Evidencia del trabajo realizado en el diplomado. Orientado por Luis Terán.

1. RELATORÍA PARA EL DIPLOMADO ETIC@ NIVEL EXPLORADOR
Amanda Tabares
Docente: Liceo Alejandro de Humboldt
Popayán 2015.
Importancia
1• Los resultados de lo planeado y ejecutado (lo que se pudo hacer).
Se cumplió con lo establecido en los DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE
Identifica y jerarquiza la información más relevante de un texto para ampliar su
comprensión.
Consulta, sintetiza y evalúa la información extraída de diferentes fuentes para
realizar un trabajo académico.
Identifica la forma como el autor desarrolla un análisis en torno a una serie de
ideas o eventos propuestos, en un orden determinado y la relación
Se ha trabajado los siguientes Objetivos de aprendizaje:
- Promover la actividad mental y la construcción de nuevas relaciones
conceptuales
- Posibilitar la autonomía y la metacognición.
-Clarificar los conceptos trabajo en grupo y técnicas de grupo puesto que estas
últimas varían en su estructura de acuerdo con los objetivos que puedan fijarse.
-Desarrollar la capacidad de argumentación en forma oral y escrita.

2. TODO LO ANTERIORBASADOEN EL CONTENIDO: Técnicas de trabajo grupal
Vamos en la fase -Apliquemos: Esta fase se centra en la en la confirmación y el
análisis riguroso de las explicaciones o aplicación de la temáticas para la
confirmación del grado de apropiación en la acción individual o colectiva.
-Elaboración y exposición de un mapa conceptual
-Toma de apuntes
2• Lo planeado y no ejecutado (lo que se planeó y no se hizo).
Contenido: textos argumentativos
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de elegir una técnica
apropiada por cuanto reconocen las características de cada una de ellas, siempre
y cuando la actividad esté perfectamente definida.
ESTO NO SE HA HECHO PORQUE LA SECUENCIA ES PARA 20 DÍAS Y
VAMOS EN EL DÍA 10 VAMOS EN ALGUNAS ACTIVIDADES DE LA FASE
APLIQUEMOS
En la fase –Apliquemos falta:
-Se realiza la dinámica ALCANCE LA ESTRELLA
- Trabajo argumentativo escrito sobre el contenido de los medios audiovisuales
expuestos en clase.

3. • Lo no planeado y ejecutado (lo que se hizo sin haberse planeado).
Actividad dinámica para la conformación de grupos de trabajo y reglas u
orientaciones para las exposiciones
• El número de estudiantes participantes (listado de asistencia).
98 que es la sumatoria de 3 grados octavos
• Los resultados evaluativos (cuantitativa y cualitativamente).
Se evaluó la pertinencia de la metodología para la primer temática por medio de la
autoevaluación y la coevaluación en la participación del trabajo en grupo mediante
la dinámica de la telaraña.