Aquí dejo la presentación del tema 1 de la asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la educación.

1. Tecnologías de la información y la comunicación
aplicadas a la educación
INTRODUCCIÓN A LA
APLICACIÓN EDUCATIVA
DE LAS TECNOLOGÍAS DE
LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN

2. Tecnologías de la información y la comunicación
aplicadas a la educación
ROLES DEL PROFESOR/ALUMNO
- Más creativa y exigente
PROFESOR
- Orientador del aprendizaje
- Nuevos métodos y técnicas para
ALUMNO aprender (búsqueda de información)
- Construir su propio aprendizaje

3. Tecnologías de la información y la comunicación
aplicadas a la educación
ASPECTOS ORGANIZATIVOS
COORDINADOR DE LA EXPERIENCIA
Dinamizar y mantener un clima adecuado de trabajo para la
utilización de las TIC.
RESPONSABILIZAR Y COMPARTIR
Trabajo en equipo será fundamental para establecer las nuevas
normas, modificar el diseño pedagógico y educativo, favorecer la
formación TIC y organizar los recursos didácticos.

4. Tecnologías de la información y la comunicación
aplicadas a la educación
POSIBILIDADES DE LAS TICS
Hay que servir a la sociedad
INCLUIDAS EN
EDUCACIÓN PORQUE:
Mismos medios que
comunicación social
Aprovechar las TICS en el proceso
OBJETIVOS de Enseñanza Aprendizaje
FUNDAMENTALES
Desarrollo integral del PEC a
través de las TICS

5. Tecnologías de la información y la comunicación
aplicadas a la educación
VENTAJAS DE LAS TICS
Perspectiva del
Interés. Motivación, Interacción, Iniciativa, Aprendizaje – Error, ...
aprendizaje
Estudiantes Aprenden en menos tiempo, Atractivo, Múltiples recursos,
Personalización del proceso, Autoevaluación, ...
Profesores Fuente de recursos educativos, Individualización,
Agrupamientos, Fácil evaluación y control, Actualización, ...
Abarata costes, Más personas, Mejor gestión, Comunicación
Centros con familias y administración, Recursos compartidos y
Proyección.

6. Tecnologías de la información y la comunicación
aplicadas a la educación
INCONVENIENTES DE LAS TICS
Perspectiva del Distracción, dispersión, Pérdida de tiempo, Información no fiable,
aprendizaje Aprendizaje incompletos, Diálogos rígidos, Visíon parcial, ...
Estudiantes Adicción, Aislamiento, Cansancio, Inversión de tiempo,
Desbordamiento, Comportamientos reprobables, ...
Profesores Estrés, Mínimo esfuerzo, Desfase con otras actividades,
Mantenimiento de ordenadores, Mayor dedicación , ...
Costes de formación, Control de calidad insuficientes,
Centros Necesidad de departamento de tecnología educativa, ...