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TIC PARA LA
ENSEÑANZA



        ANA MARÍA PÉREZ MUÑOZ
  2º GRADO MAGISTERIO INFANTIL
Contexto Actual



     Información ≠ Conocimiento


         Consecuencias
Educación
Las TIC en el aula
 Medio de      Instrumento             Fuente de
expresión y      cognitivo         información y de
 creación                               recursos
multimedia

               Orientación, el     Medio didáctico y
  Canal de     diagnóstico y la        para la
comunicación    rehabilitación       evaluación


 Procesador       Soportes de
    de la      nuevos escenarios     Medio
información       formativos         lúdico
¿Quién es el protagonista?

¿La tecnología…….?




                       NO
¿Proceso Enseñanza/Aprendizaje?




SI
Profesor
Profesor ≠ Tecnólogo
Competencias
Competencias informáticas.

Competencias de uso didáctico de la
tecnología.

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comunicacionales con la comunidad
educativa a través de las TIC.
Aprendizajes
Aspectos positivos            Aspectos negativos

 -Favorece el aprendizaje      - Depende de las actitudes
       cooperativo                     sociales

      - Alto grado de             - Quedan obsoletas.
   interdisciplinariedad.
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- Alfabetización tecnológica   - Elevado coste tecnológico
    (Digital, audiovisual)
Alumnos
Ventajas.                      Desventajas

-Aprovechamiento del tiempo.          - Que se distraigan.

  -Aprendizaje cooperativo        - Que depende de la actitud
                                  de sus compañeros para que
                                   se consolide el aprendizaje
                                          cooperativo.
   - Personalización de los          - Recursos con poca
      procesos de E/A.              potencialidad didáctica.
    - Motivación e interés        - Curiosidad y exploración de
                                       “otras” actividades.
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la búsqueda de la información.
Profesores
Ventajas                      Desventajas

        -Alto grado de            - Es necesario que estén
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     - Individualización.
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META




INTERÉS
Alumnos



- Nivel.

- Características (necesidades educativas).

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