6. FORTALEZAS OPORTUNIDADES
La institución desea integrar los cursos e-learning a La Institución tiene como objetivo adaptarse a los nuevos
corto plazo en un máximo de 12 meses estándares internacionales en educación virtual.
El 40% de la población docente se ha capacitado en 64 docentes sirven como potencial humano, para la
habilidades informáticas administración y ejecución del programa
La mayoría de los docentes (70%) poseen ordenador
personal con conexión a internet Se requiere de una mínima inversión en cuanto a la
adquisición de equipos de computación e incorporación
2 de los núcleos, poseen conexión a Internet
de la red de datos.
Existen 2 plataformas Moodle
El tiempo programado para el desarrollo del proyecto Se elaborará un cronograma de 4 trimestres para el
es factible. desarrollo del proyecto
DEBILIDADES AMENAZAS
La universidad no posee equipos de computación
adicionales, que puedan utilizarse. Pueden surgir variables no prevista como: incremento de
los costos según el presupuesto en las compra de
Las 2 plataformas no están configuradas nunca han
equipos, tanto para la instalaciones de la red, como en la
sido usadas habilitación de espacios para el desarrollo del proyecto, y
El núcleo B, no posee conexión de banda ancha a del servicio de la red corporativa
internet
El 30% de los docentes no posee equipos de Se requiere de la disponibilidad de horas adicionales de
computación los docentes dentro de la institución para su participación
en el programa
El 60%, es decir, 96 de losdocentes no poseen Puede presentarse actitudes no favorables ante el
destrezas informáticas. programa de educación virtual, por parte de los docente

7. P
Presencia
A
Alcance
C
Capacitación
I
Interacción
E
E-learning

8. P
Presencia

9. A
Alcance

10. C
Capacitación

11. I
Interacción

12. E
E-learning

13. Crear un departamento para la
Paso 1: Llamar a Concurso a los
educación en línea como una
Profesores de la Universidad
unidad adjunta al
Beta, titulados en pedagogía,
vicerrectorado académico
en informática y comunicación
(pasos):
Paso 3: Conforrmar el
Paso 2: Realizar la selección Departamento de educación en
línea

14. Las Tecnologías de
Introducción a la Información y Comunicación
Moodle en los entornos de
aprendizaje
Metodología PACIE Desarrollo de la
Metodología PACIE en
las EVA
Acreditación de certificados

15. Configuración de la
Evaluación de la plataforma
Plataforma
Creación de Curso y Puesta en marcha de la
Usuarios Plataforma
Asignación de Roles:
Administrador, Facilitador y Realización de Pruebas
Participantes

16. Estudio de la Red Probar puntos de red
Verificación y Adecuación de salas de
Funcionamiento de Swichets Computación
Incorporar Servicio de banda
Ancha a toda la Universidad
Sede y Núcleos

21. *Al final de cada uno de los módulos
*Al final de cada uno de los módulos

23. 3 Laboratorios de
1 Conexión de Internet
1 Servidor Informática (16
banda ancha
computadoras)
Equipos de
Software interactivos y comunicación y
de seguridad para la red cableado estructurado
de la red