1. POR:
LINA MARIN
JOHN JAIRO MUÑOZ
ORLANDO JOSE CIFUENTES
2.
3. Alrededor de 1960, Douglas McGregor acuñaba
las expresiones Teoría X y Teoría Y.
Son dos maneras excluyentes de percibir el
comportamiento humano adoptadas por los
gerentes para motivar a los empleados y
obtener una alta productividad.
4. Para la gente corriente el trabajo es algo tan
natural y apetecible como el descanso o el juego;
la mayor parte de la gente se autocontrola, tiene
iniciativa y busca la responsabilidad si está
comprometida con unos objetivos; este
compromiso no se debe al temor, sino a
recompensas que suelen ser intangibles, como la
sensación de logro o la autorrealización; la gente
tiene una gran capacidad para la creatividad y la
inventiva que está sin explotar.
5. 1. El trabajo puede ser una fuente de 3. Las recompensas en el trabajo se hayan
satisfacción o de sufrimiento, dependiendo ligadas a los compromisos asumidos.
de ciertas condiciones.
4. Las personas pueden aprender a aceptar y
2. El control externo y las amenazas de asumir responsabilidades.
castigo no son los únicos medios para
estimular y dirigir los esfuerzos. Las 5. La imaginación, la creatividad y el ingenio
personas pueden ejercer el autocontrol y se hallan en la mayoría de las personas.
auto dirigirse, si pueden ser convencidas de
comprometerse a serlo. 6. El potencial intelectual del ser humano
normal está lejos de ser utilizado en su
totalidad.
6.
7. WILLIAM OUCHI
La teoría Z es comparativa, trata de crear
nueva filosofía empresarial humanista en la
cual la compañía se encuentra comprometida
con las personas.
8. Esta teoría sugiere que los individuos no
desligan su condición de seres humanos a la
de empleados y que la humanización de las
condiciones de trabajo aumenta la
productividad de la empresa y a la vez la
autoestima de los empleados.
9. Confianza
Atención a las relaciones humanas
Relaciones sociales estrechas
La confianza es la piedra angular de la
cultura Z
10. JAPON NORTEAMERICA
1. Empleo de por vida. 1. Empleo a corto plazo.
2. Proceso lento de evaluación y 2. Proceso rápido de evaluación y
promoción. promoción.
3. Carreras no especializadas. 3. Carreras especializadas.
4. Mecanismos implícitos de 4. Mecanismos implícitos de
control. control.
5. Proceso colectivo de toma de 5. Responsabilidad individual.
decisiones.
6. Interés segmentado.
6. Responsabilidad colectiva.
12. 1.Comprender primeramente el Tipo Z de
organización y el papel que han de jugar los
participantes en la transformación.
2. Revaluar la filosofía establecida en la
organización a punto de transformarse.
3. Definir la nueva filosofía a implementar y
hacer partícipe a la directiva de la nueva
dirección a tomar.
4. Comenzar la implementación creando las
estructuras y los incentivos.
13. 5. Desarrollar los lazos personales entre los
participantes de la nueva organización.
6. Re-evaluar el progreso hasta este punto.
7. Participar al sindicato en el proceso.
8. Estabilizar el número y categorías de
empleados.
9. Establecer el sistema (lento) de evaluación y
promoción de los trabajadores.
14. 10. Ampliar y generalizar las carreras de los
trabajadores.
11. Implementación final hasta este punto.
12. Promover la participación y dedicación de
los trabajadores a la organización.
13. Promover la dedicación totalmente
envolvente entre los empleados. Esto incluye
todos los aspectos de la vida social y familiar
de estos.
15. Se ha dicho mucho de la cultura Z y de las
empresas japonesas, pero también se ha
visto cómo puede afectar la vida de una
persona el paternalismo que conlleva la
implementación de una cultura Z, en Japón
las personas caen en serias depresiones
cuando pierden sus trabajos y culturalmente
son rechazadas las personas
desempleadas. Nada es bueno si se lleva al
extremo y esta teoría tiene unos aspectos
positivos y otros que no lo son tanto, cada
quien juzgará.