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Las 10 competencias de perrenaud
1.- ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE.
Conocer a través de una disciplina determinada los contenidos que hay que
enseñar su traducción en objetivos de aprendizaje.
2.- GESTIONAR LA PROGRESIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
Concebir y hacer frente a situaciones problemáticas, ajustadas al nivel y a las
posibilidades de los alumnos.
3.ELABORAR
DIFERENCIACIÓN.

Y

HACER

EVOLUCIONAR

DISPOSITIVOS

DE

Hacer frente a la heterogeneidad en el grupo de clases.
4.- IMPLICAR ALOS ALUMNOS EN SU APRENDIZAJE Y ES SU TRABAJO.
Fomentar el deseo de aprender, explicar la relación con el conocimiento, el sentido
del trabajo escolar y desarrollar la capacidad de autoevaluación en el niño.
5.- TRABAJAR EN EQUIPO
Elaborar un proyecto de equipo de representaciones comunes.
6.- PARTICIPAR EN LA GESTIÓN DE LA ESCUELA.
Elaborar, negociar un proyecto institucional.
7.- INFORMAR E IMPLICAR A LOS PADRES DE FAMILIA.
Favorecer reuniones informativas y de debate.
8.- UTILIZAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.
Utilizar los programas de edición de documentos.
9.- AFRONTAR LOS DEBERES Y LOS DILEMAS ÉTICOS DE LA PROFESIÓN.
Prevenir la violencia en la escuela o en la colonia.
10.- ORGANIZAR LA PROPIA FORMACIÓN CONTINUA.
Saber explicar sus prácticas.

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  • 1. Las 10 competencias de perrenaud 1.- ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE. Conocer a través de una disciplina determinada los contenidos que hay que enseñar su traducción en objetivos de aprendizaje. 2.- GESTIONAR LA PROGRESIÓN DE LOS APRENDIZAJES. Concebir y hacer frente a situaciones problemáticas, ajustadas al nivel y a las posibilidades de los alumnos. 3.ELABORAR DIFERENCIACIÓN. Y HACER EVOLUCIONAR DISPOSITIVOS DE Hacer frente a la heterogeneidad en el grupo de clases. 4.- IMPLICAR ALOS ALUMNOS EN SU APRENDIZAJE Y ES SU TRABAJO. Fomentar el deseo de aprender, explicar la relación con el conocimiento, el sentido del trabajo escolar y desarrollar la capacidad de autoevaluación en el niño. 5.- TRABAJAR EN EQUIPO Elaborar un proyecto de equipo de representaciones comunes. 6.- PARTICIPAR EN LA GESTIÓN DE LA ESCUELA. Elaborar, negociar un proyecto institucional. 7.- INFORMAR E IMPLICAR A LOS PADRES DE FAMILIA. Favorecer reuniones informativas y de debate. 8.- UTILIZAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. Utilizar los programas de edición de documentos. 9.- AFRONTAR LOS DEBERES Y LOS DILEMAS ÉTICOS DE LA PROFESIÓN. Prevenir la violencia en la escuela o en la colonia. 10.- ORGANIZAR LA PROPIA FORMACIÓN CONTINUA. Saber explicar sus prácticas.