en el país, sin embargo no ha sido suficiente, ya que no existe de una política nacional propia para lograr dicho objetivo de gran importancia para iniciar el camino de la innovación desde tempranas edades, que impulse a todos los actores de la sociedad para que atiendan sus necesidades, resuelvan problemas y mejoren su calidad de vida, utilizando el conocimiento científico y sus aplicaciones con criterio.
Ante la ausencia de esta política nacional, la institución educativa ha intentado asumir esta función, que según la Ley General de la Educación (1994) también le es propia, y, por ello, se ha convertido en uno de los lugares centrales para construir propuestas de apropiación mediante la vinculación de la investigación en el proceso pedagógico.
Al respecto, el país ha establecido proyectos como semilleros de investigación, que ha concentrado sus esfuerzos en desarrollar competencias en los niños y jóvenes bajo la metodología de indagación. Semilleros de investigación es una realidad, que gracias al apoyo de diferentes actores y protagonistas del Programa, se ha logrado articularlo en algunas políticas nacionales y locales. Los semilleros son un espacio de diálogo, descubrimiento y profundización, donde se «aprende a investigar investigando» y se exploran conocimientos a través de experiencias metodológicas diversas.
JUSTIFICACIÓN
Asumir la formación investigativa por cada estudiante lo llevará a aprender a interrogar, aprender a aprender y a estar más dispuesto a identificar su propia experiencia de aprendizaje, con la ejecución del proyecto “FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y HABILIDADES EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES E INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO”, será posible lograr una importante transformación para los jóvenes, directos beneficiados del proyecto, y ello a su vez, permitirá al departamento construir la cultura investigativa que requiere para educar adecuadamente a los profesionales investigadores del mañana.
Por todo lo anterior este proyecto está orientado a fortalecer la construcción de una cultura ciudadana y democrática de CT+I a través de la Investigación como estrategia pedagógica que promueva las capacidades, habilidades y destrezas de la población, mediante el diseño y ejecución de estrategias que vinculen la educación preescolar, básica, media y superior y, fomenten el desarrollo del espíritu científico en niños, niñas y jóvenes, con propósitos de consolidar y fortalecer futuras generaciones de científicos, técnicos, tecnólogos, innovadores e investigadores, mediante la implementación de un escenario comunitario de redes virtuales y de trabajo colaborativo de los actores sociales con investigadores

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apoyados en TIC.
En este sentido, se presenta al Programa semilleros de investigación como una alternativa para articular las instituciones de educación básica, media y superior, con los otros actores del proyecto.
OBJETIVO DE LA CONVOCATORIA
1.2 OBJETIVO GENERAL
Fomentar la cultura investigativa en estudiantes y docentes, consolidando 30 Semilleros de Investigación ubicados en los diferentes establecimientos educativos del departamento del Putumayo.
1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Promover la calidad y rigurosidad científico-académica de las actividades y proyectos desarrollados por los semilleros de investigación elegidos.
 Consolidar las líneas de Investigación priorizadas por los semilleros a fortalecerse en los establecimientos educativos del departamento del putumayo beneficiados con esta iniciativa.
 Apoyar financieramente los procesos de investigación liderados por los semilleros de investigación vinculados a los establecimientos educativos del departamento del putumayo beneficiados con esta iniciativa.
 Acompañar los procesos de formación y consolidación de los Semilleros de Investigación a los establecimientos educativos del departamento del putumayo beneficiados con esta iniciativa
Líneas de investigación
INSTITUCIONES EDUCATIVAS BASICA Y MEDIA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS SUPERIOR
Abierta
Desarrollo social
Desarrollo tecnológico
Desarrollo empresarial
Desarrollo ambiental
Desarrollo educativo
Desarrollo de las ingenierías
Desarrollo en administración
Para la presente convocatoria, cada semillero de investigación deberá ubicar sus temas y proyectos de

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investigación en las Líneas investigación.
Nota: El proyecto presentado por el semillero de investigación tiene que corresponder a una estrategia de investigación de la institución educativa.
DIRIGIDO A
A grupos Ondas de las instituciones educativas de básica y media y estudiantes y docentes de todas las Instituciones de educación superior del departamento del Putumayo que pertenezcan a semilleros de Investigación adscritos a líneas y a grupos de investigación.
CRITERIOS DE SELECCIÓN
Para la modalidad contemplada en la presente convocatoria, el Centro regional de productividad e innovación del cauca conformará un Comité de Selección con pares expertos externos que tengan conocimiento especializado sobre las áreas disciplinares en las cuales se inscriba cada proyecto de investigación presentado. Este Comité de Selección evaluará cada proyecto teniendo en cuenta los siguientes criterios:
CRITERIOS
SUBCRITERIOS
Puntos
semilleros
Calidad y coherencia Puntaje General: 70
Descripción clara del problema de investigación que se quiere resolver.
Precisión y claridad de los objetivos principales y específicos.
Coherencia del marco conceptual o teórico con el problema a investigar.
Descripción clara de la metodología.
Materiales, presupuesto y cronograma de trabajo.
Coherencia entre el problema de la investigación y los resultados esperados.
Revisión bibliográfica,
13
12
10
12
8
8
7
Pertinencia Puntaje General: 20
Congruencia con las Líneas de Investigación
Justificación
Identificación de potenciales beneficiarios de los resultados del proyecto y relación del tema investigado con el campo de acción.
Importancia del problema de investigación y aporte de la propuesta
Impacto Esperado
6
6
5
3
4

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Originalidad
Puntaje
General: 10
Explorar áreas de conocimiento y plantear problemas aún no abordados o insuficientemente explorados. Perspectivas novedosas para el abordaje de los temas.
Innovación en los productos planeados como resultado de las investigaciones.
3
3
PUNTAJES TOTALES
100
PROCESO DE SELECCIÓN
1 Puntajes
La puntuación máxima será de cien (100) puntos para cada proyecto de investigación. El puntaje mínimo que deben tener los proyectos para poder ser elegidos en la Convocatoria, es de setenta (70) puntos.
En el momento de la selección de ganadores, se escogerán los proyectos con mayor puntaje, en orden descendente hasta cumplir con el número de proyectos aprobados para la modalidad, según el Presupuesto General de la Convocatoria.
2.4.2.2 Calificaciones
El proceso de evaluación de los proyectos se llevará a cabo bajo el sistema de doble ciego, lo cual significa que ni los autores de un proyecto conocen a los evaluadores, ni estos conocen a los autores.
Además de los puntajes, los pares evaluadores también deberán determinar calificaciones cualitativas que avalarán la calidad, coherencia y pertinencia de los proyectos que presenten los Grupos y Semilleros a la convocatoria. Estas calificaciones serán exclusivamente las siguientes:
Aceptado:
Proyecto con un puntaje igual o mayor a setenta (70) puntos y que según los pares evaluadores no necesita ajustar o corregir ninguno de sus aspectos formales, teóricos, metodológicos, de cronograma o presupuesto. Los proyectos que reciban está calificación tendrán oportunidad de ser seleccionados por la convocatoria, teniendo en cuenta que se escogerán los proyectos con mayor puntaje, en orden descendente hasta cumplir con el número de proyectos aprobados para cada modalidad, según el Presupuesto General de la Convocatoria.

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MODALIDAD DE APOYO
Según lo definido por el Comité Consultivo y los lineamientos del proyecto “FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y HABILIDADES EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACION EN NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES E INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO”, se apoyaran los semilleros de investigación seleccionados de la siguiente manera:
 Recursos máximos asignados para semillero de investigación equivalente a tres millones de pesos ($3.000.000.oo) M/Cte. Dichos recursos podrán ser invertidos en los rubros que se describen a continuación, siempre y cuando sirvan de apoyo al desarrollo de la investigación, pero además ayuden al fortalecimiento de la apropiación Social de CTI. :
INSTITUCIONES DE EDUCACION BASICA Y MEDIA
No
RUBRO
CONCEPTO
1
Mano de Obra calificada
Asesoría especializada y requerida en el desarrollo efectivo de las actividades de la investigación, por ejemplo: contratación de un experto en temas ambientales, de salud, capacitaciones al grupo de investigación en un tema específico de la investigación etc...
2
Mano de Obra no calificada
Contratación de labores propias de la investigación que no requieran de especialidad, por ejemplo: jornaleros, cargadores, personas sin oficio definido.
3
Transporte
Pago de movilidad de los integrantes del grupo de investigación a los diferentes sitios relacionados en el plan de trabajo e implicados en la investigación.
4
Materiales
Reactivos, insumos para ensayos, papelería, libros, revistas científicas, bases bibliográficas, entre otros.
5
Maquinaria y equipos
Compra y/o Alquiler de maquinaria o equipos especializados necesarios para obtención de resultados en la investigación.
6
Otros Gastos
Como: Software, Patentes, licencias, Viajes, Bibliografía, Publicaciones, Costos operativos asociados con el proyecto.
INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR
No
RUBRO
CONCEPTO
1
Reuniones de trabajo
Reuniones de periodicidad establecida para el encuentro de los integrantes y la organización de su trabajo conjunto. Su periodicidad mínima es de 15 días.
2
Grupos de estudio
Actividades que se programen tendientes a profundizar en el

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tema de interés del semillero, entre estas pueden estar: capacitaciones dadas por un asesor experto en temas de investigación, charlas con expertos, búsqueda bibliográfica, clubes de revista, lecturas en conjunto, salidas de campo, entre otras.
3
Divulgación de resultados y actividades
Todas las actividades que planean y desarrollan los semilleros para dar a conocer los resultados de los proyectos de investigación y para mostrar su trabajo de grupo a la comunidad institucional, local, nacional y/o internacional. Esto incluye actividades como: propiciar la sistematización de proyecto de investigación, publicación de artículos, capítulos de libros y libros; elaboración de medios de comunicación (revistas, boletines); participación en ponencias; y organización de eventos académicos, entre otros
4
Interacción académica
Actividades que hacen los semilleros para tener interacción académica con otras personas del área de estudios, entre estas hay actividades como: participación en redes, participación en eventos, visita a grupos de trabajo en el área.
 Asesoría al semillero de investigación y al docente líder para el desarrollo de su investigación en la lógica de la Investigación como Estrategia Pedagógica.
 El tiempo de ejecución del proyecto es 8 meses académicos
*Los recursos asignados a los semilleros de investigación no pueden ser utilizados en dotación de equipos o materiales didácticos; construcción de infraestructura, desarrollo de actividades como talleres, convivencias y otro tipo de eventos de intervención que no formen parte del proyecto general de investigación.
CRONOGRAMA DE LA CONVOCATORIA
ACTIVIDAD
FECHA LIMITE
Fecha de apertura
26 de Noviembre 2014
Fecha de cierre
13 de febrero 2015
Publicación preliminar de resultados
20 de Febrero de 2015
Publicación Final de resultados
23 de febrero de 2015
Visibilidad de los grupos de investigación y establecimientos educativos beneficiados con la convocatoria
27 de febrero de 2015
En aquellos sitios en donde la conectividad no permita realizar este proceso las propuestas serán recibidas en medio físico por personal autorizado del proyecto.

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RECUERDE QUE:
1. El formato de inscripción para las propuestas de semilleros de investigación serán socializados el día martes nueve (9) de diciembre de 2014.
2. El docente líder de semilleros debe asistir a los talleres de socialización de la convocatoria y demás actividades programadas por el proyecto.
3. Los semilleros de investigación, estará acompañado por dos asesores especialistas en investigación.
En esta convocatoria no se apoyarán:
Propuestas cuyo énfasis sea:
- La dotación de equipos o materiales didácticos (a no ser que estos se necesiten para el desarrollo de la investigación).
- La construcción de infraestructura.
- El desarrollo de actividades como talleres, convivencias, y otro tipo de eventos de intervención que no formen parte del proyecto general de investigación.
MAYOR INFORMACIÓN
Proyecto: “FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y HABILIDADES EN CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION EN NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES E INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO”
Ejecutante: Centro Regional de Productividad e Innovación del Cauca - CREPIC
Dirección: Avenida Colombia, Carrera 9 N° 12 - 44 (Mocoa – Putumayo).
Contáctenos: 3142187553 - 3142754928
VIVIAN LORENA MURIEL – MARTIN MURILLO HERNANDEZ
Profesionales de Apoyo Semilleros de Investigación
Celular: 3142754928 - 3142187553
Correo: vivian.muriel@crepic.org.co – martin.murillo@crepic.org.co